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相似文献
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1.
计算机网络课程实践教学的改革与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络课程在计算机专业教学体系中占有相当重要的位置,但其开设情况普遍存在理论性强,实践教学环节薄弱,与实际应用脱节等问题。本文探讨的是,在理论教学的同时,如何选取实践教学内容,并使用课内实验与开放实验相结合的方法,进行实验教学,从而在加强实践教学环节的同时,又可以使计算机网络类课程的教学与实际应用紧密结合。  相似文献   

2.
计算机网络课程教学体系改革初探   总被引:5,自引:1,他引:4  
分析了当前计算机网络课程体系的现状和存在的问题,针对计算机专业本科生,从基础知识模块、应用技术模块和程序设计模块三个方面对现行的计算机网络课程体系进行了改革.  相似文献   

3.
邱林 《科技信息》2007,(5):115-115,138
《计算机网络》是高校计算机专业的一门重要专业课程,本文结合作者从事“计算机网络”教学的经验,分析了当前计算机网络教学中存在的一些问题,并从课堂教学,实践教学这两个方面对教学的改进进行了简单的探讨。  相似文献   

4.
结合多年从事计算机网络的教学实践,分析了学生学习计算机网络课程遇到的一些问题.从理论教学和实践教学两个方面,探讨了如何提高计算机网络课程教学质量的方法.并且针对实践教学环节中实验、任务驱动实验教学和社会实践提出了一些建议.  相似文献   

5.
《计算机网络》课程实践教学改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹洪武  李鹏 《科技信息》2011,(29):25-25,60
本文分析了《计算机网络》课程实践教学现状。从教学观念和内容改革、多媒体和网络化教学模式改革、自主实验设计模式改革、校外实训基地建设工作、职业资格证书认证模式改革和学生创新能力评价机制改革等方面探讨了该课程实践教学的改革与实践。  相似文献   

6.
陈佰平  詹燕 《科技信息》2008,(2):248-248
提高学生实践动手能力是各类职业教育院校进行课程改革的重点。本文以高职《计算机网络》课程的实践教学改革为切入点,就如何提高学生计算机网络工程应用能力的问题,从学生实验、实训、课程结合和改革考核方法四个方面进行了讨论。  相似文献   

7.
《计算机网络》是计算机专业的核心课程,适合于双语教学。根据教学实际,本文从教材选取、教学方法和手段、课程实践和考核方式等方面,探讨了该课程双语教学的实施方法。  相似文献   

8.
《计算机网络》是计算机应用技术专业(尤其是网络管理方向)重要的主干课程和核心课程,也是网络课程群的核心所在。本课程的建设目标是培养学生掌握计算机网络基本知识、原理和现代网络技术,培养学生的网络应用能力、设计能力、开发能力和创新能力,进而掌握较为全面而扎实的网络管理技术以及基于网络的信息处理技术。  相似文献   

9.
高校计算机网络教学中的实践性改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章结合作者计算机网络课程的教学经验和多年在企业中从事计算机网络开发和管理的实践,分析了目前计算机网络教学的现状和存在问题,提出了理论和实践相结合的课程改革方法,以提高教学质量、提升毕业生的市场竞争能力。  相似文献   

10.
就现有在校学生的综合分析、提出适应教育体制改革的教学方案,加大实践教学环节的比重,从底层基础强化学生实践能力,怎样提高学生综合素质,进一步对计算机网络课程的教学改革进行了研究。  相似文献   

11.
计算机网络实验教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
实验教学是整个高等教育中一个重要环节,针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状及计算机网络实验教学的特点,在实验教学体系、实验教学内容及形式方法等方面进行了探讨,提出了关于计算机网络实验教学的改革方法。  相似文献   

12.
《计算机网络》实验教学研究与改革   总被引:11,自引:0,他引:11  
针对目前高等学校计算机网络实验教学的现状,围绕实验教学目标,对实验教学体系、实验教学内容及形式方法提出了一些改革设想,并研究了一套与之相适应的网络实验室的建设方案。  相似文献   

13.
针对高等院校计算机硬件课程教学过程中存在的问题,并结合自身的实践教学经验,对计算机硬件系列课程的教学大纲及内容、教学手段及方法、硬件课程教学资源建设、实验环节设计等方面的改革进行了深入地分析与探讨.  相似文献   

14.
计算机维护课程教学改革的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
计算机维护能力是社会评价高校计算机类学生专业能力的一个重要指标.如何通过计算机维护课程的教学改革来提高学生的技术水平与实际操作能力,培养真正的实用型的高级专门人才是一个值得深入研究的问题.文章从实际的教学现状调研出发,针对在计算机维护课程教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了一些切实可行的改革建议.  相似文献   

15.
关于计算机网络渐进式教学的探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
针对当前计算机网络课程教学中普遍存在的问题和原因进行了深入的分析,在此基础上提出了渐进式教学的方案并展开了详尽的探讨,指出计算机网络课程的教学按分阶段进行可以达到因才施教的目的和更好的教学效果。  相似文献   

16.
肖小玲  王祖荣 《科技信息》2011,(29):I0020-I0020,I0040
随着Internet的普及,掌握必要网络安全技术已经成为当代大学生的一项基本技能。首先明确了网络安全在人才培养中的地位。从网络安全具有知识面广、知识更新快、实践性强等课程特点出发,结合教学改革与实践,提出了一些有效的教学方法。实践表明本课程的教学方法取得了良好的教学效果。  相似文献   

17.
计算机科学技术专业计算机网络课程群教学改革与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
计算机网络类课程在计算机科学与技术专业的教学体系中占有相当重要的地位,但在教学过程中普遍存在着理论性强,实践教学环节薄弱,与实际应用相脱节的问题。我们在该类课程的教学工作中,从教学内容体系、实验内容体系和教学模式体系三个方面开展了教学改革和实践,使课程教学与实际应用紧密结合。实践证明,这些改革措施是有效可行的。  相似文献   

18.
计算机专业课实验教学改革与创新人才培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析传统的计算机专业课实验教学过程中存在的问题,提出计算机专业课实验教学改革的具体措施;同时,提出实行活动教学模式下的计算机专业实验课教学方法,改革实验课教学内容,提高教师科研能力,培养学生科学实验的素质和创新意识。  相似文献   

19.
通过分析传统的计算机专业课实验教学过程中存在的问题,提出计算机专业课实验教学改革的具体措施;同时,提出实行活动教学模式下的计算机专业实验课教学方法,改革实验课教学内容,提高教师科研能力,培养学生科学实验的素质和创新意识。  相似文献   

20.
随着计算机技术的发展与普及,高等学校对计算机基础教育的改革也迫在眉睫.结合学校的实际情况,详细讨论了非计算机专业计算机基础课的实验教学改革内容与具体实施.  相似文献   

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