关于提升通信士官学员人文素质的思考

人文素质是人才素质的基本组成,是现代军事人才的必备素质,更是军队院校实施素质教育的重要内容。提升通信士官学员人文素质,应充分理解其重要意义,明确目标要求,在不断强化人文素质教育认识、完善人文素质教育体系、积极营造良好的校园人文环境和提升教育者的文化品位等方面下功夫、见成效,以促进学员人文素质提升和全面成长进步。     

信息化条件下的军队院校人文素质教育

信息化是一把双刃剑，为军队院校人文素质教育既带来了积极的影响，又带来了一系列适应性的问题。只有转变教育观念，充分利用信息化条件，彰显信息资源的人文价值，加强信息化校园文化建设，才能使人文素质教育适应信息化的时代背景，培养出时代需要的复合型人才。     

高校大学生人文素质教育实效性探析

加强人文素质教育,既是时代提出的客观要求,也是教育发展的内在需要,切实提高大学生的综合素质,加强人文素质教育是高等教育的必然选择,高校必须把人文素质修养作为大学生成材的重要目标予以重视,采取有效的措施,普及和深化大学生人文素质,提高人文素质的实效性。本文通过对人文素质教育迫切性的认识,以与时俱进的思想,提出了高校加强人文素质教育的重要举措。     

对加强高校人文素质教育的思考

加强高校人文素质教育,促进人的全面发展已经得到广泛共识。广义的人文素质教育具有模糊性、渐进性、体悟性、常恒性的特点;高校加强人文素质教育存在着人文素质的价值诉求缺乏内在动力,人文素质的现实基础相对薄弱,人文素质的评估体系不够完善,人文素质的课程设置缺乏整体布局等不利因素;高校加强人文素质教育有外在需求拉动、精神自足驱使、育人观念转变的优势。     

浅议高职院校人文素质教育现状与对策

人文素质是学生的基本素质之一。人文素质教育是学生身心发展的需要,也是学生职业发展的需要。目前,高职院校学生素质参差不齐、学校文化底蕴存在不足、用人单位注重人才的专业素质而忽略人文素质的培养。这都造成高职院校人文素质教育的严重弱化。本文分析了高职院校人文素质教育的现状、重要性,并提出了加强人文素质教育的对策。     

试论师专理科学生人文素质教育

加强师专理科学生的人文素质教育，既是当代科学技术和师范教育规律发展的必然要求，也是普通中学素质教育的客观需要。本文系统分析了对师专理科学生进行人支素质教育的必要性，从理论上阐释了素质、科学素质、人文素质和人文素质教育的涵义，并重点对人文素质教育的内容和如何实施人文素质教育作了深入论述。     

军队院校思想政治教育与人文素质教育一体化思考

坚持与时俱进、科学发展思想,加强和改进军队基层思想教育方式方法,务求思想政治教育效益,是一个永恒的话题。军队院校思想政治教育与人文素质教育一体化,即在课堂教学和经常性思想政治教育中渗透人文素质教育,拓宽教育途径,创新教育方式,满足学员人文关怀和全面发展的需要。     

手语翻译专业学生人文素质培养探析

人文素质是手语翻译员重要的基础素质,在手语翻译专业学生的素质教育与培养中占有十分重要的地位。本文通过分析目前我国手语翻译职业需求和人才培养现状,提出加强手语翻译专业学生人文素质教育的必要性,重点探讨了加强手语翻译专业学生人文素质的对策。     

高职旅游专业人文素质教育的几点思考

高职旅游专业随着我国旅游事业的蓬勃发展成为了热门专业,但在人才培养实践中的某些方面忽视了人文素质的教育。通过分析忽视人文素质教育的原因,指出了加强人文素质教育的必要性,提出了加强旅游专业学生人文素质教育的相关途径。     

论理工科大学生人文素质教育

本文分析了素质,人文科学和人文素质教育等基本概念,强调了加强理工科大学生人文素质教育的意义,提出了理工科大学生人文素质教育的主要途径和方法。     

师范院校人文素质教育现状分析与思考

师范院校加强人文素质教育具有重要的意义 ,加强人文素质教育是适应现代化发展 ,社会发展的需要。目前 ,师范院校学生人文素质还存在一定的差距。所以 ,应提高教师的人文素质 ;开展丰富多彩的校园文化活动 ;积极营造人文氛围。     

试论理工类大学生人文素质教育

加强人文素质教育是加强素质教育的重要切入点,也是理工科院校培养全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要措施.从人文素质教育对理工类大学生全面发展的重要性着手,分析我国大学生人文素质普遍缺乏的现状,探究提升理工类大学生人文素质的有效途径.     

浅析综合素质教育、创新教育和教育创新

"军队院校要以培养综合素质高、创新能力强的人才为目标,自觉更新教育观念,改革教学内容和教学方法,加强综合素质教育."     

政治文明与人文素质教育

人文素质教育是高校培养社会主义政治文明建设者的重要途径。当前,中国高校人文素质教育和大学生的人文素质都存在着诸多问题,对大学生政治素质的培养和提高有着不良影响。因此,加强高校人文素质教育,当务之急是改革人文素质教育内容和课程设置、加强人文素质教育师资队伍建设。     

高校图书馆与大学生人文素质培养

人文素质教育是高校培养高素质人才不可缺少的环节。本文论述了现阶段大学生人文素质的现状,阐述了高校图书馆在人文素质教育中所具备的条件,并从思想重视、优化馆藏、加强导读、开展多种形式活动等方面提出了加强人文素质教育的措施。     

师范院校人文素质教育现状分析与思考

师范院校加强人文素质教育具有重要的意义,加强人文素质教育是适应现代化发展,社会发展的需要。目前,师范院校学生人文素质还存在一定的差距,所以,应提高教师的人文素质;开展丰富多彩的校园文化活动;积极营造人文氛围。     

英语教学与人文素质教育初探

人文素质教育是高等教育的一项重要内容,人文素质的提高对大学生整体素质的提高起着重要的作用.本文从人文素质的提高和英语学习的内在联系出发提出了一些英语教学中加强人文素质教育的途径.     

信息化环境下高职院校人文素质教育研究

信息化已成为社会发展趋势,在信息化环境下互联网与学生生源变化给人文素质教育带来了巨大冲击,人文素质教育面临新的课题。文章通过对苏南地区3所高职院校部分学生的调查,发现高职院校存在人文素质教育薄弱,学生人文素质缺失的普遍现象,从"重技能、轻人文"的传统思想与教师人文素质不能适应信息化发展要求等原因进行分析,提出了加强构建人文校园文化氛围,营造良好人文教育环境;加强师资队伍建设,提升教师人文素质教育能力;加强校企合作,实现校企文化对接;注重应用实践,强化高职院校人文素质教育实践功能等具体措施,为实现高职院校培养高素质高技能人才提供参考。     

军队院校学员人文精神的培育

转变教育观念,优化资源配置,为人文精神培育提供优良的外部环境;改革教育方法,更新教育思维,使人文精神浸润于科学精神之中;人文精神的内化,人文教育的科学化和教学教育的人文化,是下军队院校加强学员人文素质教育培育人文精神的发展方向。     

加强中职护生人文素质教育的思考

中职教育的目的是培养高素质的劳动者,人文素质教育是中职教育的重要组成部分,加强中职生人文素质的培养,已成为中职教育改革的大趋势。文章从中职护生人文素质的现状入手,浅析人文素质教育的地位作用,提出实施人文素质教育的具体措施。