美国的“文凭工厂”

大家都知道,在美国要找一份好工作是必须有学历证明文件的,但是文凭不一定靠自己学习得来,还可以花钱去买。据《纽约时报》最近透露,目前已有几百家“文凭工厂”在做这种生意,大学文凭只要800美元,硕士学位约需1250美元,博士学位2300美元。如果你从学士文凭一直买到博士     

人才引进中的几种误区

知识经济的发展取决于智力资源的占有,而人才是智力资源的载体,因此,人才是知识经济的命脉,人才对知识经济的作用远远超过了人才对农业经济的作用,也大大超过了人才相对于工业经济的作用。因此,不拘一格引进人才成为各地“增创新优势”的策略之一。但是,一些地区和单位在引进人才中存在一些误区,影响了人才的使用效益。 误区之一:重文凭学历轻实际能力。在人才引进中把文凭作为入门票,认为文凭是人才的象征,有文凭才有水平;学历层次越高才能越大,把文凭的高低作为量才的唯一尺度。随之而来的是一股文凭热,“寻求镀金”。唐朝李绅《答章教标》曰:“假金方用真金镀,若是真金不镀金。”为什么有人那么热衷“镀金”,无非是把文凭当作“金箔”,贴金塑身以抬高身份而已。一般说,学历高,念的书多,视野较宽阔,领会吸收新事物较容易,能力提高较快。所以,人     

何时可以歇歇脚

记得20年前的一天,我奉父母之命,去副食商店买“猪下水”。那时,“猪下水”是百姓饭桌上的物美价廉之“进口货”。可惜,那年代的“猪下水”是稀有物品,要买得手来需要用非常坚韧的毅力早早地排队、拿号。那一天,我早上5点多钟赶第一班车来到一家     

灵魂微笑与精神自由──论市场经济体制中的文艺“教”与“乐”

社会主义市场经济新体制开启了中国改革开放的新时代，为我们重新认识文艺的功能，重新认识“教”与“乐”关系提供了新的社会、理论、思维参照系。以前，我们一直认为，文艺具有认识、教育、审美三大功能，把文艺作为能够帮助读者（观众）认识客观世界、认识社会发展规律的武库，作为教育群众团结群众，加强思想政治道德修养的教科书，也作为净化人们审美情趣、培育高尚情操的工具，因而，文艺的功能被无限制地放大，并被抬高到“经国大业”、兴国古族的地步。从孔子“兴观群怨”说到韩愈柳宗元周敦颐的“文以载道”观，从曹丕《典论·论文…     

走进热力学的神秘花园

 “从英热力单位和卡路里,产出了尺磅、尔格和焦耳,为了我们的安乐,热机必然遵循那些无情的法则。”这出自《热的简史》的一句简单描述,几乎概述了热力学产生发展的过程。姜·范恩在《热的简史》中,精心塑造了“查理洞人”,沿着热的发展历史,引领读者好奇地从“古”游到“今”。全书回归到人文和历史的角度,通过许多日常可见而常被忽略的例子和一些为热力学发展做出卓越贡献的科学家身边发生的生动故事,引领读者系统地认识一切与“热”有关的观念、历史和应用。     

数学日记：帮学困生解疑答难

“老师，您上课能不能多笑一笑，太严肃了，我很害怕……”，“昨天，爸爸给我20元钱让我上街买东西，可回家爸爸说店主给我少找了2块5角钱，那个店主太黑心了，可我一想，只怪我的数学没学好，我从今后一定要学好数学，您能多帮我吗？”     

深入学习“三个代表”思想 贯彻实践“三个代表”精神：学习“三个代表”重要思想的体会

江泽民总书记站在党和国家发展的高度 ,反复强调 :“要把中国的事情办好 ,关键取决于我们党 ,取决于党的思想作风、组织纪律状况和战斗力、领导水平。”接着又提出 :“我们党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求 ,始终代表中国先进文化的前进方向 ,始终代表中国最广大人民的根本利益。”江泽民同志关于“三个代表”的这一重要论断 ,科学地总结了 2 0世纪我们党自身建设的宝贵经验 ,明确地提出了指导 2 1世纪党的建设的前进方向。从时间这根纵轴来看 ,“三个代表”站在历史唯物主义的高度 ,深刻揭示了保持和发扬党的先进性的实质 ;从时间…     

排队方式在优化排队系统中的应用

排队是人们日常生活中经常会接触到的普遍现象,怎样从排队现象的背后挖掘出一般的普遍规律性来规范排队行为从而提高服务效率一直是人们关心的问题。本文将从排队论模型的阐述出发讨论排队问题的特征参量,进而通过实例的分析来比较两种不同的排队方式的效率。从而指导人们选择好的排队方式优化排队系统。     

“自主创新”企业行

刚刚结束的党的十六届五中全会把“提高自主创新能力作为调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节”郑重地写进公报,这意味着一直以来党和国家始终在提倡的“自主创新”从此上升到了国家战略的高度,“自主创新将成为制定‘十一五’规划的着力点,成为我国建设创新型国家的推进器。”毋庸置疑,自主创新的主体是企业,尤其是科技型中小企业。在当前“自主创新”成为社会主旋律的大背景下,作为一本以“传递科技中国的主流声音”为己任的媒体,我们迫切希望听到企业的声音、愿望、呼吁——     

“文革叙事”对当代文学的影响

文革文学研究在当代文学研究领域一直是一个空白,但是文革叙事的影响却一直延伸到新时期以后的当代文学创作。本文从“文革叙事”入手,针对当代文学发展过程中出现的浮躁与缺乏历史感的现状进行了分析与阐述。本文从“文革情结”分析到“文革叙事”的发展过程,重点从“文革叙事”辐射到当代叙事文学特色,对当代文学的发展之痛进行了简单梳理。     

知识腐败让人忧心

人们注意到,在知识界一些角落里出现的腐败,成为近年“两会”关注的一大焦点。 从北大教授剽窃,到中科院行贿丑闻;从文凭上的权钱交易,到学术成果的伪造……这些在上个世纪80年代还鲜有所闻的“阴暗现象”,到了90年代以后却常常见诸报端。人们正在把反腐的注意力转移到了一个新的领域:知识界。     

论邓小平理论与当代中国文艺建设的关系

一、“两手抓,两手都要硬”的“两个文明”建设理论是当代中国文艺建设的理论基础马克思主义认为社会经济关系是文学关系的基础,人们的文学观念和文学创作是在一定的物质生产关系基础上形成的。而文艺在一定社会经济基础上形成后,又反过来会以其独特的方式和力量对社会发展起能动作用。邓小平同志继承和发展了这一基本原理,从社会主义初级阶段这一特定时期出发,结合本国改革开放的实际,提出了“两个文明”建设理论。邓小平说:“我们要在建设高度物质文明的同时,提高全民族的科学文化水平,发展高尚的丰富多彩的文化生活,建设高度的社会主义精神文明。”“精神文明是从物质文明来的”物质是基础,人民的物质生活好了,精神面貌会大有变化。”“不加强精神文明的建设……我们的革命和建设都不可能胜利”。“建设社会主义精神文明……是坚持社会主     

高校学生工作应加强“以人为本”的内涵建设

高校的学生管理工作随着社会的发展其内容已经发生了很大的变化,因而传统的管理理念也跟不上形式的发展;现代的管理理念指导我们要从“以人为本”的高度,加强从内涵建设上助推高校学生工作的发展。     

“注水文凭”信息经济学解释及对策研究

介绍了“注水文凭”的概念及实质，剖析了“注水文凭”的产生原因，探讨了解决“注水文凭”的对策。     

余锋流程化创新的十步曲

创新很热、很酷,也很难 在当下.创新非常热,从国外到国内、从政府到企业,上至高官,下至百姓.大家都在谈创新.即便在虚拟的网络上,创新也是非常非常的热,我昨天在电脑上把INNOVATION键入GOOGLE,出来的数量是14亿条.不难想见,现在有多少人在谈创新,在关注创新、探讨创新. 但同时,创新又是一件非常醋的事情.我们都知道苹果公司第一个IPHONE面世的时候,在美国有人排队排了两天两夜;不久前苹果在上海浦东开了一个旗舰店,但是我们的中国的用户是排了三天三夜--酷不酷?很酷.     

我国房地产发展趋势展望

房屋与土地是人类最基本的生存与发展资料。土地关系和土地利用一直是各社会形态关注的中心问题。住宅从“构木为巢”到高楼大厦,土地从“予取予求”到证券化经营,其历史演进随社会生产力的发展而变迁,随社会生产关系的变革而变化。然而我国的房地产业将如何发展,是一个不得不思考的问题。     

卖的就是心动

买方市场的到来,已将消费者的购买欲望推向更高需求的层面。顾客去买某种商品时,从走进商店到挑商品直至决定买或不买的刹那间,大多是受“感受”好与坏的念头驱使而下决心的。因此,我们的商家要想使自己的产品畅销,就要以独特的行销方式“号”准消费者的脉,用全新的服务技巧来赢得顾客那种“怦然心动”的感受,由此产生“感受真好”的魅力,使顾客称心满意地消费。     

思想政治工作在安全管理中的意义

随着社会、经济的发展,安全生产工作越来越体现出重要性,安全生产工作事关社会政治,经济和人民活大局,关系到国家稳定,更直接关系到企业的生存和发展。现在,我们已经从政治的高度来抓安全工作。再强调“安全第一,预防为主”的同时,要认识到安全思想的隐患是最大的,最根本的隐患,必须消除安全思想的隐患,才可以确保安全生产。     

会计电算化教学中如何激发学生学习积极性

会计电算化是伴随着计算机和网络技术的发展而产生的一门新兴边缘学科，应用性强，是促进会计工作规范化、提高经济效率的重要手段和有效措施，也是中等职业学校财经类专业必修的一门课程。但由于历史的原因，现在的中职学生基础差，学习兴趣不浓，即使他们选择了财经类专业，还是有许多学生抱着“瞎学学，混文凭”的想法。如何才能使学生学好会计电算化课程，我的体会是：必须发挥教师的主导作用，通过培养学生的学习兴趣，才能激发学生学习的积极性，使他们从“被动学”变为“主动学”。     

从教育的战略地位看学校教育形成大德育观的必要性

<正> 一些有识之士,从人才素质的高度,从民族未来的高度,从社会主义国家是否能政权巩固和经济繁荣的高度,把社会主义教育的战略地位提高到“首要”和“突出”的位置。说其“首要”和“突出”是因为社会主义教育具有其它事业无可比拟的两个基本的社会价值和社会功能。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“各级党委和政府要有战