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以理性逻辑为根基的科学研究和以感性形象为核心的文学研究并非是截然对立的,"文学研究"是对文学现象的"知识性"描述,是对感性的文学现象的理性化概括,图表演示则是对理论逻辑的直观展示.本文主要从人物关系、叙事结构及文学史脉络这三个层面上具体分析图表演示方法在中国现当代文学教学中的实际应用,以期对本课程及其他相关文学课程的教学能有所启发. 相似文献
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多年来通过对电子类专业双语教学模式的构建及应用表明,双语教学不是简单的英语授课,而是一种综合国外先进教学手段的有效教学模式,依托这种积极的教学模式可以促进学生综合素质的全面提高。 相似文献
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樊晓英 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(3)
图表是对教材内容的形象化解释和直观概括,是教材内容的补充和延伸,利用图表进行知识教育、思想教育及能力培养是课堂教学的重要环节,可有效地提高教学效率及质量. 相似文献
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图是一种形象语言,它具有直观性、系统性、整体性、科学性和趣味性。图文并茂在生物教学中能激发学生学习的主动性、积极性和兴趣性,从而培养学生的思维能力、概括能力和综合能力。可以说,图文并茂是学生学习中的良师谊友,是教师教学中的得力助手,是提高教学质量的有效途径。 相似文献
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香丽芸 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2009,28(1)
目前高校学习计算机高级语言课程的学生呈多样性、复杂性.针对学生的层次不同,整合教学内容,设立不同的教学目标,运用恰当的教学手段,是十分重要和必要的.采用分层次教学的方法,能够使教学具有较强的针对性和差异性,使不同水平的学生都学有所得,符合当前高校的发展形式的要求. 相似文献
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范洪涛 《辽宁科技大学学报》2011,34(6):646-649
为了进一步探索高级英语课程课堂教学模式,基于Brown提出的交互式语言教学理论,通过模块化与交互式相结合的教学手段,设计小组互动任务,完善小组互动评价方案。应用结果表明:以交互式语言教学理论为指导的高级英语课堂互动教学模式,能够提高学生课堂参与意识和语言交际能力。对于部分学生过度依赖母语交际的问题,仍需通过进一步深化教学改革加以解决。 相似文献
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图表类试题在近几年历史学科高考中频繁出现,在高三历史复习教学中要重视对图表的运用。本文以《第一次世界大战》为例,结合具体教学实践,从图片、表格、地图三方面来谈谈对图表的运用,并进而提出图表运用中需要注意的问题。 相似文献
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研究性学习是一种基于问题解决的,以学生主动探究为特征的学习方式。它在《高级英语》课程教学中主要以学生在老师指导下进行小课题研究和课题演示的形式出现。《高级英语》课程的课程定位、与其他课程的关系决定了在该课程中应用研究性学习的必要性。高级英语小课题题目的设定是将研究性学习应用到《高级英语》课程教学的关键。 相似文献
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分析了当前高职高专高等数学教学的现状,阐述了多媒体教学的优越性和弊端。提出多媒体教学只是一种新的教学手段,要真正发挥其作用,必须结合实际课程和教学内容进行综合考虑。 相似文献
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有效教学是新课程背景下全新的教学理念,对促进教师专业发展,提升教师教学水平都有积极的作用。在有效教学的理念下,教师追求教学的有效性是自身专业发展的内驱力,学校倡导有效教学的良好环境氛围是教师专业发展的助推器和保障。 相似文献
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高职高专的高等数学教学改革势在必行 总被引:4,自引:0,他引:4
管颂东 《江西科技师范学院学报》2004,(1):48-50
高等数学是我国高院的基础课和必修课,但目前高职高专院校学生学习高等数学普通存在基础差,学习成绩差等问题,文章作者针对目前高职高专高等数学课程教学的现状,从学生的学习和教师的教学两方面进行分析,提出初步的改革思路和举措。 相似文献
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介绍了光纤通信眼图的理论教学与实验教学,指出理论与实验相结合的教学方法有利于学生更加深刻地理解和掌握眼图的形成原理、眼图提供的光纤通信系统性能信息以及眼图的测量方法。 相似文献
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高职汽车专业项目教学法实施的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高职汽车维修专业采用项目教学法是理论联系实践的有利探索,提倡在解决问题的过程中开展学习,切实有效地提高学生的专业能力。该文通过项目教学与现行教学模式的比较,给出了汽车维修专业采用的项目模块,及实施中的困难和解决办法。 相似文献
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论以文化为中心的高级英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高级英语是英语教育专业高年级阶段的专业必修课,教学大纲对这门课程的教学提出了较高的要求。学生通过这门课程的学习,文化素养应得到一定程度的提升。本文从理论依据,教学过程和注意事项三个方面讨论了以文化为中心的高级英语教学。 相似文献
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浅谈多媒体在高等数学教学中的应用 总被引:15,自引:0,他引:15
白水 《中央民族大学学报(自然科学版)》2005,14(1):77-79,88
高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索. 相似文献
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帅昌浩 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2013,30(1):96-99
PowerPoint课件教学作为现代教学手段,在教学过程中发挥了重要作用,越来越受到老师和学生的欢迎,但一味依赖PowerPoint课件教学也会出现一些问题;分析了PowerPoint课件教学的优缺点,指出了在高等数学课堂教学中如何更好地使用PowerPoint课件教学,从而达到事半功倍的效果。 相似文献
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