共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
高等教育课程体系改革是我国教育改革与发展的一个重点和难点。1995年,原国家教委推出了《高等教育面向21世纪教学改革和课程体系改革计划》,各高校花了大量的人力、物力、财力,广泛动员教育理论研究者、教育管理者和广大教师,进行认真的研究并开展教育实践,使高等理工类学校的教学内容和教学方法、手段发生深刻的变革,提高教学质量,培养了跨世纪的人才。在新形势下,各高校为了更好的满足学校的发展,为了学生更好的就业,为社会培养更多的实用性、高质量人才,我国高等教育对课程改革问题的理论研究不断深入和发展,取得了较大的突破和进展,为我国迈向新世纪,培养跨世纪创新人才的教学内容和课程体系改革的教学实践活动奠定了扎实的基础,具有较强的理论指导意义。高校课程改革的目的旨在:以实现课程结构的基础性、综合性和现代性为重点,融知识传授、能力培养、素质提高为一体,建设适应经济社会发展需要的课程体系:充分发挥优秀课程和精品课程的示范作用,带动课程建设整体水平,促进高校发展的整体水平的提升。 相似文献
3.
《数字信号处理》作为电子信息类专业的重要基础课,普遍被学生认为是难点课程。本文在理论教学与实践教学两个方面对《数字信号处理》课程进行了教学改革的探讨。实践证明,通过改革可以提高学生的学习兴趣,增强课程的教学效果。 相似文献
4.
5.
《模拟电子技术》《数字逻辑技术》教学改革初探 总被引:3,自引:0,他引:3
作为工科高等学校电类及电子信息类专业的技术基础课,<模拟电子技术>和<数字逻辑技术>的教学改革方兴未艾.本着加强基础教育、促进能力培养、体现教学特色的指导思想,应把课程改革的着眼点定位在精简理论教学、强化实践教学上,而充分发挥教师在教学改革中的主体作用、调动学生参与教改的积极性并及时总结交流则是改革方案顺利实施的基本保证. 相似文献
6.
7.
8.
周昆鹏 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2014,(4):484-486
从嵌入式系统课程建设的总体目标出发,通过分析民族地区高校电子信息类专业现有嵌入式系统教学的现状以及存在的问题,对民族地区的高校嵌入式系统教学方法和内容进行改革探索,打好先修课基础、更新实验内容及完善嵌入式实验平台.提出了民族地区高校中嵌入式系统教学新思路,形成灵活、开放式的嵌入式系统教学体系,在学生实践能力培养与提升方面提出了具体的实施方案. 相似文献
9.
计算机基础实验课程的教学目的是培养学生的实际应用能力,因此,根据当今社会信息技术的发展,不断进行计算机基础实验教学改革,不断完善与更新课程体系设置,探索计算机基础课实验的教学改革模式,对学校培养高级应用型人才都有着十分重要的意义. 相似文献
10.
浅谈高职《数字电子技术》的基础教学方法的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《数字电子技术》是电子技术类专业一门重要的技术基础课,它的基本理论和实践技能是许多后续课程的基础。课程的教学效果不仅直接影响学生学习《单片机技术》、《数字通信》、《D S P技术》等后续课程,而且影响学生对专业理论与各项专业技能的熟悉与掌握。比如,像要参加"无线电装接工中级"技能证书的考核,也必须具备一定的数字电子技术理论基础。如何从高职教育的特点出发,紧跟数字技术的发展,搞好课程的教学改革,提高教学质量,是电子信息类专业基础课教学中一个十分重要课题。 相似文献
11.
实验教学是为实现专业培养目标和规格的整个教育过程的重要部分,是培养学生综合能力和创新思维能力的重要过程。实验教学对学生知识、能力、技能等综合素质的培养有着理论教学不可替代的作用。按照生物技术专业人才培养目标和人才规格,针对沈阳师范大学化学与生命科学学院生物技术专业人才培养模式中的实验教学与实践教学存在的问题进行改革与实践;充分发挥实验教学在培养高素质生物技术专业人才中的作用,构建了分层次实验教学体系;优化实验教学内容;改进实验教学方法及手段;构建了新的考评机制;对于实验教学及实践教学中存在的问题提出对策。 相似文献
12.
13.
电子技术教学改革与实践研究 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了我校电子技术课程教学改革采取的一些措施和取得的成绩.课程改革范围广、内容丰富,涉及了教学体系、教学内容、教学手段、实验室建设、创新实践等教学的各个方面.实践表明,课题的实施能使学生较好掌握电子技术的基本原理和基本方法,对提高学生动手能力和分析问题、解决问题的能力具有重要的意义. 相似文献
14.
针对《光电子学》教学过程中存在的实际问题,结合教学实践及课程的特点,提出借鉴CDIO工程教育模式构建光电子学教学体系的思路,并在教学内容、教材建设、教学方法、手段和实践性教学环节等方面的教学改革进行了探讨与实践,CDIO工程教育模式既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了工程教育的教学模式与特征。采用多元化的教育模式,理论与实践相结合,学生在克服基础课程难点的同时,锻炼了个人的综合动手能力、创新能力及团队协作能力,教学效果明显提高。 相似文献
15.
电工电子课程是高职院校机电类专业及相关专业必修的一门专业技术基础课。在传统教学模式下,该课程理论学时多,实践学时少,不利于学生动手能力和创新能力的培养。为此,应改革现有的实验教学模式,精讲多练,使学生既动脑又动手,切实提高分析问题和解决问题的能力,为将来走上工作岗位打下良好的基础。 相似文献
16.
大学生实践能力的提高是应用型人才培养的根本。市属地方本科院校注重大学生实践能力的培养,才能提高学生的就业力,目前这类高校的实践课程开设存在诸多问题,更未形成一定的体系。市属地方本科院校必须进行课程改革,加强实践教学,构建“平台+模块”的多维度实践课程体系。 相似文献
17.
18.
19.
在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养. 相似文献