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相似文献
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1.
基于数据挖掘的网络教育资源库构建   总被引:9,自引:0,他引:9  
随着网络教育的蓬勃发展, 网络资源库的建设正向智能化、个性化方向发展, 以满足学习者不同的学习需求. 通过分析目前学习者在利用资源库进行学习时所遇到的问题, 提出运用数据挖掘技术(DM)指导资源库的建设, 并就如何改善资源库的组织结构、提高资源库的利用率、适应个性化学习等问题进行分析探讨.  相似文献   

2.
张娜 《科技资讯》2011,(13):201-201
随着我国教育信息化建设工作的不断推进,网络教育资源库的应用逐步深入,教学模式、教学方法也势必产生巨大变革。本文浅谈了传统教学模式的弊端,详细阐述了网络教育资源库与启导-探究-综合训练教学模式的结合。  相似文献   

3.
我国开展网络教育以来,发展迅猛,但网络教育资源的不足已成为其发展的障碍。怎样建设适合学习者自主学习的资源成为网络教育的中心问题。解决该问题的关键在于教学内容建设和资源设计者培养两方面。本文就这两个方面进行一些探讨。  相似文献   

4.
网络教育是我国高等教育继电大,函大之后的又一重要办学形式,同时也将成为开展继续教育,终身教育的重要途径。为网络教育提供网络信息资源保障是网络时代大学图书馆的新使命,而高校图书馆数字化资源建设则是提供网络化信息服务的物质基础。  相似文献   

5.
6.
本文简简述网络教育在中小学教育中的地位和作用,着重分析了目前我国中小学网络教育中存在的几个问题,如:资源短缺、个性化不强、观念陈旧、投入不足、管理不力等,并相应提出了解决这些问题的基本思路和对策。  相似文献   

7.
XML提供了一套跨平台、跨网络、跨程序语言的数据描述方式,能将数据结构与数据显示分隔开来,并提供精确和更有意义的搜索,使XML在网络教育中有明显的优势.利用XML技术构建教学资源库系统有几个关键技术问题值得我们进行深入探讨.  相似文献   

8.
文中简要介绍了我国网络教育存在的一些问题及XML在网络教育资源建设中的优势,并在此基础上讨论了XML在教育资源的存储、个性化显示、提取、查询、修改和数据交换方面的应用。  相似文献   

9.
高校网络教育资源建设探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
蒋春英 《科技资讯》2006,(29):228-229
基于信息技术和网络技术的网络教育资源对高校的教育起着举足轻重的影响,网络教育资源的建设成了各高等院校建设的重中之重。本文着重从设计原则和内容组织结构两方面来阐述如何合理的架构网络教育资源,以期其能得到最广泛、有效的应用。  相似文献   

10.
在我国当前教育信息化蓬勃发展的环境下,加强我省教育信息资源建设势在必行,特别是网络教育信息资源的建设尤为重要。应以系统理论为指导,遵循国家颁布的技术规范,实现网络教育信息资源的开发与共享,为现代教育和学习搭建理想方便的操作平台。基于此,本文提出了实施网络教育信息资源建设的原则、框架和步骤。  相似文献   

11.
高校网络教育资源建设探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
蒋春英 《科技资讯》2007,(2):226-227
基于信息技术和网络技术的网络教育资源对高校的教育起着举足轻重的影响,网络教育资源的建设成了各高等院校建设的重中之重.本文着重从设计原则和内容组织结构两方面来阐述如何合理的架构网络教育资源,以期能得到最广泛、有效的应用.  相似文献   

12.
网络教育资源建设问题研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨了网络教育中资源建设的有关问题,在分析了网络教育资源建设现状的基础上,从观念上对网络教育资源建设的发展进行了积极的思考和探索.  相似文献   

13.
简论以用户为中心的网络教育资源建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络教育是基于资源的教育.资源的建设是网络教育顺利实施的关键和前提。我国目前的网络教育资源存在着实用性、教育性较差等问题。其原因在于概念的混淆和没有彻底贯彻以用户为中心的建设理念。针对这些问题。笔者在界定概念的基础上论述了网络教育资源建设以用户为中心的理论基础,并在此理念指导下提出了进行网络教育资源建设的几点建议。  相似文献   

14.
根据混沌理论和混沌安全技术的特点,针对教学素材安全管理,提出了基于混沌的数字水印技术;针对资源安全访问系统,设计了基于混沌的OPT认证技术;并采用基于混沌的视频实时保密通信技术,应用于在线视频课堂教学系统.各项实验结果显示混沌技术在教育资源保护应用中具备适用性广、保密性高和灵活性强的特点.  相似文献   

15.
朱宁贤 《科技信息》2008,(6):187-187
本文阐述了网络环境下教育资源的特点、开发原则,探讨了网络教育资源的开发途径和利用方法。  相似文献   

16.
本文介绍了远程网络教育的师资队伍建设中一些学科专业教师的培养方法、网络管理人员的培养方法、组合式远程网络教育师资小组的培养方法、分散式程网络教育师资小组的培养方法以及远程网络教育师资的基本素质.  相似文献   

17.
本文介绍了远程网络教育的师资队伍建设中一些学科专业教师的培养方法、网络管理人员的培养方法、组合式远程网络教育师资小组的培养方法、分散式程网络教育师资小组的培养方法以及远程网络教育师资的基本素质。  相似文献   

18.
魏讲利 《科技信息》2007,(18):233-234
“十一五”规划展示了我国教育的目标是要形成全民学习、终身学习的学习型社会,构建学习型社会,其中基础的和关键的工作就是要实施终身教育。东莞响应国家这一规划,在发展经济的同时提出要提高城市的文化品位。传统的教育方式已经远远不能满足人民对终生教育的要求,利用网络与教育相结合来解决这个问题实践证明是行之有效的。  相似文献   

19.
随着信息技术的发展,网络教育被越来越广泛地应用于中小学教学中,网络教学的交互形式已经成为研究的重心。采用何种交互方式、方法能够使中小学网络教育发挥最大的作用将是我们研究的重点。  相似文献   

20.
随着信息技术的发展,网络教育被越来越广泛地应用于中小学教学中,网络教学的交互形式已经成为研究的重心.采用何种交互方式、方法能够使中小学网络教育发挥最大的作用将是我们研究的重点.  相似文献   

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