在快乐中收获

一、春游 “明天要去春游!”看着办公室主任眉飞色舞的样子，那种兴奋马上感染了我。我突然想孩子们如果听到这个消息不知会怎样？要知道四年了，我们这一届学生还从未组织去游玩呢!这时我又想到了作文，这是一次很好的搜集作文素材的好机会呀。、怎么办？是现在告诉他们我们去春游，回来后还得写作文，还是……不行，我马上否定了自己的决定，就让孩子们放情地玩，不要提任何要求。     

播种美好 收获快乐

播种美好，收获快乐。有哲人说，美是照耀世界的明亮之光，使你能看得见真相、真理和善良；美是一面镜子，使你能看见你自己，同时也能知道如何对待自己。在班级管理中，教师要尽可能用美好的东西占据学生的心灵，它不仅不让孩子心灵杂草丛生，学习也会更快乐，从而使孩子们健康成长。     

让分享扣开健康快乐之门

作为一名教育工作者,我们责无旁贷的是去避免孩子发生这种状况,让孩子们健康地成长!所谓"万事开头难",那么怎样开好这个头呢?     

健康娱乐新理念——快乐体操

本文通过文献资料、访谈等方法对与快乐体操相关的信息进行调查、整理与分析。结论:快乐体操在国外发展较好的原因主要是其秉承了健康娱乐的理念,而中国主要目的在于创造优异成绩,忽视了体操课程的健身娱乐特点,未能较好的使快乐体操为人们的健康、娱乐提供有效的手段。     

Alura带我重拾健康与快乐

看到现在容光焕发、美丽快乐的王彦霖,很难想象这位让人羡慕的高校教师,以前长年为子宫内膜异位导致的痛经所苦。曾经几近痛不欲生的她是如何重拾健康与快乐?在一个早春的下午,王彦霖向我讲述了自己的故事……     

快乐泥塑

孩子们是天生的艺术家，他们喜欢捏泥，喜欢创作。相信大家在看孩子们的作品时，不难发现那都是经他们自己独立思考后，所创造出来的。孩子们的快乐就是我们的快乐！拉起他们的小手，一起快乐泥塑！     

让孩子在健康快乐中成长

每一颗心都是一个未知的世界，而孩子们的内心世界成人更是无法体会。因此，在教育教学过程中，我们除了注重知识技能的传授、学科素养的培养外，还应格外注意学生的心理差异和变化，注重其健康心理的培养。     

跑出健康和快乐

<正>4月13日,由中国田径协会、江苏省体育局、无锡市人民政府主办的2014无锡国际马拉松赛开跑啦!本次大赛除了邀请国内外的高水平马拉松选手参赛外,还接受广大业余长跑爱好者报名,有近2万人参与了比赛。多样的比赛项目、美丽的赛道风景、欢乐的参赛者以及由比赛掀起的全民健身热潮,让2014无锡国际马拉松赛魅力十足。     

为孩子撑起快乐习作的蓝天

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”“写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”如何贯彻落实课标精神，成为语文教师深思与研究的重要课题。经过几年的努力，笔者在习作指导中，走出了一片新天地。     

浅谈快乐运动--瑜伽

瑜伽是一种来自印度的古老健身法,是＂梵文＂YOGA的译音,以独特的静心冥想,修身养性来调理身体的各项机能。古老而神秘的瑜伽近年来风靡全球,已成为各国明星、政要减压调神、美体瘦身的有效武器。瑜伽的意义在于把精神与肉体结合到最佳状态,把生命和大自然结合到最完美的境界,使内心平和与身体健康达到和谐统一。它神秘的效果、清新舒适的感觉和其经久不衰的魅力得到时尚女性的高度认可,也是东方在西方最具影响力的瑰宝之一。     

在运动的快乐中培育健康心灵——浅谈职业学校体育教学与心理健康

健康心理培养是学校体育教学的重要目标，同时，它也是素质教育的应有之义。本文针对职业学生心理现状，试从体育教学出发，寻找体育教学与培养健康心理的最佳结合点，以求在汗并快乐的体育教学中实现学生健康心灵的形成。     

培养学生生理健康对构建和谐社会的作用

通过对培养学生生理健康的研究,提出相应的对策,为相关行政部门提供指导性建议.通过对学生生理健康的培养,提出学生的生理健康的提高对构建和谐社会的作用,为学校、家庭和社会共同关注学生健康发展提供指导性建议.     

快乐的“政治”

尽管很多父母认为，照顾孩子是件很令人心烦的事，整天嚷嚷着能有更多时间做自己喜欢的事情，比如逛街，健身，烹饪和看影碟。可是根据美国最新的一项调查，为人父母的美国人比那些没有孩子的更快乐。     

读书,让孩子收获更多

读书,让孩子收获知识;读书,让孩子们收获快乐;读书,让孩子收获健康;读书,让孩子收获充实。给孩子一个书的世界,让孩子创造出更加辉煌的明天。     

民营企业家体育锻炼与生活方式及健康现状的调查分析

对浙江沿海3城市(温州市、宁波市、台州市)208名(25岁～59岁)民营企业家的身体健康状况、体育锻炼情况与生活方式等进行调查,结果表明:浙江沿海3城市民营企业家身体健康状况不容乐观.体质测试总体合格率为65.86%,低于全国的合格率(71.40%)和浙江省的平均水平(79.70%).大多数民营企业家日常生活方式差,参加体育锻炼的人数少.建议民营企业家要养成良好的生活习惯,重视卫生保健知识的自我教育,积极参加体育锻炼.     

播种良好习惯,收获快乐人生

叶圣陶先生说：“教育就是要养成良好的习惯。”一个人在幼年和少年时养成的习惯将决定一个人的命运。良好习惯是一个人的道德资本,而这个资本在不断增值,人就可以在一生中享受着它不尽的利息。良好习惯是一盏导航灯,它能指引一个人走向成功。家庭是教育的学校,父母是习惯的老师;学校是习惯的摇篮,教师是习惯的播种者。教师的责任就在于给学生养成良好的行为习惯。热爱国家、关心他人是良好习惯;礼貌成信、平等民主是良好习惯;积极上进、自信自立和不屈不挠也是良好习惯。     

《体育与健康》课程中学生学习评价探讨

一项由国家体育总局、教育部发布的2000年国民体质监测公报显示：与1985年、1995年全国学生体质健康情况相比较，学生身体素质呈全面下降趋势，特别是肌力、耐力和柔韧力下降幅度较大。这从一定程度上说明学校体育教学忽视培养学生体育兴趣、能力和锻炼习惯，没有在体育课上教给学生锻炼身体的原理、方法和意识。在以往的教学过程中，过分强调动作技术的统一标准，没有考虑学生个体的体质基础、兴趣、爱好特征，使许多学生丧失了对体育的兴趣，根本谈不上体育锻炼习惯的养成。     

快乐学习在《机械制图》教学中的实践与收获

作为一门非常重要的专业基础课,机械制图的实用性和技术性都是很强的。为此,很有必要在课堂上培养学生的学习兴趣,实现学生的快乐学习。因为只有这样,学生才能在课堂上更加专注,课堂气氛才能更加活跃,他们才能更有信心去学好这一门课程,《机械制图》的教学质量也才能得到提高。     

浅析体育锻炼、营养与健康

合理的营养是保持健康状态的重要物质基础。营养缺乏或过剩,既会削弱体能,也易患各种疾病。因此,关注自己的饮食习惯,保持合理的营养对你的健康至关重要。需要强调的是,要想增强体能、预防疾病、增进健康,你就必须在坚持体育锻炼的同时,注意合理的营养,只重视一方面,忽视另一方面的做法是不利于健康的。