对开展青少年学生阳光体育运动的理论分析

采用文献资料分析法对阳光体育运动思想的形成背景进行了理论分析,同时对其概念及功能进行了界定和阐述,并对全面实施阳光体育运动的对策进行了论述.     

论阳光体育运动对学校体育的影响

阳光体育运动是学校体育的一件大亨，阳光体育运动的大力推行必将引起我国体育事业的重大改革，对学校体育也提出了更新更高的要求。本文就阳光体育运动对学校体育的影响进行了研究，结果表明：阳光体育运动是学校体育的发展重点；阳光体育运动使我们进一步认识到学校体育的重要性；阳光体育运动必将促进学校体育基本条件的改善；加强师资队伍的建设。在此基础上提出了在学校中开展阳光体育运动的基本策略。     

四川中学阳光体育运动开展现状初探

采用文献资料法、问卷调查法等方法对四川中学阳光体育运动开展情况进行了广泛调查与分析,指出该地区当前阳光体育运动开展过程中存在的问题,并据此提出了相应的发展对策.     

中小学开展阳光体育运动的现状及对策研究——以苏南地区城区为例

为了进一步推动中小学阳光体育运动的发展,以苏南地区城区为例开展调查分析,结果表明该地区中小学阳光体育运动遵循引入、发展、特色化的阶段性规律,针对各阶段存在的问题,提出内化先进理念、明确制度保障、选择特色内容和利用规范标准等有效对策.     

关于“阳光体育运动”实施效果的思考

采用文献资料法、访谈法、观察法对阳光体育运动实施过程中存在的问题进行反思,认为实施对象与直接执行者不在场,对象群体目的与决策者目标不一致,决策目标与实施方法、策略不协调,对不同年龄、地域、性别学生的实施要求与手段无差别,无经费支撑等是阳光体育运动难以为继的关键所在。     

学校开展阳光体育运动的障碍性因素探讨

根据阳光体育运动所提出的新要求,切实落实＂健康第一＂的学校体育教育指导思想,对学校开展阳光体育运动的困难进行分析,从社会环境、学生自身意识、学校体育工作和体育教师四个障碍性因素进行探讨,指出重文化轻体育的教育环境、沉迷网络、无锻炼意识、学校不重视、老师不负责严重制约了阳光体育运动的开展。     

开展阳光体育运动构建和谐社会

阳光体育运动是新世纪新阶段,为推进素质教育、活跃学生课余生活提高学生健康水平、树立科学健身观的一项重大举措,是和谐社会构建的一个抓手.文章通过阳光体育运动及和谐社会内涵的分析,阐述了阳光体育运动在和谐社会构建中的作用,并对阳光体育运动的顺利开展提出了几点可行性建议.     

普通高校阳光体育运动有效开展的影响因素分析

就目前普通高校开展"阳光体育运动"现状来看,在阳光体育运动实施过程中",形式主义"倾向严重,究其原因主要有:大学生主动参与体育锻炼的意识淡薄、体育场地、设施匮乏、师资力量薄弱、课程设置单一、教学内容陈旧、高校体育教师工作激励机制不健全、阳光体育运动的实施缺乏科学合理的评价监督机制。     

对高校开展阳光体育运动的几点思考

高校体育是培养21世纪人才的整体教育的重要组成部分,从学生的发展阶段看,高等教育是大多数学生所接受的最后的、系统的、全面的教育。从终身体育的整体性和长期性来讲,高校体育是学生学校体育与将来社会体育的一个衔接点,高校体育对学生终身体育起着承前启后的作用。但从目前情况来看,前景不容乐观。由于全社会的教育观、健康观和生活方式与人民生活水平的提高和全面建设小康社会的需求不相适应;本文从阐述阳光体育运动的内涵入手,揭示了当前高校开展阳光体育运动的现状,并针对如何开展阳光体育运动提出了一些改革的对策与措施,从而进一步阐明开展阳光体育运动的重要作用和意义。     

开展阳光体育运动若干问题思考

阳光体育是为了提升我国学生身体素质,提升综合能力的一个新的想法,其开展过程中国会有较多的问题需要克服,而且大家对于阳光体育的理解还比较少,关于阳光体育运动的报道目前比较多,可是大家对于阳光体育的了解却又非常的少,部分体育教师和学生都不清楚什么是阳光体育,对其内容和目的不了解。如果不能够将这些问题解决,那么阳光体育的开展就会非常缓慢,无法实现其目标,该文就阳光体育开展的一些问题进行了探讨和思索,希望可以给大家提供一些有用信息,加深对阳光体育运动的了解。     

高校体育社团促进阳光体育运动开展的研究

运用文献资料法、逻辑分析法对高校体育社团和阳光体育运动产生的时代背景进行分析,同时对其概念进行界定,并对高校体育社团开展活动时间的业余性、形式的灵活性、参与的志愿性、活动的文化性和健身娱乐性、内容的丰富性等特点进行分析,论述体育社团促进阳光体育运动在高校开展的作用.     

浅谈学校体育如何落实“阳光体育运动”长效机制

阳光体育运动工作开展的好坏,在很大程度上取决于体育教师的工作质量,这就决定了体育教师在阳光体育运动中的地位和作用.从学校体育缺位的视角,来看待"阳光体育运动"热潮的淡化趋势.认为学校体育必须从转变思想理念、建立健全各种规章制度,深化课程改革,加强师资建设、提高教师待遇等方面入手,才能落实"阳光体育运动"的长效机制,保障广大学生健康水平的全面提高.     

休闲体育内涵对普通高校开展阳光体育运动的启示

讨论了休闲体育与阳光体育的相容性,认为可以将休闲体育的形式、内容等引入阳光体育活动之中。建议在高校建立体育活动指导站,以指导学生参与休闲体育活动;高校要加强对现有体育教师休闲体育技能的培养,已解决当前高校休闲体育和阳光体育师资缺乏的问题。     

关于高校开展“阳光体育运动”的思考

全国亿万学生“阳光体育运动”的实施，是全面贯彻党的教育方针，认真落实“健康第一”的指导思想，切实提高学生体质健康水平，培养广大青少年学生“终身体育”意识的具体体现。本文对于高校开展“阳光体育运动”的现状进行了分析，在此基础上提出积极推进高校“阳光体育运动”深入开展的建议。     

阳光体育运动与定向越野运动相结合的可行性探讨

通过访谈和逻辑推理等方法,研究了阳光体育运动的概念、宗旨和定向越野运动的价值,并找出阳光体育运动和定向越野运动的价值结合点,结果表明定向越野运动与阳光体育运动是可以结合的,在学校大力推广阳光体育运动的同时,定向越野运动是值得引进学校体育和推广的重要项目之一.     

西北地区开展阳光体育运动的现状及思考

主要采用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对西北地区6省市开展阳光体育运动进行了调查分析,探寻存在的问题,并针对存在的问题,提出发展策略,为全面增强西北地区学生体质健康水平,更好地开展阳光体育运动提供参考。     

开展“阳光体育运动”的新举措：拓展训练

随着体育教育改革的不断深入与发展,学生体质健康成了人们关注的热点。在这种情况下,实施＂阳光体育运动＂的新举措：拓展训练,成了焦点的重中之重。本文章在解读＂阳光体育运动＂的内涵和了解拓展运动发展的基础上,对二者之间存在着共享与同强的关系上进行了理论性上的分析。文章指出：＂阳光体育运动＂为拓展训练提供了新的契机;拓展训练为＂阳光体育运动＂拓宽了路径;把拓展训练纳入＂阳光体育运动＂中去,是提高学生综合素质的有效途径,对深化体育教育改革和全面推进素质教育有着重要的意义。     

阳光体育:民族体育运动开展研究

提出民族体育运动开展的对策:实现民族体育运动项目整合和民族体育运动与学校教育的有效融合,加大民族体育运动的硬件设施建设,促进民族体育运动交流与传播,建立和完善民族体育运动规范,让民族体育运动走进青少年的生命中去,为青少年的成长和未来发展打下坚实的基础.     

对高校开展阳光体育运动提高学生健康素质的研究

通过对阳光体育运动特点的分析和阐述,从树立"健康第一"的指导思想,加强舆论导向,完善体质健康测试,改革体育教学,开展体育课外活动6个方面出发,为普通高校更好的开展阳光体育运动提出了对策.     

开展阳光体育运动,加强高校体育教学改革的理性认识

本文采用文献资料等方法,阐述了阳光体运动的内涵及现实意义。并针对高校体育教学现状进行了便捷的分析,在阳光体育运动背景下,对高校体育教学改革的现状及有关问题提出了理性的思考,在体育教学改革中要充分融入＂以人本＂的现代教育观,把增强学生体能素质,提高学生身体健康水平,养成良好的终身体育锻炼习惯,作高校体育改革的指导思想。