四季青服装集团积极打造服装网上批发第一品牌

四季青服装集团依托四季青服装市场在中国目前服装批发交易产业链中的优势地位，利用电子商务的技术手段，为中国服装行业的批发（渠道类）型交易提供量身定制的电子商务服务，在网上构建了服装批发网上资源中心——中国四季青服装网（www.sjq.cn），为实现服装网上大规模交易及快速扩张扫除最后的障碍，在全国成交额排前十位的大型服装批发市场中，成为惟一一家以服装专业批发市场官方出面进入服装网上批发交易领域的网上市场。     

纺织服装院校物流人才培养绩效社会评价指标体系的构建

本文通过比较人才培养的传统评价模式和绩效评价模式，提出了以企业和竞争为标准的社会评价方式，并结合纺织服装院校专业特色，以此为基础构建了物流人才绩效社会评价指标体系，并利用模糊综合评价方法实现纺织服装物流人才培养绩效分析。     

基于VRML的服装协同设计系统

基于虚拟现实技术，提出了一个服装协同设计的原型系统．该系统采用VRML技术构建，以三维服装模型为设计对象，为异地设计师交流协作提供了平台．分析了服装设计的特定要求，建立了该原型系统的各主要功能模块，探讨了组建该协同环境的关键技术．该系统是服装业应用虚拟现实技术实现数字化的一项有益尝试．     

基于BSC和AHP的服装产业集群评价模型及案例分析

借助平衡计分卡(BSC)理论,从财务、客户、内部流程和学习成长4个层面分析了影响服装产业集群发展的各种因素,进而提出评价体系.在此基础上,运用层次分析法(AHP)构建了服装产业集群的评价模型,以宁波服装产业为评估模型的研究对象进行案例分析,力图为服装产业集群的发展评价及学术研究提供参考.     

服装行业电子商务平台建设构想

以电子商务提升服装行业核心竞争力为切入点，提出“动态整合联盟、电子商务平台构建设想，并从服装企业供应链角度阐述了该构想在网站建设方面的具体实施方案，最后总结了该构想塑造的服装行业电子商务所具有的竞争优势。     

服装工程师人才培养模式的研究与构建

本文分析国家对工程人才培养的标准和要求,考虑企业对服装人才的需求,体现"突出基础,加强实践,注重创新,持续发展,提倡科技,重视生态,多样优化,国际视野"的学生培养指导思想,结合学校以工科为背景,以纺织服装为特色,及为纺织服装行业培养高级应用型专门人才进行定位,对服装专业的应用型工程师培养模式进行分析和研究,提出"3+1四模块"服装人才培养体系,完成课程体系、实践教学体系、企业培养方案构建,为全面提高服装人才的工程化培养提供了可行的实施办法.     

服装定价的特殊性与双价值模型

通过对服装价格影响因子及服装价格决策特殊性的分析，建立以认知价值和使用价值为基础，以品牌、质量和季节转换等因子为权重调节系数的服装双价值模型。     

知识管理：服装企业集群敏捷制造

服装企业集群化、敏捷化已成为我国服装企业应对国际化竞争的一种重要的技术方案,而创新管理更是发展的关键。知识管理作为企业管理的新发展,有助于提高企业的应变能力与创新能力。在论述了敏捷制造系统的实质与知识管理内涵的基础上,指出服装企业实施知识管理时应构建以知识流为基本单元的发展战略、建立知识共享的文化氛围、构建团队精神的人际关系、建立技术支持系统和建立商情研究与分析系统。     

影响服装穿着舒适性的各因素分析

通过实验和理论分析，以服装微小气候为对象，讨论了服装材料、服装和皮肤之间的空气层厚度对服装穿着什么性的影响。简要介绍了服装开口度的影响，并对湿扩散系数这一物理量进行了新的诠释，得到了一些规律，对于服装的舒适性设计有一定意义。     

试析构建纺织服装核心企业供应链的有效方法

纺织服装核心企业正面临着消费者购买偏好转变和全球贸易壁垒等诸多外部环境的挑战,而纺织服装核心企业和上下游合作伙伴需要面对的生产周期比较长且容易存在诸多问题,因此对企业供应链的管理提出了非常高的要求。本文侧重研究纺织服装核心企业供应链的发展变化,尝试以核心企业为核心构建跨国供应链配送体系,积极施行绿色可循环的供应链组织模式,保证企业供应链快速反应机制的有效运转,从而能够为构建纺织服装核心企业供应链提供一些合理化建议。     

服装外贸企业核心竞争力评价指标体系研究

在充分了解服装行业特点及入世后我国服装外贸企业竞争优劣势的基础上，通过专家调研法、AHP法，构建了企业核心竞争力综合评价指标体系．并选取华东、华南、华北、西北等地区的服装外贸企业为样本进行实证研究，采用主成分因子分析法提取影响核心竞争力的主要因子，从而为企业竞争战略的制定提供依据，对企业的经营决策起到有力的支持作用．     

论高校服装设计专业服装结构课的教学计划

以高校服装设计专业三种教育模式为出发点，论述了服装结构课整体计划的合理性，包括服装结构课教学大纲的合理制订，服装结构课内容的合理分类，服装结构课授课教师的合理安排等．     

服装工艺教学改革与探索

我国服装工艺教学与服装教育、社会发展需求呈现诸多不协调之处，进行改革是必要的：改变教师、学生长期以来存在重设计轻技术观念；利用传媒网络创新服装工艺教学内容、方式，实现人才培养模式的改革；创建以能力评价为导向改革服装工艺教学考核方法。     

浅谈数字化服装专业教育

随着计算机和网络的普及，一场以信息为媒介，以数字化为基础，用高新技术和智能化来打造我国服装业的新技术革命已经到来。加速应用数字化技术，是我国服装工业和服装教育实现跨越式发展的必然趋势和必由之路：本文就数字化服装专业教育的基本概念、沿革发展、系统组成以及如何打造数字化服装教育等问题，作一番探讨。     

论服装科学性与艺术性的和谐统一

研究了国内服装生产供应链体系中存在问题与应对措施．从服装科学性与艺术性的表现形式入手，借用服装人体工效学和供应链管理协调策略相关理论，分析了国产服装供应链中存在的零和博弈等问题．提出了要在服装的设计、生产及销售的整个供应链体系中实现服装产品科学性与艺术性的和谐统一，就必须以数量化情报形式来为创造者服务，要充分考虑到“人-服装-环境”系统的最佳匹配．     

低碳服装产学研创新体系建设初探

构建以企业为创新主体,产学研相结合的低碳服装产业创新体系是促进企业产业结构调整和提高自主创新能力,发展低碳服装产业的有效措施.如何发挥创新体系中企业的主体建设作用、高校研究机构的支撑作用及创新体系的组织模式和运行机制是保证创新体系成功运作的关键.     

基于模糊层次综合分析法的户外运动服装性能评价研究

为正确评价层出不穷的户外运动服装产品性能,提出利用层次分析方法,并结合户外运动服装的服用调查结果、专家打分结果及产品性能评级标准,构建包含三级评价指标的综合评价体系;并利用模糊理论和层次分析相结合的方法,构建户外运动服装性能综合评价模型;再选择目前市面上销量比较靠前的5款户外服装(冲锋衣)作为实验对象,验证其模型的正确...     

论服装表演的个体特性与社会价值

服装表演是一门新兴的实用艺术，本文以服装表演为研究对象，找出其所具有的个体特性与社会价值．通过研究发现，其个体特性主要体现在功利性、传播性和审美性等3个方面；社会价值主要体现在经济价值、信息价值与欣赏价值等3个方面．对服装表演个体特性与社会价值的探讨有助于服装表演的发展，有助于进一步发挥服装表演的功能．     

构建现代纺织服装产业体系研究--以福建省泉州市为例

本文以纺织服装产业体系为依托，调查泉州纺织服装产业体系的发展现状，探讨纺织服装产业体系急需升级的内外原因，有针对性地就产业体系升级提出发展战略和建设性对策，并提出对纺织服装产业体系升级水平评定的方式。     

供应链下纺织服装物流流程优化及实证研究

基于纺织服装企业供应链的特点,本文应用SCOR模型对纺织服装企业在供应链环境下的物流流程进行分析和评价,从分销物流角度,考虑多工厂、多产品、多客户环境下的纺织服装企业集群式供应链,建立供应链下的分销物流网络模型,对纺织服装企业物流进行流程优化。在实证中,以武汉红人集团为例,通过采用启发式算法与传统的分枝定界法相结合的方法构建其分销物流网络,从而实现物流流程的优化。