两种资本对大学生在二元就业市场的作用研究

我国大学生就业市场存在明显的二元分割现象.人力资本因素中的学历、学校类别、专业类别和政治面貌,以及社会资本因素中的家庭收入、社会关系积累、家庭所在地和父亲职业等因素都有助于大学生在城镇一级劳动力市场就业,其中学校类别的作用和影响力最大.在城镇二元劳动力市场中,大学生人力资本和社会资本对大学生就业成本和就业满意度都起着作用和影响.整体而言,不管在哪种劳动力市场,大学生就业竞争主要是人力资本的竞争,社会资本只是起到人力资源配置的辅助作用,说明我国劳动力市场的培育是健康和良性的.     

注重实践,加强教育与劳动力市场之间的联系——Co-op模式及其对中国大学教育的启示

实践是加强教育与劳动力市场之间的联系的必要途径之一。起源于国外的Co-op模式,不仅在理念上得到越来越多的认同,而且其以学生为主体,结合学校和用人单位通过实习环节的实践教学的合作教育形式十分有效率,对我国本科实践教学的改革创新和完善具有重要的借鉴意义。     

大学生带薪实习与实践能力培养的探讨

带薪实习是培养大学生实践动手能力的一种重要手段,但是目前大学生、高校、企事业单位对带薪实习还有很多认识上的误区.该文探讨了大学生带薪实习的重要性,提出了加强带薪实习,提升学生实践能力的一些解决思路.     

吉林省民办高校财务管理专业大学生实习实践的探索

近年吉林省地方经济趋向放缓,就业岗位逐年减少,高校毕业生就业形势严峻。在就业竞争激烈的环境下,民办高校财务管理专业大学生面临的就业压力主要来源于用人单位对大学生专业技能和就业能力的不认可。通过分析民办高校财务管理专业大学生实习实践中存在的问题,进而找出改善和提高实习实践教学效果的途径。政府、学校、企业应共同合作、创建符合民办高校财务管理专业大学生需求的校内、校外实习实践基地,提高大学生的实习实践能力,科学建立学生实习档案的信息系统,让民办高校财务管理专业大学生能够实现充分就业目标,并为用人单位提供可靠的人才数据。     

从劳动力市场分割理论谈大学生就业定位

劳动力市场分割理论强调劳动力市场的分割属性,我国劳动力市场也存在二元分割。高校毕业生的就业定位多数聚集于主要劳动力市场和内部劳动力市场,形成了职位的供不应求,造成大学生毕业即失业的现象。为此应从制度倾斜、学校指引和学生自身认识上扭转这一不良现象。     

大学生实习工资决定机制及其影响因素研究——基于Tobit模型的实证检验

大学生实习工资水平是一个重要但长期被忽略的问题。基于广东金融学院部分毕业生的调查数据,运用多元回归模型分析大学生实习工资影响因素,并利用Tobit模型和Heckman两步法处理"角点解"和样本选择性偏差问题。研究发现:男生实习工资高于女生;学习成绩、社团活动经历等人力资本变量以及实习工作内容等工作特征对实习工资没有显著影响,但实习单位性质、薪酬制度的完善程度以及实习目的对大学生实习工资水平有显著影响。因此,合理定价学生实习活动,真正发挥实习在人才培养中的作用,需要政府、高校、学生以及实习单位的共同努力。其中,以法律形式准确定位实习性质与价值、引导大学生端正实习目的、规范企业的实习工资薪酬补贴制度是重点。     

本科生顶岗实习中存在的问题与对策

从本科生顶岗实习的实例出发,说明顶岗实习是普通高校深化教育教学改革的创新办学模式,这种模式充分利用学校与企业的教育资源,凸显实践教学,全面提升大学生的职业技能和素养,继而增强大学生的就业能力.并在本科生顶岗实习的过程中梳理和分析所面对的问题和采取的相应对策.     

浅谈高校实习教学

高校工科类院校的学生普遍对金工实习的重要性认识不足,金工实习教学内容枯燥、形式单一,教学效果欠佳。我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过度阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。只有通过引导学生正确认识金工实习的重要性,制定合理的实习训练方案,采用多形式的实习教学方法,努力调动学生参与实习训练的积极性和主动性,选择有效的教学方法,是取得良好的教学效果的保证,教学方法得当,可起到事半功倍的作用。     

智慧经济为人才就业注入新动力

<正>就业问题持续备受关注,全国各地接连出现了"最难"就业季,人才就业形势依然严峻。通常认为,当前就业难的影响因素复杂多样,但关键在于两点:一是产业结构层次较低,人力资本专用性不强,在劳动力市场分割的格局下,大量岗位需求仅面向低学历者;二是人才培养模式脱节,学生缺乏实践,难以适合产业需求。由此可见,提升产业层次,改进教育模式,是改善大学生就业的关键环节。杭州提出的发展智慧经济,既是创新时代背景下杭州转型发展的战略选择,也为在杭大学生就业注入新的动力。     

加强大学生实习实践培养,促进毕业生就业

阐述大学生实习实践的重要性及大学生实习实践对毕业后就业的意义,大学生在校期间既要学好文化理论知识,同时要认识到实习实践同样非常重要,学生实习实践对毕业后就业有密切关系,企业用人单位主要看学生的工作能力,所以要在校期间锻炼自己的动手能力,为走入社会打好坚实的基础。     

海洋渔业科学与技术专业实践教学体系初探

以学科带专业,“应用型、创新性、开放式”人才培养为目标,从实验、实习两方面有机结合教学内容,构建实践教学知识体系,突出各部分在教学中的独特地位.建立实践教学基地管理机制,以学校为中心,结合企业和管理部门搭建实践教学基地网,激发实践教学基地在人才培养过程中的主动新和积极性;挖掘实验室和实习教学基地潜力,打造大学生创新实验平台,调动教师指导学生科研及学生创新兴趣,提高大学生创新意识和专业素养.     

内部劳动力市场与人力资本价值提升

内部劳动力市场理论是西方经济学近20年来迅速发展的劳动资源配置的新理论。长期雇佣、内部晋升以及因岗设酬是内部劳动力市场的主要特征。本文正是从这几方面特征出发分析了内部劳动力市场存在的经济理性,并论述了内部劳动力市场对人力资本价值提升的重要作用。     

强化毕业实习培养创新人才

毕业实习不但是高校教学过程中理论与实践相结合的重要阶段，更是学生从学校走向社会的必经之路。本文主要根据笔者多年指导学生毕业实习的经验，结合社会对大学生的实际需求，主要从实验内容的精选，实验步骤的设计以及培养学生严谨的科学态度和创新意识等方面入手，对学生的毕业实习进行科学的设计和周密的安排，让学生能把理论与实践紧密相结合，使学生的毕业实习更加有实际意义和价值。     

本科院校生物工程专业实习的探索与思考

专业实习在生物工程教学体系中具有重要的地位和作用。本文结合学校多年的实习实践,分析了该专业的学科特点及专业实习教学中存在的问题和不足,通过提高实习认识、调整培养方案、加强实习基地建设、优化带队教师结构、强化实习管理、严格实习考核等教学环节的改革措施,为提升学生的工程实践能力做出了一些专业性的探索和实践。     

浅谈在新经济环境下做好中等职业教育实习教学工作的几点认识

为了适应当前的经济形势,大力发展中等职业教育,为劳动产业提供更多更好的劳动资源。中职学校实习教学作为重要环节,要培养适应劳动市场的合格人才,学校就必须确立实际操作技能教学在中职教育中的中心地位。继续专业及实习教学课程创新,创建独特鲜明的中职学校实习教学的办学特色,完善中等职业学校实习教学的方式,不断提高中职学校学生就业意识和学习兴趣。做好实习实践教学是满足国家当前经济快速发展对中职教育质量的要求。     

教育与劳动力市场多维探析

越来越多的"用工荒"、"大学生就业难"等社会问题将教育与劳动力市场间的关系推至风口浪尖。本文首先阐释了教育的价值体现,而后找到教育与劳动力市场的本质衔接点——人力资本理论,最后提出了促进二者协调发展的策略。     

校企融合三段推进实践教学体系实施

随着信息技术的应用、普及,连锁经营管理行业变革导致连锁经营专业人才培养规格的变革,构建"校企深度融合,三段推进"的实践教学体系,通过校企校企全程参与、全场景模拟的学生入学职业规划、课内实训,跟岗实习和毕业实习、大学生自主创业的有效衔接的全方位实习,提升实践教学和人才培养质量。     

聚合物加工工程实践教学体系的探索

主要从三个方面介绍了我校在聚合物加工工程实验教学过程中所做的初步探索:第一,通过加大综合性实验和设计性实验比例提高实验室教学效果,解决性能测试与配方、工艺脱节问题;第二,通过学校组织的大学生创新实验,鼓励学生积极参与,学生的动手能力和科研能力得到提升;第三,通过认知实习、毕业实习学生对产品生产工艺和产品质量控制有较深的理解.     

论大学教育应强化实践教学

实践教学是高等院校教学活动的重要组成部分,是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段。如何加强大学生实践能力和创新精神的培养,是每个高校教育工作者应该思考的重要课题。结合我国实际,从大学生自身原因、当前教育体制、成长环境等多方面分析我国大学生动手能力差的原因,并提出切实可行的改革建议,如校内实习与校外实习相结合等。在高等院校加强实践教学,提高大学生实践创新能力迫在眉睫。     

教育与劳动力市场多维探析

越来越多的“用工荒”、“大学生就业难”等社会问题将教育与劳动力市场间的关系推至风口浪尖.本文首先阐释了教育的价值体现,而后找到教育与劳动力市场的本质衔接点——人力资本理论,最后提出了促进二者协调发展的策略.