哥本哈根学派“物理学”唯心主义观点评述

上世纪末和本世纪初,由于生产的发展,科学实验技术的提高,使物理学的研究领域从宏观世界逐渐深入到微观世界,对于原子的认识有了一系列的突破。在二十年代,玻尔、海森堡、玻恩、薛定谔、德布罗意、狄拉克等人,在总结分析大量新的实验事实的基础上,从各个不同的角度揭示了主要是原子这个层次物质运动的一些规律,建立了量子力学。但当时对于这一重大科学成果的理解,特别是对于波粒二象性、波函数和测不准关系等问题的解     

原子结构与宏观世界的类比

随着社会的发展,人类已从对宏观世界的研究进入到探讨微观世界的结构,尤其对原子结构的深入研究,为推动社会的科技进步提供了最基本和最重要的理论知识,也为化学,物理等学科开辟了新的研究领域。本文研究微观世界和宏观世界中原子结构与地球结构,万有引力与库仑力的类似关系,最后提出是否可以用研究宏观世界的方法去思考和研究微观世界?     

贝耳不等式的建立

量子力学的建立已经六十年了,它和相对论一起并列为二十世纪物理学的主要支柱。它是在一场伟大的科学革命中,主要由一批年轻的物理学家所创建,并在短短的几年里形成了一个崭新的体系。人类从此有了研究微观世界的有力武器,对物质的微观结构,如对原子、分子、固体和其它凝聚态,对原子核等的认识取得了迅猛的发展,大大促进了其它自然科学和技术的进步,同时也为人类认识更深层次的物质结构和运动规律奠定了基础。可以说,没有物理学中的这场革命,没有量子力学所取得的成就,正在到来的、席卷全球的新的技术革命就是无法想象的。量子力学的基本理论是已经经过实践检验的相对真理。     

波粒二象性是对立统一的——驳玻尔的“互补原理”

纵观自然科学的发展,人类在由近及远向宏观世界进军的同时,又由浅入深,向微观世界逾跃。在微观世界中,人类最早碰到的问题之一是:光究竟是一种什么东西?十九世纪七十年代,人们认识到光是一种电磁波,这一理论圆满地解释了光的衍射,干涉和偏振等现象。     

量子世界的“穿墙术”

在科学家的眼里，地球、太阳、房屋、汽车等一切日常所见的物体．构成了宏观世界。宏观世界的每一个物体都是由原子和电子构成的．原子和电子又构成了我们肉眼无法看见的微观世界。     

量子力学中的观察和测量问题探讨

观察和测量是物理学研究中两种基本而重要的方法,但是在研究微观世界时进行观察和测量与宏观世界的观察和测量有着很大不同,本文从量子力学的测量假说入手,对此问题进行了深入研究,并从认识论的角度给出了进一步探讨。     

闻“香”识纳米——深圳尊业纳米材料有限公司总经理胡军辉访谈录

关于纳米材料的应用远景,传媒描述的图景美得胜似天方夜谭。从物理学角度上说,人类在孜孜不倦地寻求发展的过程中,总是在不停地向两个世界去追求:一个是宏观世界,一个是微观世界,如果说人类智慧与潜质有一个区域的话,科学向更小或是更大的长度单位不断拓展急救标志着人类视野的不断开阔。 随着人类对于事物认知的加深,微米层次的局限性越来越明显,例如电脑芯片已越做越小,但即将接近材料领域的物理极限,只有进入另一个层次——纳米,才会产生新的重大突     

纳米固体材料研究动向

19世纪末,电子、X射线和放射性的发现,对经典物理学的理论提出了挑战,导致近代物理学的诞生。本世纪末,高温超导体的发现,原子团簇和纳米固体材料的问世,业已引起物理学家和其他专家的浓厚兴趣,这势必对凝聚态物理学产生深刻的影响。原子团簇指几个、几十个或几百个原子或分子的聚合体。纳米固体是由粒度为1～15纳米的超微颗粒组成的固态物质。两者位于微观世界和宏观世界的交界处,属于人类认识客观世界的新层次。然而纳米固体又不同于原子团簇,它不仅在尺度上要大一些,而且组成它的纳米颗粒可以是晶态、也可以是非晶态。由于微粒尺度属纳米级,因而其界面原子的比例极大,一般占总原子     

加速器:打开微观世界大门的钥匙

<正>微观物理学研究的对象越小,加速器使用规模却越大,加速器对探索用的"炮弹"提供的能量每提高一步,人们对物质结构的认识就能深入一个层次。人们研究物质内部结构的主要方法是用一些高速运动的粒子作为"炮弹"去轰击被研究的物质,通过对相互作用过程的探测和分析来揭露它们的内部结构、性质及特点。可以说,人类认识微观世界的历史,就是实验手段发展的历史,     

波动性和微粒性的对立统一

一切微观粒子,例如光子、电子、质子、中子、原子等,都同时具有波动性与微粒性,简称波粒二象性,这是微观世界物质运动所固有的现象,是对立统一规律在微观世界的本质表现。自从这一特性被人们认识以后,引起了物理学的巨大变革,促进了现代科学的发展,并为辩证唯物主义提供了新的论据。然而,资产阶级为了挽救它们垂死的反动统治,也抓住波粒二象性这一自然科学的新成果,肆意歪曲其科学内容,杜撰出种种哲学谬论,向唯物辩证法进行猖狂的进攻。几十年来,围绕着这一问题,唯心论和唯物论,形而上学和辩证法展开了长期激烈的斗争。因此,以辩证唯物主义的观点为指导,正确地认识波粒二象性的科学内容,阐明对立统一规律是微观世界的根本规律,批判资产阶级学者在这一问题上散播的种种谬论,用无产阶级思想去占领这块阵地,无疑是极其必要的。     

物理学的世纪困惑与基本粒子论--核素化学结构原理

上世纪物理学，以卢瑟福提出原子的有核结构，普朗克、波尔和薛定谔提出的量子论。以及爱因斯坦的相对论为标志，有了革命性的巨大发展。高能粒子实验，太空物理观察（卫星射电等），提供了微观世界和宏观世界的生动图景。无容讳言，物理学也陷入深深的困惑之中：如自由夸克的“失踪”，分数荷电的尴尬，以及极不对称的正反物质（反物质数量远远低于正物质）。这究竟是理论的缺陷，还是实验手段的不足？抑或物质世界的矛盾尚没有充分暴露？本文将从理论上分析和探讨这个问题，并提出核素化学结构理论。     

磁单极子浅析

1931年P·狄拉克首先提出存在磁单极子,并且从理论上予以论证。大统一理论以及对早期宇宙的研究,也认为存在磁单极子。如果磁单极子确实存在,不仅现有的电磁理论要作重大修改,而且物理学以及天文学的基础理论也将有重大的发展,人们对宇宙起源和发展的认识会再深入一步,磁单极子已成为解决一系列涉及微观世界和宏观世界重大问题的突破口。     

前瞻21世纪的科技发展

人类历史上20世纪是科学技术发展最为辉煌的时代。无论在深度还是广度上,都大大超过了19世纪所取得的成就,也远远超过了过去几千年的总和。其间,相对论,量子理论以及遗传密码的发现,是本世纪人类科学智慧三项最伟大杰作。爱因斯坦的相对论揭示了时间、空间,物质和运动的普通性规律,是人类探索物质世界统一性征途上的一次巨大胜利,并为高能物理、天体物理、放射化学等一批新兴基础科学以及航天技术、核能应用等一批高技术的诞生开辟了道路。普朗克、薜定谔等人创立的量子理论,是人类对微观世界物质运动及相互作用认识的一次历史     

物质世界的量子图景

量子理论是20世纪最重要的科学理论之一,是人们从微观世界出发理解物质运动规律的当代科学基石。它导致了以激光、半导体和核能为代表的新技术革命,深刻地影响了人类的物质、精神生活。然而,量子理论的基础部分却存在诸多争议,以玻尔为代表的哥本哈根学派的量子力学"标准"诠释不断遭遇挑战。有关学术争论引申出的观念和思想,不仅促进了量子理论自身的发展,而且使量子力学走向交叉科学领域,如量子信息学等。当代量子理论的新发展大多     

经济学与物理学之比较

经济学是一门社会科学,它研究的是人类社会的经济现象和经济规律:物理学是一门自然科学,它研究的是一些自然现象和物质运动的规律。从研究对象上看,经济学与物理学似乎风马牛不相及,但从研究目的和研究方法来看,它们之间存在着许多相同之处。将经济学和物理学做一番比较,可以使我们得到一些有益的启示。     

物理学演进对社会的影响

原天地之美,而达万物之理.--庄子 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学.物理学作为自然科学的带头学科,是当代技术发展最重要的基础,每次物理学上的重大突破,都会对人类社会发展产生重大影响.特别是近代以来,物理学的重大进展推动着人类社会从农业社会到工业社会,从蒸汽时代进入电力时代、电子和原子能时代以至现今的信息时代.     

微型工程——一个神奇的世界

当宇宙飞船载着人类对宇宙的疑问飞向太阳系边缘、探索宏观世界时,人类并未减弱探索微观世界的兴趣。科学家和工程师们正在向无穷小的微型王国发起新的进军。不远的将来,我们将能从电影上看到微型“潜水艇”进入人的血管去摧毁或溶解血栓。微型技术将在医疗实践中一次又一次得到成功的应用。这是一个极小极小的世界,科学家和工程师们只能用毫微米才能测量自己的一件件得意之作。他们     

利用物理学中的美激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要表现出来的一种特殊认识倾向,带有浓厚的感情色彩,学生对物理学科的兴趣是影响学生物理学习效果的重要的智力因素之一.物理学家在研究物质运动最基本、最普遍的的规律、物质结构及其相互作用时,运用观察、实验、物理思维等手段,寻找客观世界的规律以达到认识客观世界和改造世界的目的,从而使物理学蕴含着美的本质.虽然物理学的研究范围十分广泛,物理规律极为复杂,但物理学的美却     

量子力学是描述微观粒子客观规律的科学——批判海森堡的“主客观原则上不可分论”

十九世纪末二十世纪初,社会生产的发展促进了对物质微观结构的深入研究,而科学技术的新成就又为这种研究提供了有力的武器。微观世界的秘密一个接一个地被揭露了:曾被认为是波的光,在辐射能的不连续性、光电效应和康普顿散射实验中,仿佛是由具有确定能量和动量的间断粒子组成的;而曾被认为是粒子的电子又表明它在通过狭缝时,也     

在毛泽东思想指导下 编写十年制物理教材

我们编写的普通教育十年制物理教材.体现了在毛主席思想指导下,从我国社会主义建设需要出发,根据理论联系实际的原则,建立以近代物理学为纲,物质微观运动理论为核心,揭示物质运动规律的本质,理论、实验、生产技术三结合的中学物理学科的新体系.