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相似文献
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1.
剖析当前高职<电工电子技术基础>课程的教学现状,强调<电工电子技术基础>课程改革的必要性,从课程内容、教学手段、教学方法、实验实训、考核评价方式几个方面,进行改革创新与探索.  相似文献   

2.
关于《电工电子技术》教学改革的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
职工要具备一定的理论知识和实践经验,掌握一些电气方面的基础知识,笔者结合莱钢工业生产的实际情况,及时地开设了《电工电子技术》等多门课程。  相似文献   

3.
当前,为了能培养出满足社会、企业急需的高级技能人才,职业教育进行教学改革——构建任务引领的课程体系,本文叙述与基于任务引领的课程体系相呼应的高职《电工电子技术》课程改革的观点和实践。  相似文献   

4.
为了加强学生实践能力和创新意识,在分析目前《电工电子技术》课程实践教学存在问题的基础上,结合实际提出调整专业教学计划、完善实践教学内容、改革实践教学方法等提高实践教学水平的改革措施  相似文献   

5.
电工电子技术课程的教学改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
电工电子技术是非电专业的电学基础课,具有理论与实践紧密结合的特点.面对大学课程的增加、专业课程教学学时的减少,改革教学内容、方法、手段与实验教学条件,对提高教学质量、培养创新人才具有重要意义.  相似文献   

6.
李彩林 《科技信息》2008,(13):161-161
根据电工与电子技术课程的特点,结合当前教学实际情况,对课程教学改革进行了研究和探讨。在大纲与教材、教学方法和手段以及实验教学上面进行了分析与研究,提出了一种实用的教学改革方案。  相似文献   

7.
张旭红 《甘肃科技》2011,27(9):164-165
为提高学生实践技能、增强就业竞争能力,结合自身教育实践,对高职院校电工电子技术课程的教学要素进行了改革与探索,最大限度地优化教与学的过程,为后续课程的学习及继续深造打下坚实的基础。  相似文献   

8.
张雪莲  潘铁强 《科技信息》2009,(24):170-171
针对高职院校《电工电子技术》课程教学存在的问题,笔者结合教学经验提出了从教学内容、教学方法和教学手段、实践教学及考核方式四个方面对课程进行教学改革的设想,对高职院校电工电子技术课程的教学工作具有十分重要的意义。  相似文献   

9.
《电工理论与电子技术》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《电工理论与电子技术》是非电专业的一门技术基础课程,在非电类专业的教学计划中占有十分重要的地位。只有提高课堂教学效果、更新教学手段、加强实践教学环节,培养学生实践动手能力和创新精神,才能满足社会对电子电工技术人才的需求。  相似文献   

10.
模拟电子技术是高等学校电类专业的必修课程,在本科课程教与学体系中的地位至关重要。教学过程中,结合模电课程特征、专业建设需要和院校现有教学基础,以提高学生分析问题和实践应用能力为目的,对该课程的教学改革进行了初步的探索和实践,从教材的选择、教学内容的凝练和优化、课堂教学效果和质量的提高等方面进行了改革和实践。  相似文献   

11.
电工电子技术课程教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要从如何激发学生兴趣、改变传统实验教学模式,提高课堂教学效率等方面,结合学生心理特点与多年教学经验,提出了一系列改革措施,从而有效地提高电工电子技术课程的教学质量。  相似文献   

12.
《电工技术》、《电工技术》课程是高等理工科大学非电类专业一门重要的实践性很强的技术基础课,实验教学是本课程教学中的重要环节。本文从目前《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的实际出发,按照国家教委课程指导委员会对课程要求,全面了《电工技术》、《电子技术》课程实验教学的改革思路和措施。  相似文献   

13.
白云 《华东科技》2022,(3):107-109
《高级财务会计》作为会计学专业的必修课程之一,在课程难度、讲解深度、涉及范围上都比其他专业课程更具有超前性与技术性等特点,教学难度大.由于民办院校自身的特殊性,教学对象与教学目标不完全与普通本科高校相同,因此,普通本科高校的教学方式并不能完全适用于民办高校.本文针对民办院校《高级财务会计》课程在教学中存在的问题进行分析...  相似文献   

14.
曹琦  逯玉林 《甘肃科技纵横》2005,34(4):179-179,55
该文通过如何利用多媒体技术对《电工电子技术》课程的教学手段进行改革,探讨了该课程运用多媒体技术改革的方式及必要性,从而为《电工电子技术》教学改革提供了很好的建议和发展方向。  相似文献   

15.
张铮 《科技资讯》2012,(27):229-229
电工电子技术是机电一体化技术专业的专业技能课,为了适应高职学校教学改革与实践的要求,对于电工电子技术课程就必须改变传统的教学方式,不仅要求学生掌握一定的理论基础知识,更要求学生有很强的实践技能。在教学过程中,我们改变传统的、封闭的授课模式,加强学生实践技能的培养,以适应工业企业对高职学校毕业生的要求。  相似文献   

16.
《电工电子技术》课程教学初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
张雪莲  潘铁强 《科技信息》2010,(30):34-34,36
电工电子技术是一门重要知识拓宽及实践性较强的技术基础课程。本文就电工电子技术的课程特点,结合新世纪人才的培养要求,从自己的实际教学情况出发,提出了一些理论教学和实验教学的教学方法。  相似文献   

17.
戴鹏基 《科技资讯》2011,(31):201-201
随着高职教育的发展,课程教学方法也日趋多样化。如何将多种教学方法结合起来,从而达到理想的教学效果是值得我们深思的问题。本文详细介绍了我们在《电工电子技术》课程教学中常采用的几种行之有效的教学方法,通过优势互补原则,达到提高教学质量的目的。  相似文献   

18.
张丽丽 《科技信息》2011,(24):197-197
本文介绍了中职院校电工电子技术课程的理论教学、实验教学和考核方式三方面的改革内容,并用我校的实践证明改革取得了良好的效果。  相似文献   

19.
郎晓杰 《科技信息》2011,(36):I0044-I0044
本文基于《电工电子技术》这门课程的重要性以及目前该课程在教学过程中存在的问题对课程的教学方法、教学手段、实验教学和教材选取等提出了一些思路,旨在提高教学质量,改善教学效果。  相似文献   

20.
《电工电子技术》课程是机电专业重要的专业技术基础课课程之一。要在有限时间内让学生学好本课程,为专业课打好基础,就要求教师有合理的课程教学设计。文中着眼于《电工电子技术》目前教学过程中普遍存在的问题,围绕理论教学和实践教学提出教学内容、教学方法和考核方式的改革,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   

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