对体育系学生学习状态的调查与分析

本文通过对体育系学生在学习学习方面有关问题的调查与分析,分析影响他们学习积极性的各种因素,采取有效的对策,是做好体育系学生政治思想教育工作的关键。     

体育系学生综合工作能力培养系统之研究

依据系统科学理论，结合体育系学生未来工作性质、特点，分析了体育系学生在校学习期间自我综合工作能力的培养过程。结果表明，体育系学生日我综合工作能力培养过程，是一个开放性的动态网络大系统。在这个系统中，因不同的人受主、客观及其它因素的影响和制约，又可分为３种不同类型的培养子系统，不同系统培养出来的学生，从毕业后实际工作检验情况看，存在着明显的差异。这种差异性，为我们建立具有良好功能的学生综合能力培养系统工程，提供了理论依据。     

高师体育系学生课外体育活动现状浅析

高师体育系学生的课夕体育活动是利用课余时间进行体育实践以巩固、提高专业知识和技能的活动，是促进学生全面发展和培养综合能力所必需的活动．因此，高师体育专业学生应该把课余时间自觉、主动地用于学习实践的“第二课堂”中去．针对近几年来高师体育系在校学生参加课外体育活动的状况，笔者对贵州师大体育系九二级至九五级本科学生作了调查，并对全国部价高师体育系主管教学的领导、专业课教师及学生进行了采访、交流及调查．调查结果表明：目前高师体育系学生参加课外体育活动的人数较少，积极性较差．仅就贵州师大体育系的调查，八十…     

关于增强体育系学生思想教育工作实效性的研究

随着社会的发展，学生思想政治教育工作越来越重要。根据体育系学生的特点，分析影响体育系学生思想教育工作实效性的原因，并提出改善措施。     

试论体操教学及其教学能力的培养

师范专科体育系是培养合格初中体育教师的主要基地，学生在校学习期间，不仅使他们在德、智、体诸方面得到全面发展，具有一定的专业基础理论知识和技能，更要重视和具有一定的教学能力，以适应从教工作的需要．所以加强对在校生将来从事教学能力的培养是师范专科学校不可忽视的问题．本文对体操教学中怎样使学生把新学的知识、技术、技能尽快转化为教学能力进行了初步探讨．     

模糊评判法在高师体育系学生管理评估中的应用

从高师体育系自身特点和学生的心理特点出发，分析了体育系学生管理评估工作的复杂性和重要性．利用模糊数学的原理，提出了模糊评判学生的新方法．     

杭州师范学院学科概览──体育系

杭州师范学院学科概览──体育系杭州师范学院体育系创建于１９７８年，１９９４年起招收本科生，至今已有１５届毕业生１２００余人。毕业生遍布全省各地，是体育教育界的一支生力军．体育系培养学生以注重“三基”教学和能力培养为特色、毕业生以勤奋好学、工作能力强而...     

2007年我院体育项目创佳绩

1．上饶师范学院体育系获全国民族体育先进集体，民族体育项目创佳绩我院体育系有近40名少数民族学生，他们是学院民族体育活动的主力军。高脚、板鞋竞速队队员们进行长期艰苦的训练，多次承担市级、省级和全国的比赛任务。在全国第七届少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生覃晓梅、盘毅、苏炳畅、苏龙艳组成的江西省少数民族竞速代表队获得高脚竞速接力第八名。在近两届全省少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生组成的上饶市少数民族竞速代表队的覃晓梅、覃家华、黄磊等同学囊括了高脚竞速和板鞋竞速的男女项目、单人和集体项目奖牌18枚，名列全省榜首，为全市人民争了光，也进一步推动了我院民族体育活动的开展。2007年上饶师范学院体育系被国家民族事务委员会，国家体育总局评为全国民族体育先进集体。     

关于体育系学生职业定向问题初探

关于体育系学生职业定向问题初探赵栩博，张洪顺（佛山科学技术学院，佛山，５２８０００）１９８２年，沈阳体育学院体育系曾对７７届毕业生进行了一次“自我分配愿望”的调查，结果７９％的学生愿意留在体育界工作，其中８％的学生愿意当中学体育教师，１７％的学生想到...     

体育系学生如何做好实习前的准备工作

针对即将参加教育实习的体育系学生，如何做好准备工作是一个重要环节，怎样才能做好实习前的准备工作，应该从八个方面着手。     

体育系排球专业课教学中区别对待问题

在体育系排球专业教学中，针对各类程度不同的学生，进行有目的、有计划的区别对待的教学．是更好地促进不同程度学生在一个学习班内学习的需要，也是提高教学质量的重要环节。     

上海师大体育系81级学生运动损伤调查分析

一、引言有关运动损伤的调查研究,过去多偏重于专项运动员和体育院校.至于高等师范院校体育系学生运动损伤的调查报告,文献公开报道甚少.本文对上海师大体育系81级学生,在校四年学习期间的运动损伤进行了调查,揭示了体育系学生运动损伤的发生原因、损伤性质、     

体育教学中如何激发学生的学习兴趣

体育教学中如何激发学生的学习兴趣祁懿龄，贺致芹（天水师范高等专科学校体育系，甘肃·天水，７４１００２）兴趣是积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是人的各种需要的情绪表现，是诱发动机强化注意的重要因素。因此，在体育教学中如何培养学生的学习兴趣，使学生...     

定量负荷对大学生心血管功能影响的研究

本文采用ＡＺＮ－Ⅱ型心血管功能测试仪对苏州大学法学院和体育系三年级学生进行定量负荷前后血流动力流变学参数的测定，结果表明，安静时血流动力流变学的大多数指标体育系学生优于法学院学生，定量负荷后对心血管功能的影响体育系学生小于法学院学生说明体育系学生的心血管功能强于法学院学生，提示通过运动训练对于提高人体心血管功能具有积极作用。     

90年代大学生体质研究

９０年代大学生体质研究董翠香（河南师范大学体育系４５３００２，新乡）高校是培养高级专门人才的基地，大学生是未来四化建设的栋梁之才，增强他们的体质对国民经济发展将起到推动作用，然而，从１９７９年和１９８５年两次大规模的学生体质调查结果来看，青年大学生的...     

浅谈高师体育系学生教学能力的培养

浅谈高师体育系学生教学能力的培养张国华（贵州师大体育系贵阳５５０００１）高师体育系的主要任务是培养合格的体育师资人材,使学生毕业后能更好地胜任教学工作,将所学知识、技术充分运用于教学中,以实现和完成学校体育的目的和任务。然而,在教育实习中却发现学生...     

师范高等专科学校体育专业教学向中小学体育教学实践趋近的研究

为了提高师范高等专科学校体育系学生毕业后的适应力和竞争力，根据中小学体育现状，学生体质状况及终身体育教育的需要，成功地对锦州师范高等专科学校体育系学生进行了职业技能训练，并为师范高等专科学校体育系的改革提出了新设想。     

体育系学生教育管理工作的现状分析及对策

学生教育管理工作是一个系统工程,根据体育系学生特点及思想发展变化规律,制定《体育系学生教育管理工作的整体规划和实施细则》,实行阶段目标管理,逐步使学生树立起科学的人生观、世界观和价值观。全面提高学生的素质和能力,把学生培养成有社会责任感和事业心的人,有科学文化知识和开拓能力的人,成为德才兼备的优秀体育人才。     

体操普修课教学浅谈

搞好普修课的组织与教学,是提高教学质量的重要环节,是培养学生实际工作能力的根本保证。但在体操普修课教学中,有不少学生对上体操课感到苦、累、脏,对某些器械项目产生恐惧心理,部分学生还存在着轻普修重专项、轻理论重技术,轻教学重训练的错误思想。由于认识不清,对学习没兴趣,学生在上普修课时,寻找种种原因请假,甚至无故旷课。为了改变学生对普修课的不正确认识,提高他们学习的兴趣,除加强学习目的及普修课对师范院校体育系学生的重要性的教育外,还要正确诱导,改革教法,以教学艺术和手段的创新来启迪学生的思维,激发起他们的求知欲。下面就此问题,谈点粗浅的看法,供同志们参考。     

对渝大体育系学生教学实习能力的调查

以渝州大学体育系97级本科和98级专科实习学生为对象采用问卷、座谈、个别采访等方法进行调查研究,结果显示,学生在校学习期间应自觉、主动、重视、加强自身工作能力的锻炼和培养.