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寇洪博 《攀枝花科技与信息》2006,31(1):13-16
党的十六届五中全会明确指出:“要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节”。这是党中央审时度势,作出的关系社会主义现代化建设全局的重大战略决策,是第一次把增强自主创新能力提升到国家战略的高度。在这一重大战略决策中,实现经济社会全面、协调、可持续发展是目的,增强自主创新能力是实现经济社会全面、协调、可持续发展的重要手段,实施科教兴国战略和人才强国战略是增强自主创新能力的基础和保证。 相似文献
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随着知识经济和经济全球化的发展,人才在综合国力的竞争中越来越具有决定性意义。我国确立了科教兴国人才强国战略,并在党的十六届五中全会提出我国要深入实施科教兴国人才强国战略。为深入实施科教兴国人才强国战略,我们应该以科学发展观为指导,优先发展教育,大力提高全民族的科学文化素质,走自主创新道路、建设创新型国家,加快科技创新、促进科技进步,处理好几个关系。 相似文献
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今年3月,温家宝总理在政府工作报告中明确提出:要继续实施科教兴国战略、人才强国战略和知识产权战略,推进国家创新体系建设,提高知识产权创造、运用、保护和管理水平.这标志着知识产权战略与科教兴国战略、人才强国战略相互衔接,共同构成一个完整的国家发展战略体系;也意味着知识产权事业迎来了前所未有的重大机遇. 相似文献
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2003年底召开的首次全国人才工作会议提出了人才强国战略,这是党中央根据国际国内形势的发展变化作出的又一重大战略决策。胡锦涛同志在全国人才工作会议的讲话中指出,实施人才强国战略是抓住和用好重要战略机遇、应对日益激烈的国际竞争的必然要求;是全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求;是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。做好人才工作、落实好人才强国战略必须以马克思主义为指导,从当代世界和中国深刻变化着的 相似文献
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继实施国家科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略之后,为进一步提升我国知识产权创造、运用、保护和管理能力,建设创新型国家,实现全面建设小康社会目标,近期,党中央、国务院又决定全面实施国家知识产权战略,并将实施知识产权战略提升到关系国家前途命运、民族兴旺发达的高度摆到突出重要位置。 相似文献
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李忠云 《中国高校科技与产业化》2011,(1):10-12
服务国家重大战略需求是高校应尽的责任和义务,也是高校寻求新的突破和发展的最佳选择.长期以来,华中农业大学瞄准国家重大战略需求做文章,各项事业取得了较大发展.面向“十二五”及更远未来,学校将来承传统,发挥优势,抓住机遇,深化发展——进行育人创新,在培育农科拔尖创新人才中推进人才强国战略;进行科研创新,在提高种业科研原创水平中推进科教兴国战略;进行服务创新,在主动服务“三农”的实践中促进学校可持续发展. 相似文献
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"转变经济发展方式"是十七大报告中的一种全新提法,这是我们党在深入探索和全面把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针,也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。"转变经济发展方式"把农业发展置于更广阔、更深刻的背景之中,实现农业发展的整体思路由"增长方式"向"发展方式"转变,既是适应"转变经济发展方式"的现实需要,也是实现经济社会全面可持续发展的必然选择。 相似文献
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<正>山河锦绣,神州壮丽。党的二十大报告鲜明提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论断,内涵丰富,意蕴深远,意义重大。党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,新时代的中国走出一条以科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略为主线的高质量发展道路。 相似文献
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工业设计专业培养高素质创新人才是我国加快建设创新型国家,深入实施科教兴国战略和人才强国战略由"中国制造"转变成"中国创造"的必由之路。工业经济链条中,制造业已经形成规模,而作为工业社会的润滑剂的工业设计环节却仍然比较薄弱,致使我国企业利润空间非常狭小,尤其是进入WTO以后,由于缺乏工业设计人才,我国在国际竞争中处于不利地位。 相似文献
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<正>科教兴国战略于1995年首次提出,2022年党的二十大报告再次强调科教兴国战略,并首次在党代会报告中将教育、科技、人才进行专章部署、集中表述,将科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略一体谋划、一体部署、一体推进。新时代、新征程必须正确领会和把握科教兴国战略新内涵,本文试图从理论视角、历史视角和现实视角进行分析,深刻理解科教兴国战略的重大意义与重要举措。 相似文献
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唐军华 《华北科技学院学报》2010,7(2):55-58
煤炭在我国能源生产与消费中具有绝对的主体地位,因此,煤炭工业的可持续发展对于我国能源大战略具有举足轻重的作用。而人才是实现可持续发展的有力保障。山西潞安(集团)五阳煤矿结合煤炭工业发展的大环境、集团公司及自身的发展战略,大力实施"人才强企"战略,为自身的可持续发展打下了坚实的基础。 相似文献
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中国高等教育的大众化,高校毕业生大规模产出,致使大学毕业生就业日益困难,这种情形在后经济危机时期尤其严重,致使每年100多万应届毕业生不能当年就业,这既影响到国家"人才强国"和"科教兴国"的战略实施,也影响到社会的安定团结。通过对大学毕业生就业难、创业难原因的分析,并从社会支持的视角,探究解决大学生就业、创业问题的可行途径,提出建构大学生就业、创业社会支持网络,对促进社会充分就业和丰富经济增长与劳动就业理论和实现中国经济可持续发展都有具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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新世纪,新形势,本文提出当前要把握机遇加快我国人力资源开发的战略意义,走人才强国之路,是增强我国综合国力和国际竞争力,实现中华民族伟大复兴的战略选择,是当前和今后很长一段时期所必须解决的重大战略问题。以及实施人才战略,推进人力资源开发的一些措施和思路。变人口大国为人才资源强国,最终实现人才强国战略。 相似文献
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<正>党的二十大报告明确提出,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。以习近平同志为核心的党中央始终高度重视科技创新工作,把科技创新摆在国家发展全局的核心位置, 相似文献
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目前,我国在校大学生约有2000万人。加强和改进大学生的思想道德建设,提高大学生的思想道德修养水平,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地,确保实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,具有重大而深远的战略意义。为此,必须把提高大学生的思想道德修养工作作为教学管理的重要内容。 相似文献
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只有一流的教育,才有一流的人才,一流的国家实力,才能建设一流国家。我国坚定不移地坚持把教育摆在优先发展的战略地位,实施"科教兴国"和"人才强国"战略。教师是教育的主导力量,体育教师的形象对于体育教师作用的发挥具有重要作用。本文初步尝试探讨体育教师外在形象和内在形象的塑造,以利于体育教师在体育课堂教学中更好地发挥作用。 相似文献
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我国科技成果奖励工作始于新中国成立前夕,《中国人民政治协商会议共同纲领》第43条明确规定:“奖励科学的发现和发明,普及科学知识。”经过半个多世纪的改革和发展,我国的科技成果奖励制度已经由最初的普及科学知识,逐步发展成为以促进科学研究、技术开发与经济、社会发展密切结合,促进科技成果商品化和产业化,加速科教兴国、人才强国和可持续发展战略为目标。 相似文献