论建立化学平衡的条件

在均相反应中由于不可能有一种物质浓度可以降为零，可以建立平衡态，反应不可能进行到底。而对于有气相产生的复相反应，可以建立平街街态，但改变气相压力可以使反应进行到底。而对于没有气体产生复相（固体液体分别是纯态）反应则不可能建立平衡量态，化学反应能进行到底.     

化学平衡常数单位问题浅谈

根据许多教科书对化学平衡常数有无单位问题的说法不同的情况 ,对化学平衡常数的单位问题进行了讨论 ,并从推导中说明了两者之间的关系只是形式的不同 ,实质上是统一的 .     

化学平衡常数的问题

讨论了平衡常数量纲和数值问题，说明了平衡常有时可有量纲，有时没有量纲，由平衡常数的具体表达式决定。而平衡常数的数学值不仅仅受温度的影响。而且还与标准态的选择及压力、量纲的单位等因素有关。     

复杂反应的化学平衡

本文通过甲醇氧化制甲醛和甲烷水蒸气转化制氢两个典型的复杂反应示例，说明研究复杂反应的平衡，对选择工艺路线，决定最佳操作条件，具有重要的意义。     

化学平衡常数单位问题浅谈

根据许多教科书对化学平衡常数有无单位问题的说法不同的情况，对化学平衡常数的单位问题进行了讨论，并从推导中说明了两者之间的只是形式的不同，实质上是统一的。     

视觉思维在原子核式模型建立中的表现

艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆（Rudolf Amheim）指出视觉意象（visual image）在创造性思维活动中具有重要的作用和意义,文章对这种“视觉思维”在原子核式模型的建立过程中的表现进行了分析和探讨,结果表明鲁道夫·阿恩海姆关于视觉思维（Visual Thinking）的观点具有一定的合理性．     

异丙醚合成过程的化学平衡

对于丙烯、异丙醇直接合成异丙醚的化学反应过程,采用状态方程法进行了平衡计算。当压力一定时,异丙醇物质的量转化率、异丙醚物质的量产率随着温度的增加而降低;当压力为4.0M pa、温度为120℃时反应体系的反应热为-51.6K J.m o-l 1。     

化学平衡之教学反思

化学平衡状态这一知识点可以说是高中化学是最难的一个知识点，由于内容比较抽象，学生不易理解。所以这一节的内容往往是老师讲得稀里糊涂，学生听得一塌糊涂。考虑到学生的基础比较薄弱，所以我在教材的处理上，尽量将本节课的内容简单化，先让学生能够听懂，增强学生的兴趣和自信心。     

化学平衡解题的关键

无机化学中的化学平衡，包括电离平衡、沉淀——溶解平衡、氧化还原平衡和配位平衡，它们的共同特点是：第一，在一定条件下最终都能达到平衡。第二，达到平衡时产物与反应物的浓度之间存在着一个比例常数——即平衡常数。第三，当外界条件改变时，原来的平衡将被打破，平衡会发生移动，直到建立新的平衡。在解有关化学平衡的题目时，找出平衡移动的原因和平衡建立的条件，要注意到平衡的多样性和复杂性，还要注意有时可能同时存在几个平衡。1．隐性条件对化学平衡的影响化学平衡题目中有一些条件往往不明显，易被忽视，但这些隐性条件的存…     

利用配分函数求化学平衡常数

本文介绍了利用配分函数求算化学平衡常数的方法。     

浅谈化学平衡常数在平衡体系中的应用

化学平衡常数是无机化学教学中的一个重要概念,本文将化学平衡常数在酸碱平衡、难溶电解质的沉淀-溶解平衡、氧化-还原平衡及配位平衡中的体现及应用情况进行了归纳和总结,旨在帮助初学者加深对这部分内容的理解和认识。     

浓度对化学平衡的影响

本文从化学反应等温方程出发,讨论了浓度对化学平衡,稀释对电离平衡、水解平衡的影响及盐效应。     

浅论处理化学平衡的一般方法

就化学平衡的热力学分析，平衡计算技巧和化学平衡某些概念的归类等三个方面指出了处理合处理平衡一般方法。     

恒温恒压下化学平衡移动的讨论

利用微分法讨论了恒温恒压下理想气体化学反应达平衡时,某物质的量改变时的平衡移动规律.分析表明：在恒温恒压下,若物种j出现在反应方程式系数总和较大的一侧且其平衡摩尔分数xj大于vj/∑ivi时,改变理想气体化学平衡系统中j物质的量将导致反常的平衡移动;若物种j不能同时满足上述条件时,改变理想气体化学平衡系统中j物质的量只引起正常的平衡移动.     

催化剂对化学平衡的影响

催化剂改变化学平衡状态，催化系统的反应完成度用末步催化反应的标准自由焓变化表示，催化系统和非催化系统５的自由焓变化不同。     

浓度对化学平衡影响特例的分析

本文通过典型例子,结合数学推论讨论了浓度对化学平衡的影响。     

机械零件设计思维的信息加工模型

本文应用认识心理学的理论和方法,剖析了人类专家进行机械零件设计的思维规律,提出了用思维的信息加工理论来解释复杂的人类设计活动。文中以标准三角胶带传动设计为例,利用计算机模拟,证实了详细设计阶段的思维信息加工模型,同时,利用机械零件设计的信息加工模型,为智能CAD系统的研制提供了一个理论依据。     

掌握平衡原理,学好化学平衡

从化学平衡原理的实质入手,总结、归纳、比较了各种类型化学反应的平衡问题,指出了解决任何可逆化学反应平衡问题的思路和方法,为学生的自学和复习提供了指导和帮助.     

化学平衡与生态平衡

<正>化学平衡与生态平衡存在着一定的内在联系,它们具有相类似的动态特征。化学平衡原理对研究化学变化进行的方向和限度,实现有利于人类的物质和能量转化,具有普遍的指导意义。应用吕·查德里原理可以很好地解释生态平衡的移动规律。模拟化学平衡常数表达式可以建立生态平衡常数的定量概念,并由此产生对生态平衡更科学的理解。     

关于二氧化锰与浓盐酸反应的化学平衡问题

关于二氧化锰与浓盐酸反应的化学平衡问题华黎明《化学教育》１９９１年第五期“化学命题应注意科学性”一文［１］，对人民教育出版社（１９９０第四次印刷）的《高中化学课外习题集》上册第２５４页的２６题做了理论分析。该文作者根据２５℃电极电位和电动势计算结果，...