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<正>吉林华桥外国语学院是一所应用型外国语大学,旨在培养信息素养高、计算机操作熟练的应用型人才,多年来一直非常注重计算机基础教学改革,不断强化计算机实践教学,使大学计算机教育更加适应新时期人才培养的需要。本文,笔者以吉林华侨外国语学院为例,围绕"应用型外国语大学如何进行计算机基础教学改革"的问题进行了深入的探讨,期望通过教改工作的不断实践与研究,提高该校的计算机基础教学质量,为应用型人才的培养奠定基础。一、教学改革举措1.教学内容改革。由于大学计算机基础是各高校普遍开设的一门公共基础课程,该校教师在进行该课程的教学改革中必须体现出应用型外语院校的特色,把"培养学生的计算机实践 相似文献
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马荣华 《济源职业技术学院学报》2014,(3):23-26
论述了独立学院金融专业应用型人才培养要以就业为导向的原因,总结了独立学院金融专业人才培养就业导向性不强的具体表现和增强独立学院金融专业人才培养就业导向性的对策建议,得出了独立学院金融专业应用型人才培养必须以提升学生的就业能力为导向,重点培养操作型和销售型的应用型金融人才,使之与一本和二本学生在人才市场上错位竞争的结论。 相似文献
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微格教学是对学生进行教学技能培训的一种有效方法.随着科学技术的不断发展,视听设备、信息技术广泛应用于教学而形成的.本文主要对微格教学的特点及在学生教学技能培训中的运用进行初步探讨. 相似文献
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刘雪琴 《济源职业技术学院学报》2021,20(1):35-39
研究三维数字技术在护理专业教学的应用是培养模式的创新和教学手段的改革.运用虚拟现实、增强现实、WEB端虚拟在线、移动端虚拟在线、动漫、FLASH、全景视频等先进信息技术构建了三个模块:三维虚拟仿真实训系统,教学辅助系统,整体框架系统.系统的应用解决了传统教学受到时间、空间、安全等因素制约的困境,提高了高技能护理人才培养... 相似文献
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应用化学专业实验教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
论述了应用化学专业应用有机方向专业实验教学改革的意义、指导思想及教学体系的建设.通过“一体化、三层次”的教学体系的初步实施,实验内容贴近实际,增加综合性、设计性实验的比例,旨在培养学生解决实际问题的能力。 相似文献
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高校计算机基础教育改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
在当今的信息时代,《计算机文化基础》无论在思想理念上,还是在讲授内容上都已经无法涵盖信息技术的基本知识.因此,大学的计算机基础课程的改革势在必行.选择了部分有代表性的高校进行问卷调查,得出本地区高校计算机基础教学的现状,再结合学校的特点,对计算机基础教育的改革进行了探讨,提出了新的教学方法和手段,使学生能尽快掌握计算机方面的基本知识和技能,达到学以致用的目的. 相似文献
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针对应用型院校数学建模课程教学中存在的诸如教学方式单一化、学生数学应用能力差等问题,从改革教学内容、教学方式和更新成绩评定机制等方面对课程改革方案进行探讨与实践,以期达到培养本科应用型人才的目的. 相似文献
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实践教学在地方高校教学中占有重要的地位,在人才能力培养方面起着不可替代的作用.以韶关学院为例,在大众化背景下,地方高校的实践教学应以培养应用型人才,服务地方为理念,以资源共享,寻求多方合作为支撑,以提高就业能力,提升就业质量为目标. 相似文献
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强丽 《济源职业技术学院学报》2014,(1):37-40
阐述了职业教育要培育能适应社会需求的技能型人才,职业教育必须与时俱进,秉承现代大学思想;指出了职业教育要固守人文思想教育之精髓,要抵制功利主义教育;论证了职业教育要以服务市场需求为导向,及时革新传统的职业教育教学教法,要以实践训练为教学模式,实现教法与学法的良性融合互动,并提出了职业教育要培育具有创新思维能力和自主学习能力的高技能人才。 相似文献
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本文介绍的寻呼台培训系统是一个集学习和基础训练为一体的多媒体计算机辅助教学系统。它利用了上前最为流行的Visual Basic5.0进行多媒体应用程序设计。 相似文献