试论民族自信心的文化重建

强悍的民族自信是古代中华民族一项极为优秀的心理品质,却不幸于近代以来的历史中失落了.本文试就文化上重建我们民族的自信精神提出若干浅见,以图对时下民族心理的改造、民族精神的振兴伟业有所启示.     

一个需要被重新把握的概念——对民族自信心的文化阐释

本文基于人们在理解和使用民族自信心概念方面存在诸多模糊与混乱,于文化语境上重新阐释了这一概念, 认为民族自信心是一种对民族文化的内在信仰,它源于一种文化建构,并表现出与民族自尊,民族自负等相关概念截然不同的文化品质。     

民族自信心的重建与中国特色社会主义文化建设

基于当代中华民族伟大复兴需要重建民族自信心这一背景,本文从理论上梳理了民族自信心与文化建设的功能性关系,在此基础上,提出和论证了重建当代中华民族自信心只能通过建设中国特色社会主义文化来实现的命题,文章最后介绍和总结了改革开放以来中国特色社会主义文化建设重建民族自信心的成就和经验。     

游戏与幼儿自信心的培养

通过对幼儿游戏和自信心培养关系的分析，提出创设良好环境，促进幼儿自主探索、独立思考和发挥自身潜力，有利于培养幼儿的自信心。     

职高生自信心的培养

一个人是否能够成才，是否能够有所作为，除了智力因素以外，还必须具备一定的非智力因素，如求知欲望、学习热情、自尊心、自信心、好胜心、责任感、业务感、荣誉感、独立性，坚持性等等。其中自信心的培养尤为重要。现代科学以及大量的事实证明，自信心是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是人们克服困难取得成功的重要保证。     

自信心的增强与中技英语教学

中等专业技术学校学生学习英语，首先要培养其自信心，给他们创造学习的环境，增加他们的成就感，要根据时代的要求和学生的需要来处理教材。     

幼儿自信心培养

培养幼儿自信心,是培养幼儿健全人格和健康心理的重要途径。幼儿的自信心是对幼儿自身力量的认识和充分估计,如果幼儿缺乏自信心,做任何事情都会消极被动,就会阻碍身心的健康发展。那么,如何培养幼儿的自信心呢？我通过多年的幼儿教育实践总结了几点做法,在此与同仁探讨。     

民族经济学的创建与发展

民族经济学科，迄今已走过２０年的发展历程。从最初的一个小所，发展到今天的硕士授予权单位和博士授予权单位。文章阐述了民族经济学科的研究对象和发展历程，并对学科建设、人材培养、学术活动的开展、理论成果的取得等方面作了全面的总结与论述。     

浅谈家庭教育与培养儿童自信心

家庭教育对培养儿童的自信心有重要的作用．父母们，尤其是年轻的父母们要注意搞好家庭教育．     

素质教育与邓小平理论教学改革

邓小平理论作为当代中国的马克思主义，蕴含有丰富的素质教育内容，是对大学生进行素质教育的理想教材。要充分发挥其在高校素质教育中的重要作用，必须改革邓小平理论的教学。     

你的孩子有自信心吗

自信心对于每个人来说是登上成功之路的阶梯，任何事情不是每个人说干就能干成的，关键在于想不想干，而想干的前提是；我能干。有了这样的自愿自觉的信心，就算成功了一半，特别是针对一些初入茅庐缺乏经验的孩子们来说，自信显得尤为重要，那么如何树立孩子自信心呢？围绕这一话题，我谈一些自己的认识。     

邓小平理论与史学工作

邓小平理论的有关论述对于历史研究的目的、指导思想、历史的教育作用，以及如何充实史学的研究内容和改进史学成果的表现形式等方面， 都具有十分重要的指导意义。     

试论幼儿的自尊心与自信心

本文试述了幼儿的自尊心是他们不断进取的动力,要坚持以鼓励、肯定、表扬为主,用积极的因素克服消极因素,有助于增强幼儿的上进心和自信心。     

试析邓小平的民族问题理论及其实践

民族问题历来是我们党和国家面临的一个重要课题,邓小平同志在继承马列主义、毛泽东思想关于民族问题认识的基础上,总结了当代世界其它国家处理民族问题的经验教训,针对我国新时期民族问题的实质、民族问题与社会发展总问题的关系、民族区域自治、民族平等和团结以及祖国统一等问题提出了一系列重要的理论观点。在邓小平上述理论的指导下,本文从审时度势、坚持党的基本路线、尊重少数民族当家作主以及怎样维护各族人民共同利益四个方面阐述了新形势下民族问题解决的原则,以期有利于民族问题的解决。     

论青少年自信心的培养

自信心是自我意识的重要组成部分，并影响着个性的健康发展。青少年时期是一个人个性形成的关键时期，因此，加强对青少年自信心的培养有着十分重要的意义。     

利用生态科学教育提升高校民族学生自信心和归属感

随着高校学生的扩招,在校民族学生的数量和比例在逐年增加,大多数民族学生在学习期间表现出自信心不足和缺乏归属感.生态科学作为许多高校设置专业课程和通识课程的学科,有着与其他学科不一样的特点,表现在其主要研究自然界生态系统的多样性及多样性对生态系统稳定性和生态系统功能发挥的作用.该文重点分析了我国民族地区的生态环境、生态系统类型、生物多样性特点及民族习俗对我国自然生态保护的作用,剖析了与多数非民族学生相比,民族学生在直接接触和认识多样性生态环境和生态系统并参与生态保护中具有客观优势.该文对高校生态科学类课程教学组织提出了建议,强调应重视生态科学的学科特点,积极运用生态科学教育和课程教学提升高校民族学生的自信心和归属感.     

小学生数学学习自信心调查研究

在新课程背景下,小学生数学学习自信心到底怎样,是否存在一些差异是一个十分有现实意义的研究课题.该研究采用问卷调查的方式对两所学校456名小学生的数学学习自信心进行了调查,并作了相应的差异和归因分析,结果表明:小学生的数学学习自信心较高,在重点小学与普通小学间存在显著的差异,在小学阶段没有表现出显著的性别差异；在不同年级...     

邓小平理论与中国体育事业

邓小平理论对发民我国体育事业具有重在原指导作用，社会主义的物质文明建设和精神文明建设为我国体育事业的发展奠定了经济基础和创造了文化氛围。市场经济体制的良性运转和科学技术的进步，为体育产业化的兴起和全面纳入社会主义经济建设轨道提供了根本保障，建立健全完备的法制、法规，以法治国是邓小平理论的重要内容，各项体育活动，只有依据相应的法规和政策，才能得到健康发展。     

谈击剑运动员自信心的培养

要想做好任何事情必须有良好的自信心，当一名出色击剑运动员更是如此。本人通过自己多年来击剑教练工作的体会，粗浅地谈谈教练员培养运动员自信心的方法，供大家参考。