发挥创造性

如果在白纸上用钢笔留下一个黑色的小圆点,人们将会看见什么呢?一位心理学家曾经在自己主持的学习班里向数以千计的成年人做过上述表演,所得到的回答千篇一律——“一个黑点”。     

最终可能是科学解决问题

当今世界，无论是发达国家还是发展中国家，随着科技的进步，人们的生产生活方式正在不断地发生变革，高效、优质、便捷和舒适成了人类共同追求的最终目标。然而，追求和维持这样的目标，要以消耗大量的能源为基础．而且能源的消耗程度与经济的发达程度、生活的现代化程度成正比趋势。美国、日本作为世界第一、第二大经济体，其能源消耗量也位居世界第一、第二位，分别占世界年度能源消耗总量的25．7％和7．7％。     

中国数学史中的未解决问题

第二次全国数学史年会于1985年8月27日～9月2日在内蒙古呼和浩特市召开。全国近70位数学史工作者出席了会议,交流了自1981年第一次全国年会以来在中外数学史研究和教学方面的成就,引起了国内外学术界的注意。现摘登这次年会的几篇论文,以飨读者。     

求解方程不等于解决问题

1955年,我在芝加哥大学攻读博士学位,在陈省身教授的指导下,完成了一篇有关拓扑问题的学位论文。虽然我接受了大量的纯数学方面的训练,但那时数学家可以在实业部门任职了,我对此颇有兴趣。有几个老师不赞成我的想法,但陈教授不然。他说他相信研究现实问题是有意义的,也是困难的。他鼓励我思想要开放,而我也对如何把所学到的数     

创造性与算法

创造性活动是与因循守旧相对而言的,纯粹是创造性的或百分之百是因循守旧的活动是不存在的。有人认为,活动的算法化程度越高,其智能就越低。也就是说,一旦活动的方法论完备——拟定了其结构和逻辑机制,建立了方式和方法,——则活动也就不再会有什么创造性,只能是墨守成规的了。     

情报研究中的创造性想象

一、创造性想象在情报研究中的作用: 创造性想象是情报研究活动中普遍而经常使用的一类方法,同时又是在情报研究方法的讨论中常常被人们所忽略的一类方法。创造性想象是一种根据局部事实或现象而借助于人在思维过程中的想象力而作出的超越常规逻辑程序的判断。创造性想象     

创造性思维的形成

如何将大脑中处于混沌状态的创造性思想表露出来?这是从事思维科学领域研究人员的任务之一,即寻找让所有普通人都能掌握的优秀思维方法,但他们常常在争议这样一些问题：为什么富有创造性的人对很多事物具有非同寻常的好奇心?创立相对论与研制不干胶水其脑力活动过程是相同的吗?创造性活动是否属于一种纯粹的逻辑过程?计算机对思维究竟有哪些影响?……     

时代性·规律性·创造性

进入新世纪新阶段,面对风云变幻、日新月异的世界,人们越来越深切地认识到,与时俱进正在成为推动思想进步和工作开展的一种要求和方法.党的十六大报告从历史与现实、理论与实践结合的高度进一步阐明:"与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性."     

时代性·规律性·创造性

进入新世纪新阶段,面对风云变幻、日新月异的世界,人们越来越深切地认识到,与时俱进正在成为推动思想进步和工作开展的一种要求和方法。党的十六大报告从历史与现实、理论与实践结合的高度进一步阐明:“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”     

创造性思维发生机制探索

由于创造性思维在整个人类科学发展中的巨大推动作用,多少世纪以来,无数哲学家、科学家与艺术家在经历突如其来的创造性思维的愉悦、享受创造性思维果实所带来的快乐的同时,也在竭力探索创造性思维发生的规律,以促使科学发现和艺术创作由必然王国进入自由王国.显然,创造性思维是一种不同寻常的思维方式,是意识的高级活动;所以要揭示创造性思维发生的机制,得先了解人类意识的基本运行属性.     

由足球想到创造性思维

今年6月,连我这样很久没有摸过足球的人,也按捺不住将目光投向韩国和日本的绿茵场上。举世瞩目的第17届世界杯足球赛,像奥运会一样展示着各国运动健儿的竞技水平、体能与智慧,这是青春的旋律,是美的象征,也是实力与素质的较量。虽然作为一个中国人,我为中国国足的失利感到惋惜,但是包     

P300与创造性组块分解

创造性在人类发展中扮演重要角色,而顿悟问题解决则是创造性的关键方面.组块分解是通达创造性顿悟的一种机制.其假设认为组块分解的难度取决于被分解组块的紧密性:紧组块涉及移除无意义的知觉元素,而松组块涉及移除有意义的知觉元素,紧组块分解比松组块分解更难.考虑到组块分解也受其他因素如空间关系的影响,基于元素类型假设的相关研究并没有排除这些因素.本研究在控制了混淆因素后检验组块分解的认知神经机制,特别是在控制了空间关系这一混淆因素后,基于元素类型的组块分解是否能引发P300效应.被试在两种条件下从一个源汉字中移除笔画(紧组块条件)或者汉字(松组块条件)从而得到另外一个汉字.保持两组条件下源汉字中的被移除部件和剩余部件都是上下关系,同时记录这个过程产生的事件相关电位.行为结果显示,紧组块分解比松组块分解耗时更长.脑电结果显示,基于元素类型的组块分解引发了P300效应:紧组块条件比松组块条件引发了更大波幅的P300.研究提示,元素类型是组块分解的困难源之一并且组块分解可能涉及知觉转换过程中的表征更新.     

英语课堂上的创造性思维培养

通过对21世纪要求变革英语课堂教学的分析,从诸多方面论述如何开展形式多样的英语课堂教学,以培养学生的创造性思维。     

智慧中创造性核心的神经基础

智慧系跨学科的研究热点,是人类追求美好生活、提升生命质量、增进文化与文明不可或缺的要素.创造性作为智慧的核心,对其研究进行阐述能很好地反映智慧的本质和揭示智慧活动的规律.已有创造性研究显示,假设检验主要激活了左侧前额叶、前扣带回、小脑和丘脑等区域;顿悟思维激活了双侧额叶、前扣带回、颞叶、顶下小叶和小脑等脑区;创新设计多与颞叶、前扣带回、前额叶和丘脑有关;定势和批判思维则主要与右侧前额叶、前扣带回和丘脑有关.基于创造性智力与智慧的内在关联,上述结果表明,智慧与双侧额叶、前扣带回、颞叶、顶下小叶以及丘脑等区域有密切关系.未来研究需联合多种高精度信号记录技术和实验范式,并在仔细分析智慧内涵的基础上来对整合了价值观的智慧的认知过程和脑机制进行深入探讨.     

电子计算机的创造性活动和新逻辑学

电子计算机的迅速发展,和研究创造性思维规律的新逻辑学的诞生,使有可能提出这样一个合乎科学根据的问题:创造自动机的时候是否已经来到?这种自动机不仅能进行一般体力工作和最简单的脑力工作,而且能进行创造性活动。创造这类自动机是否能发展人长期以来连想还没有想到过的概念,或者帮助制订人自身该遵守的法规和道德准则? 显而易见,制成创造性的自编程序自动机将在人类生活上引起意义深远的变革,今天的科学还不能确定其范围。象这样的远景能否实现?许多学者对此表示怀疑。他们在科学上的怀疑首先基于下列情况:自动机只能处理给定的程序或算法。创造性思维的基础     

氘/固体系统骤发中子群的时间分布测量

世界上一些实验室如美国Los Alamas实验室的Menlove,Brigham Young大学的,Jones及意大利的Frascati实验室都对吸氘钛屑温度循环中的反常核现象进行了实验研究.近几年来我们采用美国Jomar公司制造的HLNCC(高效率中子符合计数器)在严格控制温度、湿度及全部直流供电的条件下对吸氘Ti(钛)屑温度循环期间出现的骤发中子脉冲信号进     

创造性的大脑网络连接特征与研究展望

创造性是人类智慧的重要体现,其复杂的认知加工依赖于多个脑区的相互作用而非受单一脑区的调控.人脑连接组学的发展为深入揭示创造性的脑网络基础提供了可能,创造性的脑机制研究也正逐渐从局部脑区拓展到脑网络连接层面.功能网络研究表明,默认网络、突显网络、额顶控制网络的协作模式在创造性思维各阶段发生着动态变化;这些网络在静息状态下的功能协作也与创造性有密切联系,高创造性个体的大脑自发性神经活动具有灵活易变的特点.结构网络的证据进一步确认了默认网络与额顶控制网络分别负责不同类型的创造性认知能力,如远距离概念的检索生成与组合评估.基于创造性思维的双加工模型,已有研究认为,默认网络主要通过自发性联想在记忆系统中检索和提取新颖信息,控制网络负责根据任务要求对当前观点进行评估和选择,突显网络可能根据联想内容的新颖性负责默认网络和控制网络之间的灵活转换.未来研究需要不断整合创造性领域的数据资源,确定创造性的主要成分及对应的测评工具,结合多模态脑影像揭示创造性的功能网络动态协作模式及结构网络的独特作用,并利用多组学多模态的大数据优势实现对个体创造性水平的精准预测评估,探索创造性培养的有效途径和大脑可塑性机制.     

中小学美术教育中学生创造性思维的培养方法

通过多种范例用视觉表现形式和形状去进行想象和抽象思维,以培养学生的形象思维能力,并逐步形成创造性思维。