当代大学生的阅读特点与高校图书馆的阅读指导工作

本文分析了当代大学生的阅读特点和阅读规律,并就如何搞好高校图书馆的阅读指导工作进行了阐述。     

谈大学生的阅读特点和高校图书馆的育人服务

文章着重以大学生为主要对象,分析了他们的阅读特点,从而阐述了图书馆员如何针对大学生的这些特点,有的放矢地做好服务育人工作;同时,阐述了图书馆的各部门在服务育人中应该着重做好的工作.     

网络环境下大学生阅读习惯之思考

阐述了网络环境下大学生的阅读取向,剖析了网络环境下大学生的不良阅读习惯,探讨了高校图书馆如何引导大学生建立正确的阅读习惯的问题。     

网络阅读时代高校图书馆的作用

随着新媒体的不断涌现以及人们对电子通讯和网络的日益依赖,传统的阅读方式正悄然发生着改变。从传统的纸质阅读到网络阅读,再到时下盛行的"屏读",多元化的阅读媒介,造就了新的阅读时代。如何在新阅读时代进一步发挥高校图书馆的职能作用,促进高校图书馆工作深入发展,已成为高校图书馆亟待解决的问题     

网络环境下的高校图书馆与大学生阅读教育

高校图书馆作为大学生校园学习和生活的重要部分,直接影响大学生的道德、心理、行为。介绍了大学生网络阅读现状,并探讨了网络环境下高校图书馆如何做好大学生阅读教育。     

大学生手机阅读与高校图书馆阅读服务功能的拓展

阐述了手机阅读的特点以及大学生手机阅读的现状,探讨了高校图书馆阅读服务功能的拓展以及存在的问题,以期准确把握大学生的手机阅读行为特征和阅读需求,进而为大学生带来良好的手机阅读新体验。     

高职院校大学生网络阅读心理及服务对策

分析了高职院校大学生网络阅读心理,探讨了提高大学生网络阅读能力的对策。     

大学生阅读现状与高校图书馆导读服务

高校图书馆是开展阅读活动、营造读书氛围的重要载体。图书馆应充分了解当代大学生的阅读特点,发挥自身优势,运用各种服务手段,创新服务模式,体现人文关怀,满足不同读者的阅读需求,发挥图书馆读书育人的功效,使图书馆成为大学生的"精神家园"。     

青少年网络阅读指导——图书馆导读服务的新延伸

分析了青少年网络阅读的特点,就青少年网络阅读指导在图书馆的实现做了一些探讨。     

高校图书馆开展大学生阅读指导工作的新思考

本文根据大学生的阅读目的、阅读方式和阅读内容,找出目前大学生阅读存在的问题,阐明高校图书馆开展大学生阅读指导的必要性,并提出了高校图书馆加强文献资源建设、组建阅读指导专业人员队伍等一系列切实可行的措施。     

大学生纸质阅读习惯与高校图书馆资源的数字化

分析了网络环境下传统纸质文献依然是大学生阅读和学习首选的原因,并探讨了目前高校图书馆资源的数字化工作。     

网络阅读时代高校图书馆发展的对策

随着网络技术的飞速发展,具有阅读成本低、阅读内容丰富、交流方便、阅读环境开放等特点的网络阅读受到越来越多的大学生的喜爱。在这种形势下,高校图书馆的工作面临着前所未有的挑战,但只要重视馆藏资源建设、加强阅读技能指导、更新导读思路等,高校图书馆也一定可以将这次挑战转变为自身发展的绝好机遇。     

如何在高校图书馆开展阅读疗法服务

阅读疗法现成为高校图书馆的一种新兴的服务方式,本文对阅读疗在高校开展服务的优势及具体方法和可行性进行了探讨。     

高校图书馆的阅读治疗服务对大学生心理健康的作用

分析了大学生产生心理疾病的原因,探讨了"阅读治疗"对大学生心理健康的作用,提出了高校图书馆开展阅读治疗的措施。     

数字化阅读背景下高校图书馆网络诚信建设浅析

从校园网网络安全的视角,以数字化阅读为背景,探讨了高校图书馆网络诚信建设的重要意义,分析了其在网络诚信建设方面现存的不足及其成因,并在此基础上提出了加强高校图书馆网络诚信建设的对策。     

网络背景下青少年阅读习惯的养成研究

清晰地界定了"纸质阅读""网络阅读""青少年阅读习惯"和"青少年阅读习惯的养成"等若干紧密相关的概念,分析了网络阅读对青少年阅读习惯养成的影响,提出应通过提供经典图书等深层次服务、开展灵活多样的阅读活动、优化公共图书馆的阅读环境和营造有益于青少年阅读的家庭氛围等有效途径,促进青少年在网络背景下阅读习惯的养成。     

浅析网络阅读与图书馆阅读指导工作的整合

简介了网络阅读的定义,从网络阅读的特点出发,探讨了图书馆如何通过整合网络阅读来开展阅读指导工作。     

试论网络阅读时代高校图书馆的导读策略

从网络阅读的含义和特点出发,阐述了网络阅读的消极因素和负面影响,提出了网络阅读时代高校图书馆的导读策略。     

浅析网络环境下高校图书馆的阅读指导

讨论了网络环境下图书馆阅读指导工作的意义,探讨了阅读指导的内容、方式及对图书馆员的要求。