河北省光物理研究与应用重点实验室简介

正河北省光物理研究与应用重点实验室于2020年8月获批建设,依托河北师范大学物理学一级学科博士点、物理学博士后科研流动站、国家级物理实验教学示范中心、"双万计划"物理学国家级一流本科专业、河北省"双一流"学科(物理学)、河北省强势特色学科(物理学),实验室建筑面积3 360m2,设备仪器总价值超过2 000万元.实验室用于科学研究的大型设备仪器齐全,购置了AIP,APS等12种主流电子期刊全文数据库,达到了国内同类实验室先进水平.     

河北省环境演变与生态建设实验室

正河北省环境演变与生态建设实验室源自20世纪80年代的河北师范大学地理系环境实验室、自然资源研究室、地图遥感与GIS实验室,经设计整合和不断建设,2007年4月被纳入河北省重点实验室管理序列,2016年获批河北省科技创新服务机构.实验室总面积为2 500m2,共有仪器设备1 400台(套),设备总价值915万元.现有固定人员31人,其中教授17人,有博士学位人员21人,有国务院特殊津贴专家、国家级教学名师、河北省有突出贡献中青年专家、河北省管优秀专家、河     

河北省无机纳米材料重点实验室

正河北省无机纳米材料重点实验室始建于2001年,2007年纳入河北省重点实验室管理序列,并于2010,2012,2015,2018年顺利通过4轮评估,其中2018年评估结果为良好.以实验室为主要依托,河北师范大学2006年获批化学硕士学位授权一级学科、2009年获批化学生物学博士点、2010年获批无机化学省级重点学科、2013年获批国家级实验教学示范中心、2018年获批化学博士学位授权一级学科以及2019年获批化学博士后科研流动站.实验室成立以来,在学科建设、科学研究、人才培养、服务地方经济等方面发挥了重要的作用.     

化学博士后科研流动站简介

河北大学化学与环境科学学院化学博士后科研流动站(一级学科)于2003年获准设立.博士后流动站下设1个博士点———分析化学,5个硕士点———分析化学、高分子化学与物理、无机化学、有机化学、物理化学和2个相关学科(应用化学、材料物理与科学)硕士点,2个河北省重点实验室———分析科学技术实验室、理化分析测试中心,2个河北省重点学科———分析化学、高分子化学与物理.其中分析化学硕士点曾被评为河北省优秀硕士点,并于1998年获得博士学位授予权,实现了河北大学理科博士学位点零的突破,是当时国内地方高校中唯一的分析化学博士学位授权点.…     

海岸和近海工程国家重点实验室更新改造项目通过验收

20 0 2年 4月 2 6日至 2 7日 ,国家教育部科技司在我校召开了海岸和近海工程国家重点实验室仪器设备更新改造项目验收会 .验收专家组分别听取了重点实验室仪器设备更新改造项目工作汇报 ,对更新改造仪器设备进行了全面的现场检查 .实验室利用国家重点实验室仪器设备更新改造项目经费和实验室自筹资金 ,在引进、消化和吸收国外先进技术的基础上 ,自力更生 ,对自行研制开发的方向谱造波机进行完善 ,研制开发了海洋环境水槽 ,改造了混凝土三轴仪 ,研制开发了系靠泊动力测量系统 .购置了三维超声流速仪 (ADV)、工作站系统和水动力计算软件等 .…     

生命科学学院省厅级重点实验室介绍

1.广东省植物发育生物工程重点实验室1996年经广东省科技厅批准建设,拥有一支高水平的师资队伍,现有教授13人,其中广东省高等学校"珠江学者"特聘教授1人、博士生导师9人.实验室面积3000 m2,仪器设备总值达2000万元.实验室结合区域生物资源优势与社会经济发展需要,瞄准学科发展前沿,逐步形成了植物     

重点实验室的运作实践及问题探讨

介绍了山东省高校农药毒理与应用技术重点实验室的运作及管理。实验室运作中按照仪器设备的功能及农药系的6个大的研究方向进行了实验室划分,其划分既发挥了实验室及仪器设备的功能,又实现了资源共享,更促进了科研工作的系统性与学科交叉性。在管理上,严格执行规章制度,从仪器管理和人员管理两方面入手,保证了正常的工作秩序及仪器设备的正常运转,从而使科研与教学工作进行顺利。自2006年被列为省重点实验室建设以来,在科研、人才培养、对外开放等方面取得了显著的成效。     

浅谈医学院实验室仪器设备管理

就医学院校实验室仪器设备的管理进行了探讨,分析了目前实验室仪器设备管理中存在的问题,强调加强实验室仪器设备管理的意义,并提出了实验室仪器设备管理工作的几点建议.     

河北省实验动物中心简介

河北省实验动物中心于1989年1月成立。隶属河北省实验动物管理委员会和河北医科大学双重领导。是集科研、生产、教学、监测和开发为一体的省级事业单位。其主要任务是承担河北省实验动物质量监测工作;承担学校下达的实验动物教学任务及实验动物的生产供应和管理工作;进行实验动物学科及相关学科的科学研究和开发工作;生产供应符合国家质量标准的实验动物;培养实验动物方面的专业人才等。“河北省实验动物实验室”是“八五”期间河北省首批重点实验室之一。1991年Ic月经省重点实验室招标委员会评审,决定在河北省实验动物中心建立。总投…     

基于微信公众号的开放实验室探索及实践

开放实验室和实验室信息化建设是当下高校实验室改革的重要方向.针对实验室开放过程中存在的信息共享不足、 网络化程度不够等一系列问题,设计了基于微信公众号搭建的实验室信息化平台,利用移动互联网介绍推广实验室、 展示仪器设备资源.通过探索和实践实验室开放新模式,提高了实验仪器设备的使用率,增进了实验室仪器设备及教学资源的开放...     

高校经济管理类实验室利用率提高探讨

随着经济管理类学科的发展,经济管理类实验室日益得到学校和社会的认可,许多高校结合自身的实际,建立了经济管理类实验室.实验室工作的一个重要指标是利用率,如何充分发挥仪器设备的投资收益、提高设备利用率,是实验室建设与管理工作中的重要研究课题.以笔者所在单位为例,分析经管类实验室的使用率较低的原因,并提出相关建议.     

高校实验室大型仪器设备管理模式探讨

针对目前高校实验室大型仪器设备存在着重复建设、使用效率低、管理方法落后等问题,对大型仪器设备在管理模式、资源共享、有偿服务及实验室队伍建设等方面进行了探讨,为高校实验室大型仪器设备的科学管理提供了参考.     

烟台大学优势学科（实验室）简介——光电信息技术学院 物理学学科

光电信息技术学院物理学一级学科硕士点是在现有的理论物理、光学和物理电子学3个二级学科硕士点的基础上，以光电信息技术省重点实验室为依托，于2005年申报成功的，研究范围覆盖理论物理、粒子物理和核物理、原子与分子物理、凝聚态物理、光学、无线电物理6个二级学科，研究方向包括粒子物理理论和场论、凝聚态理论、介观物理、纳米物理、半导体物理、低维物理、核物理、量子光学、信息光学和分子动力学，2005年，物理学学科被列入烟台大学“十一五”期间重点资助的5个优势学科（实验室）之一。     

新时期高校教学实验室仪器设备使用管理的思考

以西北农林科技大学为例,就目前高等院校基础课教学实验室仪器设备使用管理过程中存在的一系列问题进行了分析,认为规范实验教学环节、加强实验室软件建设、构建仪器设备操作技能培训及准入制度,最终形成一套适合现代教学实验室运行与发展的仪器设备管理体系,才能使实验室仪器设备的使用与管理处于一种良性的运行状态.     

关于加强高校仪器设备管理的探讨

本文分析了高校实验室仪器设备的采购、分配、管理现状和技术队伍建设的不足,探讨了加强和完善高校实验室仪器设备管理的对策,通过建立实验设备共享平台,加强日常仪器设备精细化管理,加强管理队伍建设,促进仪器设备的使用效率.     

论高校实验室仪器设备的装备标准

实践证明,搞好实验室建设和仪器设备管理对进一步办好高校具有重要的现实意义.本文拟就有关实验室建设与管理、实验室仪器设备装备标准的意义、作用、基础工作、制定原则以及规律与方法等,提出一些看法与同行讨论.以期实现实验室仪器设备装备标准的科学化、规范化和定量化,使仪器设备建设达到最佳投资效益。实验室仪器设备装备标准,是指在一定的条件下,为完成规定的任务而合理配备的仪器设备的标准数量。     

植物细胞工程与种质创新教育部重点实验室简介

植物细胞工程与种质创新实验室创建于1985年，2008年获批准建设教育部重点实验室，2年建设期后，2010年12月通过教育部验收。目前，实验室建面积3870平方米，大型仪器设备总数100余台，价值2600余万元。实验室涵盖植物学、细胞生物学、遗传学、生化与分子生物学、植物生理生态学、细胞工程与基因工程等多门学科。     

基于“两性一度”的数据挖掘R语言教学设计与实践

现代大学发展的主题是学科建设与发展,实验室则为学科建设提供基本保障。以民族地区应用技术型本科高校西昌学院为例,加强高校学科基地建设,需要打破固有的以专业、院系为基础的实验室建设模式,应依据人才培养、学科建设对实验室条件的需求,按照学科群将学校的教学科研仪器设备进行分类,加强实验室管理,提高仪器设备共享率,助力学科建设工作。     

高水平大学重点学科群建设项目“以光信息技术为核心的物理学交叉学科群建设”简介

正华南师范大学高水平大学重点学科群建设项目"以光信息技术为核心的物理学交叉学科群建设",以华南师范大学物理学学科3个部级重点平台和3个省级重点实验室、4个省级工程研究中心为基础,依托广东省攀峰重点学科物理学(含光学国家重点学科)、广东省优势重点学科光学工程,联合生物物理学、材料物理学,形成交叉学科群,聚焦光显示、光医学、光传输、光传感、光存储、激光3D打印及智     

高校实验室仪器设备使用率评估方法初探

从实验室工作实际出发,探讨如何加强实验室的建设与设备管理,充分发挥仪器设备在高校教学与科研中的作用,使实验室仪器设备和实验教学改革以及实施方式相结合.为进一步提高实验室仪器设备使用率提供参考依据.