民办高校建筑装饰设计专业设计类课程教学改革初探

作为民办高校,我们的培养目标明确定位为生产一线的应用型技术人员。对于建筑装饰设计专业的主干课设计类课程,通过课程配置、教学形式和方法、教学理论的改革,从而加强学生的创新能力培养,加强学生的实践教学环节,使学生能够更好地适应社会。     

对于设计专业素描基础教学的思考

素描是设计专业重要的基础课程，但是，由于历史的原因，我国高校设计专业的基础素描教学并没有形成完全独立的教学体系，长期以来，基本上采用的是美术专业的教学模式。针对上述情况，本文从现代设计的专业要求和特点出发，对我国高校设计专业素描基础课教学的历史和现状进行了分析，阐述了改革设计素描教学的必要性和紧迫性，并提出了自己的观点和看法。     

中等职业学校建筑装饰专业实践性教学改革的探索

中等职业学校建筑装饰专业实践教学的改革,包括实践教学体系、实践教学内容、实践教学方法、实践教学基本建设、实践教学评价模式、实践教学管理的改革.     

高职院校建筑装饰专业实习基地建设初探

实习是高职装饰专业实践教学的一项重要环节,实习基地是加强实践教学环节、培养学生实践能力和创新能力,实现高职技能型人才培养目标的关键,是教学质量的保障。本文探究如何构建高职装饰专业实习基地,旨在加快装饰专业实习基地的建设。     

建筑装饰专业的特色建设

结合市场需求确定建筑装饰专业培养目标,是建设该专业的一条有效途径。通过对行业职业岗位(群)的能力分析,结合高级应用性技术人才的综合素质要求,面向岗位开发配置专业课程,强化职业技能实训环节,探索多种形式的产教结合人才培养途径,使学生在完成学校的学习任务后,能够迅速融入社会,担当相应的应用技术工作,办出专业特色。     

关于高职院校计算机网络专业教学改革的思考

从计算机网络技术专业人才培养目标定位、工作任务及学习内容融合、创新改革教学方法、＂工学结合＂的教学模式、推进实训基地建设五个方面提出高职院校计算机网络专业教学改革的建议。     

工科院校工业设计专业素描教学思考

本文从工科工业设计专业的教学现状出发,结合当前,分析工业设计专业基础课——素描课程的教与学中应该强调的各种因素。通过比较基础素描与设计素描的培养目标、教学理念、学习要点等,探讨与设计专业紧密结合的教学方法。     

关于高职院校应用电子专业教学改革的思考

高职教育是以培养面向基层、以服务和管理为目的的高等职业技术应用型人才,本文以应用电子专业为例,就如何做好教学改革而进行一些探讨。     

艺术设计专业素描教学改革初探

素描是一切造型艺术的基础,艺术设计专业的学生同样也要经过素描的训练,但与传统素描的训练方式有所不同,设计素描训练针对性强、目的更明确,设计素描寻求多种方法运用多种手段使用各种媒介来表现物象,重视客观事物的特征可能引发人的联想和潜在能动性的发挥,从而来激发学生的创造力及发散性思维训练,达到与设计衔接的目的。     

艺术设计专业素描基础教学改革初探

长久以来,设计类专业素描教学存在着一些弊端,随着社会经济的发展,目前高等院校艺术设计专业素描课程的教学改革势在必行。如何针对这些弊端有的放矢,必须从教学内容、组织形式、评价体系和知识延伸架构几个方面探讨具体教学改革的途径,以期建立健全一套操作性强的改革方案。     

陶瓷艺术设计专业的素描基础课教学改革初探

传统具象素描的教学,因单一的强调对客观物象的物理特征的再现,忽视了客观事物的特征可能引发人的联想和潜在能动性的发挥。可能导致基础教学与专业教学一定程度的脱节。素描课的教学改革就应该从弥补此不足着手:在强化传统素描教学积极方面的同时,改变传统的造型观念、重探素描造型元素,提高表现力和创新能力。在教学过程中,则必须让学生通过反复的练习和一系列作业来实现。     

建筑装饰施工课程实践教学改革初探

建筑装饰施工是一门实践性很强的综合性课程,仅仅依靠高职院校的教学设施,教师难以很好地完成教学任务。必须从实际出发进行改革,通过多方面的努力来保证实践教学的顺利展开。     

论艺术设计专业素描教学改革

作为写实系统的素描教学模式,我们应该用客观的语汇肯定它的功勋,然而,在这里所要特别指出的是：新时代的需求和与其对应的新思路怎样在我们所处的环境中更趋合理.艺术设计专业的素描教学应该走自己专业的特点,探索出适合于自己于专业的特点并能解决问题的素描教学方法来.     

对建筑装饰工程专业的几点认识

<正>为了适应经济建设和社会发展的需要,我校从1990年开始在工民建专业下设立建筑装饰工程专业方向.经过三年的探索并经省教委批准,1993年起正式设立建筑装饰工程专业,虽然,这个专业在国家教委颁发的高工专专业目录中列为"土建类"专业,但就其专业性质而言既不是完全的工程类,也不是单纯的艺术类,而是一个工程与艺术相结合的文理交叉的新     

高职院校经济法律事务专业教学改革初探

在高职教育大力发展的今天,搞好高职院校专业教学的改革是一个十分迫切的问题.本文仅就经济法律事务专业教学改革的目标和指导思想,改革中应体现的高职教育特色,专业人才的知识能力和素质结构,实践教学基地建设等有关问题进行初步探讨.     

建筑装饰施工课程教学改革研究

本文论述建筑装饰施工在装饰设计中的作用与建筑装饰施工课程教学改革研究方案，制作多媒体课件、建立建筑装饰施工实验室、实施多媒体教学，并通过教学改革研究对传统的教学方法进行有益的探索。     

高职院校汽车专业教学改革的研究

我国的汽车人才培养工作尚处于一个成长阶段,无论从人才的数量和质量上都不及发达国家的水平。如何培养出高素质技能型的汽车专业人才已经成为汽车教育工作者面临的问题,因此,我们就必须大胆地正确地有效地实行教学改革。我们要利用现代化的教学手段和创新的思维去研究教学工作,要摆脱＂一支粉笔＂的传统教学理念,提高整体教学质量,使毕业后的学生能够尽快适应现代化企业生产的需要。     

浅谈建筑技术专业的教学改革

建筑技术专业是以培养学生的技术应用能力培养为主,学生在学校期间完成公共课和进行建筑施工基本工艺训练相关的专业理论教学,使学生掌握基本的操作技能,形成基本的实践能力;同时完成建筑专业主要单项技能训练和其必需的建筑结构、建筑施工、建筑经济方向的理论知识,形成专业技术基本应用能力;学生根据个人意愿和就业需要选择专业方向,进行更加深入、系统的学习和训练,通过毕业实践,形成综合实践能力.     

高职院校建筑装饰手绘表现技法教学模式改革初探

通过对高职院校建筑装饰工程技术专业学生手绘表现技法教学模式改革进行探究,注重及加强学生手绘表现及设计能力,通过改革传统教学模式,加强手绘表现技法及动手能力培养,使学生适应市场环境,服务社会.     

论建筑装饰技术专业的毕业实习

毕业实习是建筑装饰技术专业一项非常重要的实践性环节，要很好的完成这一环节，就需要全面的认识这一环节。本文探讨了建筑装饰技术专业毕业实习的地位、目的、任务以及毕业实习的各个环节。