展览之美：让观众读懂历史

说说一个小物件:博物馆展品下方的说明牌。这东西虽不起眼,却曾经给不少观众带来疑惑与无奈。原因就是,有的说明牌做得太简略。     

佛教景区说明牌英译初探

佛教景区有其自身的特殊性,景区说明牌在弘扬佛教文化方面承担着信息传递的作用。本文通过探究佛教景区说明牌英译过程中发现的问题,分析成因,在"目的原则"的指导下,针对景区的建筑、佛教术语及佛教人名等方面,提出灵活采用音译、意译或增加注释等方式进行说明牌的翻译。     

关于如何发挥科技馆教育功能的几点思考

我国科技馆（包括科学会堂、科学宫、科技活动中心、青少年活动中心）等发展较晚，建国以来至1978年以前，只有京、津、沪、穗等少数城市有少量的科普活动场所。十一届三中全会以来，科技馆建设蓬勃发展，目前全国已建成科技馆250多座。但真正意义的科技馆为数不多，还有相当一部分不具备应有的教育功能，只有场馆，没有展品，或者展品甚少，缺展品的科技馆很多，特别是地级市以下城市科技馆问题更为严重。这个问题应引起科技馆同仁，特别是各级党和政府领导的高度重视。展品是实现科技馆教育功能的重要手段，没有展品，科技馆存在就没有价值。下面笔者就如何实现科技馆的教育功能与大家商榷如下：     

浅谈科技馆展品的创新途径和类型

随着我国科技馆事业的蓬勃发展，各地新建，改建和扩建的科技馆，只要具有科普展教功能，都会不可避免地遇到展品问题，科技馆的展品从过去“请勿动手”到“欢迎动手”，使人们在动手动脑的参与过程中 了地学习科学知识，科学技术和培养科学精神，科学思想，展品是展厅的灵魂与核心，每个馆在确定展厅展品时都会考虑展品的科学性，知识性，趣味性，安全性，考虑展品是否有新意，是否有特点，还会考虑如何充分发挥展品的功能，实现设计展品时预期要达到的目的等等，展示一定的时间后，还会寻求展品的更新，改进和创新，使不具魅力，吸引观众，展品创新因此成为一个值得我们科技馆工作研究的课题，通过送州科技馆在展品筹备（购置成品，仿制展品和研制开发新展品），展示品和展品更新中的实践，笔认为品设计制作可分为独立创新，借鉴创新和改进创新三种类型。     

观众参观情况调查的几点启示

办好科技馆，设计出好的展品是一项非常重要的工作。但设计好的展品，使展品真正具有科学性、知识性、趣味性、参与性和艺术性是件不容易的事。为了给新馆的基础学科展品设计做些准备，2005年8月，中国科技馆在展厅就基础学科展区的展品设置、观众自身的情况和他们对展品的评价等问题进行了小规模的调查。与100名观众面对面的交流并听取他们的意见，对进一步搞好展品设计工作很有启示。     

科技馆互动体验展品的设计研究

科技的不断发展丰富了科技馆展品的展示手段,用互动体验的方式来展示科学原理、传播科学方法、培养科学精神,已成为现代科技馆展品设计发展的趋势,也是科技馆展品求新、求变的必然结果。良好的互动体验能激发参观者的兴趣,是设计者关注的焦点。目前针对互动体验设计的研究还处在初步阶段,互动体验展示设计的研究还很少,在设计中还存在许多需要解决的问题。该文通过分析互动体验的内涵与形式,着重探讨互动体验展品在科技馆展示中的技术运用、发展互动体验展品的必要性、特点及存在的问题,提出互动体验展品在开发中的原则及步聚。     

科技馆展品在实施政府采购中相关问题的探讨

展品采购的招标是筹办科技馆的重中之重，展品的优劣直接会影响到科技馆的社会影响力。合理地运用政府采购政策，构建符合科技馆自身特点的采购平台，是科技馆展教工作要解决的首要问题，是有效实施科技馆展品采购工作需要进一步探索和讨论的问题。[第一段]     

如何提高科技馆展品的完好率

现代科技馆在展览形式上越来越倾向于鼓励观众亲身体验参与，倡导体验科学。满怀求知欲和好奇心的观众到科技馆就是想通过动手操作，与展品互动来体验科学，进而在互动中学习到科学知识和科学方法。即使科技馆的每件展品外观设计得都很美很有艺术性，如果展品存在故障、不能实现互动，就会让观众对科技馆产生不好的印象。观众在科技馆参观中造成不满意的主要原因之一就是科技馆展品的完好率不高。     

科技馆到底展出了什么——谈科技馆展览中“概念”与“物”的关系

科技馆到底展出了什么，这似乎是一个不应该提出的问题，科技馆不展出展品还能展出什么呢?其实问题并不那么简单，丹尼洛夫就提出了不同的看法，他认为：“应使展览能反映‘概念’，而不仅仅是‘物’。”这里的‘物’主要是指展品。科技馆的建立爆发了一场展品的革命，     

中国参展1905年黎业斯国际博览会的展品及其影响

《1905年黎业斯国际博览会中国展品目录》是记载该次博览会上中国展品来源、种类、规格、价格等最翔实的文献,文章结合对《清宫万国博览会档案》的解读,梳理了中国展馆建造、展品陈设、展品获奖、展品竞争等情况,以透视这次博览会上的中国工艺元素.通过对此次博览会上展览场地矛盾和展品存在的问题的梳理,初步勾勒出晚清中国参加此次博览会的历史画面,并进而揭示中国参与这次博览会的意义.     

探究科技馆展品管理的发展趋势

科学技术是推动新世纪发展的重要力量,是国家综合国力的重要体现,为了充分彰显我国的科学技术水平,充分发挥科技馆的科普教育作用,相关管理人员必须充分做好科技馆的展品维护与管理工作。该文对科技馆展品管理的重要意义进行了深入的阐述,通过分析当前科技馆展品管理过程存在的问题,提出了新时期内进行科技馆展品管理与维护的创新策略。     

试论科技馆展品维修

走入科技馆，映入眼帘的是什么?是展品。展品是科技馆的灵魂，有了展品，科技馆才有生命力：有了展品，才会有人量的观众涌入参观。试想一下，当观众不辞辛劳甚至长途跋涉，满怀着对科学知识的渴求走进科技馆，看到的是大片损坏的展品，观众将会有何感想?     

浅谈视错觉立体画展品原理

从视错觉现象与透视学基本原理出发,通过对视错觉立体画展品的技术分析,详细了解“视错觉立体画”展品的特殊性和展品的制作要点,解决了本展品设计与制作方面的问题,为展区改造或新馆布展提供了一个展示创新的途径.     

科技馆创新理念的探索与实践——以沈阳科学宫机器人厅改造实践为例

科技馆的展品改造是长期的，关系到科技馆的生命。任何一座科技馆在运行一段时间以后，都要通过展品的改造更新来促进它的发展。不同的理念必然带来不同的改造结果，即使是个别展品的更换也会因理念的不同而产生不同的效果。因此，在科技馆的展品改造中，必须坚持创新的理念才能进行成功的改造。     

与视觉相关的展品的改造

很多科技馆都将一些错觉画制作成展品，也利用视觉暂留制作展品，这种类型的展品实际上反映我们人类直观的视觉与人的感觉，以及画面上的形状与人形成的意识上的实体问的关系。这些画中有的是饶有风趣的超现实构思，有的仅是一种感觉，但它们都把我们的思维带进了妙趣横生的世界中。因而，这种类型的展品在科技馆比较受欢迎。下面主要探讨部分此类展品的改造。     

关于展品研制业化与标准化的设想

随着科技馆建设高潮的到来，科普展品将有着巨大的市场需求，我国有大约300个地级以上城市，如果全都建有中等以上的科技馆，每个包200 件展品，那就是6万件展品，如果更新率每年为10％也，也有6千件，这些还没有将县级科技馆或科普大蓬车包括在内，因此，科普展品的需求量是将非常巨大的。     

浅变科技馆展项的设置

随着科学技术的进步和经济的发展，世界科技馆事业得到蓬勃发展，世纪之交，我国科技馆建设走上了快车道。展品是科技馆的核心和灵魂，本文试从展品的定位、展项的设置和国内外科技博物馆展项的现状及创新作一些探讨。一、展品的定位与展项的设置联合国教科文组织在关于《科学技术博物馆的建设标准》中指出，科技馆的展品包括收藏品、立体展品和图画图表。而这三类展品齐全的科技博物馆以欧美发达国家居多，其中最有代表性的当推有百年历史的德意志博物馆。比如在它的汽车展厅中，陈列着各个时期的汽车，配以大量的图片，系统地介绍了汽车工…     

“沧海桑田”：一件揭示重大环境问题的展品

天津科技馆展厅中有一件展品——“天津海岸带变迁及贝壳堤分布”，又名“沧海桑田”。该展品形象地表现了历史上不同时期天津海岸带的演化进程，旨在警示人们从历史看未来：全球气候变暖，海平面上升及海岸线进蚀是重大的地区环境问题，应当引起我们的高度关注。     

从"静电发生器"分析展品的设计理念

以静电发生器为例，分析了科技馆展品的设计理念：展品的表现内容应具有清晰的知识线条；展品的表现形式让所有的观众都能有所体验；展品的设计应体现以人为本的思想。     

科技馆展品的教育形式

科技馆展品内容庞杂、形式纷繁，几乎涉及了社会生活的所有行业领域，既有对诸多精华因素的传承，又有自身独特的创新，只有通过科学的归类，才能精确分析科技馆展品的不同教育形式和特点，进而指导科技馆展品的教育实践。