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生物学教学法课程教材改革的实践与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
周茂林 《延安大学学报(自然科学版)》1998,17(4):85-88,91
师范院校是培养师资的母机,培养适应时代发展要求的高素质中学生物师资是生物教育专业面向21世纪教学改革的主攻目标。因此,加强师范性素质教育的教学改革,将是教育专业教学改革的主要内容之一。中学生物教材教法课(以下简称教法课)是突出师范性素质教育的重要课程... 相似文献
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人体及动物生理学教学模式改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了目前人体及动物生理学课程教学的现状,结合该课程长期的教学实践,从强化基础知识教育、改进教学手段、突出创新训练等三个方面探讨了如何建立适应高素质创新人才培养的人体及动物生理学现代教学模式. 相似文献
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人体解剖生理学实验教学改革的探索与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
董银兰 《山西师范大学学报:自然科学版》2009,23(Z1):43-45
高等学校的实验和实践是培养学生动手能力、独立分析问题能力、解决问题能力的重要环节.通过对高等院校《人体解剖生理学》实验教学现状的分析,提出了《人体解剖生理学》实验教学内容体系的构建,对教学形式、实验报告形式的多样化开展等方面进行改革与探索.实验教学要以学生为主体、以有利于开发学生的创新思维和意识,培养学生实践能力、探索新知和解决未知的素质为宗旨,积极探索适合高校的实验教学模式,为培养新世纪创新人才开辟有效的途径. 相似文献
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任绮 《华南师范大学学报(自然科学版)》2019,51(S1):86-89
当代多媒体和互联网的广泛应用促进了高校运动解剖学的课程改革. 作为现今使用最广泛的三种教学模式,LBL、PBL 和 TBL 教学法各有优势. 本文分析应用和适度调整 LBL、 PBL 和 TBL 教学法实施 TPL(LBL-PBL-TBL)融合教学,旨在探索高等师范学校体育专业的运动解剖学教学改革,以期激发体育专业学生学习运动解剖学的积极性和合作意识,培养学生在集体当中的协作能力、创造性、实践性. 相似文献
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包娟 《中国新技术新产品精选》2009,(9):239-239
学生在.NET课程的学习中,往往会对如何将问题的解决方案转化为程序语言感到困难,为使学生在解决问题的过程中,逐步形成程序设计思维,提高学习兴趣,增强教学效果,我们在该课程中采用了案例教学法 相似文献
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基础有机化学教材改革与探究式教学方法相结合是高等院校课程改革的重要阵地之一.采用问题式教材模式编写的《基础有机化学》教材,将探究式教学贯穿于基本概念、基本知识、基本思路和综合应用的教学中来改善有机化学课程教学效果,非常有益于夯实学生有机化学知识的应用能力,同时对学生创新潜质的培养提供了良好的机遇. 相似文献
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多媒体和传统教学模式的融合,可以更好地发挥多媒体教学的优势,提高教学质量.但是,如果在教学中过多地依赖多媒体往往不能达到预想的效果.只有根据实际的教学内容和学生的情况,发挥各种教学手段的优势,融合传统教学模式中的精华,才能达到较理想的效果. 相似文献
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在计算机课程教学中展开项目教学法能使学生更快地掌握所学知识,增强学生的动手能力,思辨能力,探究能力,创新能力和社会能力,并可给学生提供一个开放性,研究性的学习环境,使学生可按自己的方式去研究学习,同时又能培养一种良好的团队合作精神,从而体现以学生为中心,以学生的全面发展为中心的教育思想。 相似文献
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针对《人体解剖生理学》缩减课时,内容又较难的现状,提出了一些教学改革措施,使得在保证完成教学任务的情况下,而不影响教学质量. 相似文献
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针对运动生理学课程教学过程中存在的问题,提出课程教学内容和方法的改革思路与设想,主要包括修改、制定针对性的教学大纲和导学提纲,更新教学内容,制作教学课件,探索科学有效的教学方法等,为高等院校体育专业理论课教学改革提供新思路. 相似文献
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以多媒体计算机和网络为代表的信息技术正在迅速地改变着人们的思维方式和学习方式,且深深地影响着教育教学的各个方面,成为教育发展与变革的重要力量。提出了如何应用现代教育技术,推动教学改革,开展多媒体教学设计、软件设计以及硬件设计的思路。 相似文献
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阐述淮北师范大学材料类专业开展绿色材料合成方法实验与教学的新方法.在材料合成方法课程中重点讲授材料合成的绿色化相关知识,对于帮助学生了解目前材料的绿色化合成方法及发展趋势具有重要意义,并根据实验课程的特点将绿色化思想贯穿到整个实验教学中,提高教学质量. 相似文献
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以案例为基础的学习(CBL)、以问题为中心的学习(PBL)和以团队为基础的学习(TBL)都是近年来有效增强学生学习主动性和学习效果的现代课程教学方法.本文从具有高度理论性和实践性的心血管内科学教学着手,将CBL,PBL与TBL融合应用,极大地增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,提高了学生的综合分析能力,取得了良好的效果. 相似文献
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李蕾 《科技情报开发与经济》2007,17(26):231-232
阐明了现代教育技术的发展趋势是教学信息数字化、教学媒体交互化、教学过程智能化、教学操作简便化、教学评估实时化、教学管理自动化,同时指出计算机教育技术的发展对教学活动中的教学观念、组织形式和教学方法产生了巨大影响。 相似文献
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对多媒体教学的理性分析 总被引:2,自引:0,他引:2
张小军 《科技情报开发与经济》2007,17(25):257-258
分析了多媒体教学的优点和不足,针对其不足之处,提出了合理使用多媒体教学的对策和建议。 相似文献