西安文理学院计算机专业课程与课程群建设探究

以西安文理学院计算机专业为例,结合学校办学定位和专业建设及学科发展需求,对计算机专业课程建设和课程群建设进行了一些思考和探索,给出了课程建设的具体措施,重点放在课程网站、课程资源、师资队伍建设及产学研合作办学上;此外,结合计算机专业课程体系结构,提出了构建课程群建设的整体思路和构建措施,注重知识、能力、素质的协调发展,以优化课程体系结构为目的,充分发挥课程群团队的教学优势,凸显专业优势及特色.     

地方院校计算机专业课程群建设的探索与实践

课程群建设是近年来高等院校课程建设实践中出现的一项新的课程开发技术．以韶关学院计算机专业课程群建设实践为背景,阐述了课程群建设的总体原则与建设思路,构建了计算机专业课程群体系,分析了课程群建设实践中存在的问题。     

信息工程专业课程群建设与实践

本文介绍了信息工程专业课程群构建与建设的思路，以核心课程为基础提出了其课程群体系结构。并从理论教学、实践教学以及教学团队建设等方面阐述了专业人才培养的改革与成效。     

高职国际贸易专业课程群建设探讨

随着国际贸易的迅猛发展,国际贸易专业开设的课程也越来越广泛,涉及的贸易知识越来越多,这些课程如何能够形成课程群从而降低教学成本,凸显师资优势,形成高职特色是高职教育目前所面临的紧迫问题。本文结合宁波城市职业技术学院的教学实际,提出了国际贸易专业课程群建设的路径和具体的构建规划。     

应用型本科计算机专业课程群建设研究

针对应用型本科人才培养需求,探讨了课程群建设的内涵以及课程群建设的思路,给出了计算机科学与技术专业课程群及课程群建设体系,并以数据库课程群建设为案例详细地介绍了课程群实施方案．课程群建设研究不仅对深化计算机专业薮育改革具有重要意义,而且还为其他专业的课程群建设提供了借鉴．     

对行政管理专业课程群建设与教学改革的思考

课程群建设作为一种新型的课程建设模式顺应了高校教学改革的要求,也反映了课程教学改革的新趋势。基于课程群的教学团队建设是课程建设改革的一项重要内容。行政管理专业教学改革,应以行政管理基本知识、基本理论以及相关的实践环节为核心来设置行政管理专业课程群;构建以课程为核心的教学团队,通过团队合作推动教学改革和研究,提高教师素质和人才培养质量。     

电子对抗课程群建设的探讨

课程群建设是近年来高校课程建设的重要研究方向,也是确保专业目标实现的重要保证。根据我校新办信息对抗专业的培养目标和人才培养模式,结合已有的学科建设基础、实践经验和专业优势,本文就电子对抗课程群建设的课程构建、教学资源建设、实验室建设、师资队伍建设和教学方式改革等方面进行了一些探讨。     

高校动画专业实验教学模式改革与探索

通过对高校动画专业实验课程中实验教学与实验室设备的管理为定位基础,论述了动画专业的实验教学特点和实验教学模式构建的基本思想与遵循的基本原则,详述了高校动画专业实验室建设的改进和在实验教学管理中探索动画专业实验教学模式的创新。     

对市场营销专业课程整合改革的探讨

专业课程整合是教学改革的一个十分重要的内容。课程整合也是21世纪高等职业教育课程体系和教学方法改革的主要趋势之一，是当今 世界科学技术日益综合渗透的反映。是高等职业教育与社会实践和社会发展密切结合的结果。     

生物化学课程群的建设与改革

结合生物化学的教学实践,总结了临沂大学生物化学课程群的建设与改革状况.就教学大纲、教学计划、教学内容、教学方法和手段、实践教学和考试考核方式等教学改革措施进行了建设和改革.     

基于环境影响评价课程群建设教学改革探索

为适应我国环境工程本科教学改革,以培养学生实践能力为目标,分析现有环境工程专业课程,并提出新课程体系建设和总体环境工程本科培养方案的调整,对课程群的教学内容体系进行了重新设计,并引入了多样化的教学形式和考核方式,以及具体课程教学改革的构想,就环境工程专业本科教学改革和环境影响评价课程群建设的具体措施略作探讨。     

汽车构造与原理课程群体系的建设

对近年来汽车构造与原理课程群的理论教学体系、教材体系、实践教学体系等方面的建设情况作了介绍与分析。     

四年制本科动画专业课程设置研究

动画是一种文化,它集中了美术、设计、服装、电脑技术、美学、文学、电影学等最为广泛的要素,是最具有多学科和互融性的学科综合体。为科学系统的设置专业课程,满足学生的求知欲,不断为社会输送适应时代的动画人才,已成为我们共同研究的课题。     

刍议开发与建设动画专业资源库

文章通过对目前我国高校动画专业教育现状分析,提出动画专业资源库的开发与建设。并对动画专业资源库的建设目标和需要解决的问题,对资源库的基本建构、资源的收集途径、资源库的硬件环境及资源库的发展作出探讨。     

探析我国高校动画专业课程设置中存在的问题

随着我国动画事业的快速发展,高质量动画人才的需求也随之扩大,高校培养是其中一个主要途径,但我国高校动画教育却存在着许多问题,文章提出这些问题：人才定位不清楚,教育与市场联系不紧密;师资力量薄弱;课程设置不够合理。并给予初步建议。     

高校体育专业课程改革与发展趋势

通过调查发展，目前我国高校体育专业毕业生到教育、体委部门以外工作的比例例逐渐增加，但社会对于体育专业人才的知识、能力和现有的课程设置并不满意。主要原因是：专业培养目标以体育教育为主，课程设置有较大的片面性，学科间缺少交流，核对这生缺乏立体与多层次的知识，应变能力较差等。     

应用化学专业课程结构及教学内容改革

对渝州大学应用化学专业课程结构及教学内容的改革进行了探讨，通过计整专业方向，构建出新的课程结构体系；对教学内容的改革强调加强化学基础和实践性课程，淡化二级专业学科课程，突出理工结合，文理渗透，通过减少学时总数更新教学内容，增加工程和应用性课程，使学生的科技创新能力，实践能力和人文素养得到提高。     

计算机网络技术专业课程体系建设改革研究

计算机网络技术的快速发展对高职计算机网络技术专业教学提出了新的改革要求。本文给出了基于工作过程的计算机网络专业建设总体思路,构建了"教学做"一体化课程体系结构,并从工学结合人才培养模式及教学团队建设等方面提出了改革建议。     

示范性软件职业技术学院软件技术专业课程群建设初探

首批35所软件职业技术学院已经成立五年，软件职业技术学院的软件技术专业，作为软件学院的主打专业，在其教学目标、理论教学体系、教学改革、体系保障方面仍旧存在这一些问题，本文在以作者的教学实际经验，结合在教学活动中的一些思考以及探索，初步探讨关于课程群建设方面遇到问题的解决方法。     

生物科学类本科专业基础课程群建设现状与发展

本文据以课程群的内涵,指出目前高校生物科学类本科专业基础课程群建设的现状与存在问题,结合创新教育理念,提出课程群建设与发展对策。