共查询到19条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
钟锦泉 《甘肃教育学院学报(自然科学版)》2003,17(3):74-78
Visual Sasic简单易学．但要利用它编写出高效实用的软件却并非易事。其关键在于掌握好某些编程技巧。结合了作者多年来从事VB教学及程序开发中总结的经验，列举若干VB的编程技巧。 相似文献
2.
洪百会 《辽宁大学学报(自然科学版)》2002,29(2):144-146
阐述了动态链接库在Visual Basic编程中的重要应用，对如何应用DLL作了详细的叙述，它提供了与多种语言的接口，以及对WindowsAPI的调用，其特点是方便灵活，易于掌握，使编程工作效率大大提高。 相似文献
3.
利用Visual Basic编程实现分光光度计的计算机模拟操作 总被引：4，自引：0，他引：4
以７２２型光栅分光光度计为例,提出利用ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ编程实现分析仪器的计算机模拟操作。通过该方法,用户可以在提示信息帮助下,在计算机上模拟分光光度计从开机、仪器调试到样品测定及仪器关闭的每一步操作。该程序已在本科分析化学实验教学中使用,取得了很好的效果。 相似文献
4.
利用Fortran强大的数值计算能力和Visual Basic极好的界面开发功能，通过动态链接库及两种语言之间调用约定的协调，包括标识符命名、参数传递方式等，成功地实现了Fortran与Visual Basic的混合编程。 相似文献
5.
6.
文中结合利用Visual basic6.0制作多媒体课件动量守恒定律的实践过程,针对在多媒体课件制作过程中参数的实时变化,各种媒体文件的播放及安装程序的制作等问题进行了分析研究。 相似文献
7.
孟冬梅 《天津科技大学学报》2002,(2):39-41
注册表是 Windows系统的核心数据库。通过使用 Visual Basic自带的注册表函数以及在 Visual Basic中调用 Windows API注册表函数访问和修改注册表 ,很好地解决了应用程序访问注册表的问题 ,并给出了相应的范例。 相似文献
8.
9.
本文论述了用Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ开发多媒体ＣＡＩ的五种方法，对多媒体ＣＡＩ课件的开发制作有理论指导意义。 相似文献
10.
董加强 《西昌学院学报(自然科学版)》2004,(4):68-70
本文论述了屏幕保护程序的特点,讨论了如何用VisualBasic设计屏幕保护程序,通过典型的设计示例说明了屏幕保护程序的设计。 相似文献
11.
Visual Basic 6.O下串行通信的编程方法 总被引：1，自引：0，他引：1
结合与济宁欢城煤矿合作的大型调度模拟盘项目，详细介绍了如何利用VB6．0中的通信控件编写通信程序的方法，并给出一个具体的实例。 相似文献
12.
吕立斌 《盐城工学院学报(自然科学版)》2001,14(2):36-39
主要介绍用VB开发Windows应用程序时,界面设计应遵循的一些原则,如何建立数据输入确认以及代码优化、错误处理编码的方法。 相似文献
13.
为了解决控制测量中导线的数据处理问题,采用Visual Basic 6.0的集成环境开发了导线平差程序,可以实现导线的近似坐标计算、误差方程系数计算、法方程的组成与解算、平差值计算及精度评定、导线略图和误差椭圆的自动绘制,以及数据录入、输出方式、数据存储与管理等功能。将本程序与商用南方平差易2005软件分别对校园导线测量数据进行平差计算及分析,验证了本程序的准确性及实用性,保证了数据成果的真实可靠。 相似文献
14.
方奕文 《汕头大学学报(自然科学版)》2002,17(1):87-94
对 Visual Basic语言进行简单的介绍 ,并以实例说明其在化学中的应用方法 .可以看出 ,利用 Visual Basic开发化学过程中的数学模拟软件 ,既可以美化软件的界面 ,又可提高程序设计的工作效率 . 相似文献
15.
16.
给出常见分形图的构造规则，并通过递归算法或迭代函数系统算法用Visual Basic语言程序实现了它们的生成． 相似文献
17.
数据查询和打印输出在数据库管理信息系统的开发中是非常重要的,文章使用Visual Basic 数据库开发环境对MIS系统中数据查询和打印输出的设计提供了一种新的方法和途径. 相似文献
18.
Visual Basic中的计时器控件具有很强的灵活性,在Windows应用程序开发中,利用Visual Basic计时器控件可以实现精确的时间控制、有趣的动画效果,如和其他控件和函数相结合,可以设计功能更强大的Windows应用程序。 相似文献
19.
Visual Basic程序设计教学方法研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
Visual Basic程序设计是许多高校计算机基础教育一门重要的公共课,根据课程教学目标,结合VB的特点和作者多年的教学实践,对课程的教学方法进行研究,提出了课程教学的指导思想,并就具体做法进行深入讨论和实践。 相似文献