高等数学课程教学策略探讨

高等数学是大学一门公共基础课,结合自己的教学实践和经验,针对如何提高等数学的教学质量和效果,提高学生的综合素质提出了几个教学策略,收到了很好的效果。     

高等数学教学方法改革探讨

就如何有效地进行数学教学活动，提高学生的素质和能力进行了课堂教学方法的探讨。     

经济数学教学方法探讨

任何教学方法的改革都不应是单纯的方法的变化，而首先是教学思想的变化。只有以先进、科学的教学思想为指导，才能使教学改革沿着正确的轨道不断深入和发展。笔者在从事专科《经济数学基础》课程的教学辅导工作的教学实践中认识到，在当前的专科教学中，应着重树立“以学生为中心”的教学思想，真正把学生放在心中，用教学思想的更新促进教学方法的改革，提高教学质量。教学质量是多边活动的综合效果，它受教材、教师、学生、教学管理、教学手段、学习条件诸因素的制约，但中心是学生。教学方法是为完成教学任务，使学生达到既定的培养目标所采用的手段。教学方案的设计，教学方法的选择，应以学生的现状、学生的需求、学生最可能达到的学习效果为出发点。离开了学生的现状、需求、学习效果去谈教学方法的研究，将使其失去对象和目标。     

高等数学教学方法探讨

本文探索了数学教育教学思想,总结教学经验,提高学生数学素养,培养学生掌握基础知识、基本方法、科学思维和实际应用的能力。     

浅谈高等数学教学方法

高等数学是大学生学习的一个重要环节。文章主要探讨高等数学教学方法：多媒体教学与板书教学相结合;分层教学,优化教学内容;启发与总结式教学方法相结合;提纲式预习法与师生互动相结合。通过这些方法的应用,提高高等数学教学质量,提高学生的学习素质。     

高等数学教学方法探索

本文针对高等数学的特点和学生的实际情况,结合教学实践,从六个不同方面详细阐述了高等数学的教学过程中需要注意的问题,讨论较为具体的解决办法,希望能使高等数学的课堂教学变得更加生动,活泼,激发学生的学习兴趣,培养学生独立探索问题的能力,变被动为主动地学习。     

浅谈《高等数学》课的教学方法

高等数学是大学课程中一门重要的基础课,数学思想方法的学习比数学知识本身的学习更重要.由于数学课程本身的特点、教师的教学方法以及学生的主观因素等,对这门课程的学习造成了一定的影响.文章结合自己的教学实践,给出了个人的一些体会和见解,希望对今后的教学能够起到积极的作用.     

高等数学教学探讨

结合多年的教学实践,对如何讲好高等数学这门重要的基础课,进行了几个方面的总结和探讨。     

关于高等数学教学的探讨

高等数学是大学理工科和经管类等学生的一门重要的必修课程,高等数学课程的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着重要的作用。笔者根据实际教学经验阐述了在实际教学过程如何进一步提高教学质量。     

高等数学教学方法探讨

高等数学教学方法改进的重点是培养学生学习数学的兴趣,做好初等数学与高等数学的衔接,让高等数学更好地为专业服务,增强学生用数学知识解决实际问题的能力,进一步提高教学质量.根据教学经验和体会,为有效提高高等数学的教学质量,在以上几个方面进行了详细地探讨.     

高职计算机应用专业数学课程设置及教学方法探讨

认真分析了高职教育的特点和数学教育存在的主要问题，以“必须够用”的原则，构建了新高职计算机数学的教学内容；并提出了落实高职的培养目标、全面提高学生的综合素质的教学方法。     

高等数学教学方法的几点思考

随着教学改革的推进和深入,传统的"满堂灌和填鸭式"教学模式已经满足不了素质教育的新要求,同时,在授课内容不变的情况下,课时量却在不断地缩减,时间少,压力大,要求高,这是高等数学的教学现正面临的巨大挑战因此,本文基于高等数学的教学实践,就如何改革和创新原有的教学模式,高效地提高课堂教学质量提出了几点愚见和想法.     

《高等数学》多媒体课堂教学优势探讨

本文结合高等数学教学实践，探讨了多媒体教学运用于高等数学课堂教学所具有的优势。     

高等数学教学方法的思考

高等数学是大学非数学专业的一门重要基础课程,其教学过程是培养学生的逻辑思维和创新能力的重要途径,因此,高等数学的教学一直是数学教育者思考的重要问题.本文就高等数学的教学方法进行探讨.     

现代教育体制下高等数学课程深层次教学方法探讨

深层次教学方法是现代教育体制下高等数学课程教学改革的一个重要突破. 本文从深层次教学方法的概念和重要性出发,通过分析人们对数学的不同认识,提出向学生灌输正确的高等数学学习观的观点,并从概念教学和解题教学两方面阐述了深层次教学方法在高等数学教学中的运用.     

关于高等数学教学方法的思考

高等数学是工科院校中最重要同时也是最枯燥的基础课之一,本文结合高等数学的知识特点,重点论述了如何在教学中培养学生的数学思维能力以及对学生进行数学知识建构的理论和方法,为探索该课程的教学规律提供了有益的借鉴.     

初级剑术的教学方法探讨

初级剑术是武术运动中的一种短器械套路,现在在很多高等院校也已经被作为一种教学内容。然而由于初级剑术套路的动作连接多,变化复杂,动作数量也比较多,因此学习起来有一定的难度。为了进一步促进武术教学质量的提高,对传统教学方法进行改进和完善,该文主要通过分析初级剑术的特点和教学规律,并在此基础上提出三步教学法。     

基于创新能力培养的高等数学教学方法探索

本文分析了创新能力的重要性及高等数学的创新教育功能,提出了为提高学生的创新能力,教师应根据高等数学中不同类型的教学内容,选取不同的教学方法,同时将数学建模的思想融入到高等数学的教学中去。     

高等数学教学方法和教学手段的改革

在工科类院校高等数学教学中存在教学内容多、学时少、重点偏离应用，内容偏重理论等问题，因此，高等数学的改革应注重实用性并与所学专业相结合，注重计算机软件的使用，以培养和提高学生解决实际问题的能力。     

计算机语言教学方法探讨

以计算机语言教学原则为指导，根据计算机语言教学的特点，从四个方面探讨如何组织计算机语言的教学，从而提高学生的在计算机语言这方面课程学习能力和创新能力，帮助学生理解计算机程序设计的思想。