基于 CATIA 的快速设计

以制动系统中的制动踏板为例子,讨论了二次开发 CATIA 的过程. 在 CATIA 平台上,运用参数化设计思想,实现了零件建模、尺寸参数自动提取、人机界面定制等功能,完成了基于 CATIA 的制动踏板参数化设计任务. 解决了 CATIA 工程框图不符合我国标准的问题.     

快速作文教学刍议

“快速作文教学法”给沉寂、呆板的语文教坛吹来了一缕春风，带来了一股活力。文章从三个方面阐述了快速作文教学中如何突破“快”与“好”相结合这一难点的有效途径。     

链传动快速设计的实现

在通用CAD系统的基础上，进行二次开发，实现CAD系统的专业化、快速化，是目前中小企业提高设计效率和可靠性，加强市场竞争力的重要手段。以链传动CAD设计实例，介绍在AutoCADR14环境下，实现从原始数据输入到图纸快速输出的常用件设计方法。     

机械产品快速设计平台的研究与开发

提出了基于模块化设计和知识工程的机械产品快速设计平台的概念和体系结构，讨论了快速设计平台中各部分的具体内容及相互关系，对系统实现的关键技术进行了深入研究，包括模块化产品设计知识的分类与面向对象的表示，基于有向图的产品模块布局和构型表示，给出了所开发的原型系统及应用实例。     

基于引导文教学法的“电力机车原理”教学设计案例

对引导文教学法进行了简介;从＂电力机车原理＂这个项目的引导文设计、教学活动设计两个方面详细阐述了基于引导文教学法的教学设计案例;总结了实施引导文教学法时应该加以注意的问题。     

“教育心理学”课程浸润式教学法的教学设计实例

本文是在浸润式教学模式理念的指导下,对教材《教育心理学》中第四章《学习动机》的内容进行教学设计、课件制作,将浸润式教学法相关的教育理念与教学实践结合起来,探索教育心理学课程教学的有效方法,在此基础上对教学设计进行了反思。     

基于快速原型的设计质量分析

质量是产品的生命,质量没有过关的产品,必然会为市场所淘汰。设计质量分析法就是从产品的质量入手进行新产品开发的方法。它在新产品开发中具有提炼产品主要功能,激发、完善新产品创意以及验证新产品概念的作用。由于快速原型可以迅速、准确地实现创意的实体化,所以为产品的设计质量分析提供了必要的依据,加速了设计质量分析的进程、为新产品开发早日面市赢得了时间。最后结合设计实例进行了论证。     

从汉字构形的系统性论“六书”之“转注”

所谓转注,是在构建新字的过程中,把意义相同或相近的字做一归类,然后使它们的部首统一,而且拥有同一义类的字都要接受部首字所包含的意义信息,这种意义信息在这类字中能够相互传递,因而使这些字不仅在构形上形成系统,而且在构意上也有联系。许慎对转注的定义体现了他对汉字在构形上具有系统性的深刻认识。     

“任务驱动教学法”在网页设计教学中的应用

在网页设计与制作课程教学中,笔者发现中职院校学生中对此门课程的学习和掌握存在一定的困难。通过将＂任务驱动教学法＂引入课程教学中,以《网页设计最佳拍档—208例》实例为教学指导,将教学过程分为任务提出、任务分析、任务完成和任务点评四个步骤。教学实践证明,＂任务驱动教学＂法在网页设计教学中具有较好的应用效果。     

“项目教学法”在《网页设计与制作》中的应用

高等职业教育是面向技能型的职业教育,项目教学能够很好的调动学生学习的积极性,加强实践技能的培养,同时也使学生的学习活动贴近于实际的工作过程,实现与实际工作零距离的对接。将项目教学法应用于《网页设计与制作》课程,能够使该课程从传统的知识点讲解式教学模式的枷锁中挣脱出来。把课程的整体内容按知识点划分成多个独立的实际工作项目,使学生既学会了知识,又应用知识完成了多项实际工作,达到了知识和能力的双丰收。     

海水有机锡快速测定仪的自动化设计

采用适用于船载特点的机械手设计,使用蠕动泵、微量进样泵和气相相谱,运用先进的自动化设计理念和方法,设计研发出了选择性好、自动化程度高、支持在线连续测量和离线测量数据回放、适于海洋环境监测特点的海水有机锡快速测定仪,达到了自动进样、自动反应、自动萃取富集、自动GC检测和自动计算并传输等船载监测要求。     

门式启闭机快速设计平台的研究与开发

分析了门式启闭机结构组成及设计过程中存在的问题,并基于CATIA软件和ANSYS软件的门机快速设计平台的研究与开发,重点介绍了该平台的结构、模块和主要界面的设计,通过实例演示结果,总结本平台的特点和实际应用价值。     

实现产品快速变型设计的关键技术研究

针对中小企业创新能力不足、设计效率低下的问题,面向产品快速变型设计需求,结合产品数字化快速设计系统研究、开发和应用经验,本文对数字化产品变型快速设计的关键技术——建立快速设计模板的QFD技术、模块化设计技术、GT技术、设计知识的表达技术、多驱动的设计实现的机制及相关的管理技术进行了总结、研究和探讨。     

中学信息技术教学中的“任务设计”

任务驱动教学法是信息技术学科教学中被广泛使用的一种教学方法。在现今的信息技术课堂教学中，教师几乎都在统一地应用这一教学方法，但是什么是真正的任务，任务的设计需要满足什么样的特性却知之甚少，直接导致任务驱动的“无驱”、“盲驱”等现象的普遍化。因此，如何设计科学可行的任务已经成为任务驱动教学法的核心问题。     

基于GT的过程机械快速设计系统的开发

过程机械的设计直接关系到产品的质量、成本和可靠性。在分析过程机械设计的特点和现状的基础上,运用成组技术构建了一个基于成组技术的过程机械快速设计系统,并且对开发过程中的零件分类方法、GT码的编制、编码检索与相似性判别以及三维设计系统的二次开发等关键技术进行了阐述。快速设计系统的使用可以缩短产品设计周期,使产品快速面市,提高产品的竞争力。     

中宽厚板轧钢机联轴器快速设计的应用研究

为了实现某重工有限公司生产的中、宽厚板轧钢机联轴器的快速设计,首先建立联轴器的设计资源库。在变型设计过程中,采用自顶向下的设计方法,并根据不同零件的特性制定了三种变型设计方法:尺寸询问法、特征控制法和标准件库访问法。通过有限元分析模块快速建立有限元模型并分析结果,同时在细化设计模块中对满足设计要求的联轴器方案快速生成工程图、零件属性列表和BOM清单等。     

基于模板的液压机身三维快速设计

文章阐述了在MDT环境下,开发基于模板的液压机身三维快速设计模块的基本方法和关键技术,以及使用控制程序对设计、修改过程进行全面控制的原理和实现途径,最后介绍模板的调用方法.该研究对实现液压机快速设计和提高企业的市场竞争力具有一定意义.     

溢洪道水力计算快速设计分析

本文章就快速设计方法进行了初步分析,重点介绍溢洪道工程,具体方法主要是利用office办公软件中的Excel软件进行系统化自动链接件设计.利用Excel有简单、快捷、易用、修改方便等优点.编制出的设计系统可以有效的提高溢洪道工程设计工作的效率化、准确化.     

快速成型中零件水平下表面支撑设计规则的研究

利用可仿真成型过程中层间力学行为的有限元计算模型，对零件分层后截面形状与收缩变形趋势间的关系及支撑间距与层片最大变形量间的关系进行了研究．研究表明，零件层片边界为翘曲变形的最大处，支撑间距与层片最大变形量间近似呈线性关系，因此零件水平下表面应沿边界设计成墙式支撑，边界区域内应设计成十字交叉支撑．针对XJ-01树脂，当支撑间距设计为10mm时，光固化快速成型制作可以满足成型精度的要求．