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<正>双语教材开发和建设的滞后已经成为制约我国高校双语教学发展的客观瓶颈之一.当前的主要对策是选择原版英文教材,Organic Chemistry-Structure and Function是一本优秀的原版大学有机化学教材.1内容简介《有机化学——结构与功能》是一本适用于化学及生物医学等专业的基础有机化学教材.该教材对有机化学基础知识进行了较为全面的整合,以官能团为主线贯穿体系结构,突出强调了构效关系和有机合成的重 相似文献
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朱雪茹 《济源职业技术学院学报》2007,6(1):62-64
高职院校推行双语教学是我国改革开放、教育与国际接轨、教育改革发展的必然趋势。提高对双语教学的认识,加强师资队伍建设,重视教材建设,创新教学模式,进行教学方法的改革,有助于解决高职院校双语教学中的问题。 相似文献
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本文就引进国外原版教材的背景和引进国外原版教材后,对我国教育教学所产生的一些影响,作了一些粗浅的分析,认为在引进国外原版教材的时候要注意几个原则,即:质量原则、针对性原则、本土化原则. 相似文献
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高校双语教学模式的探讨 总被引:74,自引:0,他引:74
所谓“双语教学“,是指对高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的原版教材,并采用英语授课的一种教学方式.据了解,目前武汉地区的高校中已有武汉大学、华中科技大学等学校,对经济、管理、材料等专业的部分学科采用了双语教学.天津大学则要求该校所有硕士点学科专业(包括新增硕士点),在硕士研究生培养方案的课程设置中,至少列出或增设一门专业课作为“双语教学“课程,并确定原版(外语)教材.其中,既有博士点又有硕士点的学科专业(包括新增博士点),从2001年秋季入学的硕士研究生,即开始试行“双语教学“,至少有一门专业课采用原版教材或英语授课;其它硕士点学科专业,从2002年秋季入学的硕士研究生开始试行“双语教学“.
在已开设的双语教学课程中,大部分集中在硕士研究生和博士研究生教学,但笔者认为应在本科阶段就推行双语教学,效果更好.英语作为一种语言工具,运用是提高能力的根本.按照我国高校学生的实际情况,本科阶段第二年即完成了日常英语学习,因此最迟在三年级开始较为适宜.
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从零件加工的可能性、装夹次数及切削时间三个方面,通过一些具体实例阐述了零件结构合理设计的方法,为设计者提供一些参考,从而使设计人员在设计中保证零件正常使用前提下,尽可能加以避免,以取得较好的经济效益。 相似文献
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在HY-025高精度专用车床上,采用不同前角的硬质合金刀具进行薄切削铝合金试验,通过NACE-10型高速摄影机发现:随着刀具前角增大,切屑的卷曲变形程度逐渐降低,切屑的流动方向朝已加工过的表面偏转,切屑从产生到断裂的时间变长.研究表明当前角γ=10°时,切屑的变形和流向比较合理,有利于降低已加工表面的粗糙度. 相似文献
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本文通过教学实验证实了斜坡式滑道教学的有效性和可行性.其结果表明,斜坡式滑道教学优于常规教学的效果,能有效地调动学生学习的积极性,提高了教学质量. 相似文献
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综述了数据挖掘技术在网络入侵检测中的应用,阐述了关联规则分析在网络入侵检测中的应用原理和最新的研究与改进,并指出了目前存在的问题和未来研究的方向。改进由k阶频繁项集生成k+1阶候选频繁项集时的连接和剪枝策略;改进对事务的处理方式,当所有联接完成时只扫描一遍Lk-1,减少Apriori算法中的模式匹配所需的时间开销。实验表明,该算法应用于此系统来提取用户行为特征和入侵模式特征,提高了整个系统的性能。 相似文献
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关于结构元线性生成的Fuzzy值函数项级数 总被引:3,自引:2,他引:3
文献[1]中提出了基于结构元理论的Fuzzy数项级数的概念,文献[3-6]对其收敛性进行了探讨.在此基础上给出了基于结构元线性生成的Fuzzy值函数项数列及级数的定义,同时对Fuzzy值函数项级数的一些重要性质进行了研究,并给出了相应定理. 相似文献
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小麦—黑麦代换系杂交后代染色体行为的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
苑泽宁 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2009,25(6):101-103
利用小麦—黑麦5R/5A代换系和6R/6A代换系杂交,观察F2代的减数分裂行为,在减数分裂中期Ⅰ出现单价体、多价体,后期Ⅰ出现染色体桥,后期Ⅱ出现落后染色体等异常现象.在F3代有丝分裂中期观察到染色体断片,并通过染色体C-分带技术,检测出5RS.5AS易位,5BS.5AS易位.说明小麦—黑麦双代换系间杂交后代减数分裂时期的染色体特殊行为是形成染色体易位的重要细胞学基础. 相似文献