浅论发展来华留学生教育的意义

发展留学生教育是一项意义深远的重要工作，与提高我国的国际地位、创造经济利益、加强科技文化交流、引进优秀人才等工作的关系密切，是我国外交工作的重要组成部分，也是实现教育国际化促进教育发展的有效途径。     

德国外国留学生教育发展策略分析及启示

德国外国留学生教育在20世纪末发展缓慢,在博洛尼亚改革进程下,实施了推动留学生教育发展的积极改革措施,取得明显成效。目前中国高等院校在留学生教育方面存在着诸多问题,借鉴德国在改革中的有益经验和启示,提出中国高等院校留学生教育发展的对策:缩短修业年限,与国际学制接轨;开设外语授课国际化课程/专业,提高课程/专业吸引力;设置学分互认课程和联合课程项目,注重双向交流和培养;调动多方力量设立多种形式奖学金,吸引优秀留学生来校学习;完善服务体系和软硬件设施,优化留学环境;实施品牌战略营销,加强对外宣传等。以此来促进中国高等教育中留学生教育质量的提高,开创中国高等教育国际化的新局面。     

浅谈高校发展来华留学生教育的若干问题及对策

高等教育的国际化是经济全球化发展的必然趋势,学生来源的国际化是高等教育国际化的重要标志。吸引更多来华留学生是我国高校扩大国际影响,提升自身竞争力的必要途径。本文阐述了培养来华留学生的重要意义,通过对留学生教育的中外比较,找出我们的差距和存在的问题,提出了积极的应对措施。     

试论我国高水平大学建设——中外合作办学与留学生教育的共赢

高等教育国际化是衡量高水平大学建设的重要特征之一。中外合作办学和留学生教育是提高高等教育国际化水平,促进高水平大学建设的重要途径。中外合作办学的良性发展有利于引进国外优秀的教育资源,有利于高校培养具有国际化视野和跨文化交际能力的实用型人才,有利于现阶段高校教育策略的改革与创新。留学生教育是高等教育国际化水平的重要评价指标,应加强奖学金及勤工助学岗位资助,重视对学成回国的毕业生的跟踪服务,积极进行教学改革,建构多维发展模式,加大留学生教育宣传力度,保证留学生教育可持续发展。     

“一带一路”背景下高校来华留学生教育发展策略研究

留学生教育是衡量一个城市对外开放的重要指标,也是衡量一所高校国际化办学发展水平的重要标尺。随着经济全球化的快速发展,各国高等教育国际交流与合作越来越密切,"一带一路"倡议为进一步推进我国留学生教育事业发展提供了重大机遇。分析了近几年来华留学生教育发展现状,以及留学生人数占比低、分布不均衡,生源质量不高、教育层次低,经济效益不明显、人才流失等问题的成因,在"一带一路"背景下提出了以经济合作带动教育交流、构建企业与高校双向交流机制等教育发展策略。     

留学生教育体会浅析

随着高校国际化的提高,高校留学生教育也得到了迅速发展,在留学生教育中,面对学生的不同背景、不同的心理反应,探索适合留学生的教学模式,寻求一条适合我校留学生教育的办学之路。     

情感因素视阈下的留学生汉语教学——以义乌工商学院为例

留学生教育是义乌的一张新名片，它的发展是义乌城市国际化进程的推进。通过对留学生进行问卷调查，且对结果进行详尽分析，结合义乌工商学院留学生教育现状，提出如何利用情感因素对对外汉语教学的影响，提高对外汉语教学质量，促进国际教育发展。     

中日留学生教育管理比较

随着全球化脚步的推进,当代国际留学生教育正朝着注重服务质量、重视国际合作等方向发展,并逐步走向产业化的道路。伴随着信息的高速发展及社会的不断变化,当代国际留学生教育又呈现出国际化程度高、竞争激烈、发展快而不均衡等特点。中国在发展留学生教育方面需要借鉴外国经验,日本和中国同处于亚洲因此有着地缘的相近性和文化的相似性,研究日本留学生教育对于发展我国留学生教育具有一定现实意义。     

高校招收留学生的海外营销策略探析——以浙江省为例

留学生教育是一个国家综合实力的具体体现。发展留学生教育也是推进教育改革,实现中国高等教育国际化的重要途径。近年来,浙江省的留学生教育取得了长足的发展。但尚存在着高校国际教育服务总体能力较薄弱,一些高校对留学生教育扶持力度不大,留学生生源国分布和就读学校不够平衡,生源结构不尽合理,留学生规模不大等不足。为此,提出了合力打造留学生教育"浙江品牌",壮大留学生教育的专业营销团队,构建立体交叉的营销架构等海外营销策略和建议。     

论《电工与电子技术(英文)》课教学难点

随着我国教育国际化的进程以及留学生数量的增多,对留学生的教育质量提出更高的要求。《电工与电子技术(英文)》课程是南京航空航天大学国际教育学院面对非电类专业本科留学生开设的一门重要的电气类课程。该文从留学生特点入手,着重分析留学生与中国学生的差异,并归纳出提高该课程教学质量的具体难点,为下一阶段课程组开展有针对性的教学改革方案提供依据,并为提高该课程教学质量奠定基础。     

城市国际化下的来华留学教育发展路径研究

教育国际化是当今世界高等教育发展趋势,来华留学教育逐渐成为中国高等教育国际化的新主导因素。以来华留学教育为分析视角,探讨教育国际化和城市国际化之间的互动关系,从而得出:高校应当结合自身实际,以"项目化"的模式整体推进学校国际交流合作与来华留学生教育的共同发展;而来华留学生也可以成为城市国际化的参与者和推动者,助推教育国际化和城市国际化的协同发展。     

完善机制创新体制科学发展--我院预科留学生教育的实践与探讨

我院留学生教育在国际化办学理念的指导下得到了快速发展,将成为办学特色的重要组成部分.要进一步整合办学资源,理顺管理体制,形成良好的机制,采取有力措施,提高对外汉语教学水平,保证留学生教育的可持续发展.     

完善机制 创新体制 科学发展——我院预科留学生教育的实践与探讨

我院留学生教育在国际化办学理念的指导下得到了快速发展，将成为办学特色的重要组成部分。要进一步整合办学资源，理顺管理体制，形成良好的机制，采取有力措施，提高对外汉语教学水平，保证留学生教育的可持续发展。     

提升高职院校国际影响力有效途径与方法研究

当前教育国际化已成为教育发展的趋势,高校国际影响力的提升已经引起重视。本文围绕高职院校国际影响力的内在及外在要素,通过研究总结,结合当前高职院校的现状及不足,以及当前存在的问题,主要从学生国际化职业能力培养、留学生教育、国际化专业与课程设置、国际化师资、合作办学、境外培训、技能大赛等方面着手研究,并初步提出了几点提升高职院校国际影响力的有效途径与方法建议。     

对医学专业留学生教育发展的几点思考

随着我国教育国际化的进一步发展,来华学医的学生与日俱增,在华学习中医药的留学生人数已居我国自然科学教育界招收留学生人数之首。为了使留学生医学教育更加符合教育国际化的发展要求,如何发展医学专业留学生教育就是我们应该进一步深入思考的问题。     

我省加快对外汉语教学大量吸引留学生的迫切性与可行性

随着我国国际地位的提高，国际上正日益兴起“汉语热”，学习汉语的人越来越多。我省发展对外汉语教学有许多有利条件，我们应抓住有利时机，利用有利条件，加快发展对外汉语教学，大量吸引外国留学生，从而更好地发展我省的教育事业。     

发挥比较优势促进我国高等教育国际化

经济全球化与世界多元化的发展,需要各国培养出更多的具有国际视野、善于跨文化交际的高级人才,教育国际化已然成为各国高等教育的发展趋势,成为衡量一所大学是否优秀的重要指标。随着中国政治、经济对全球影响力的加大,提高国家的软实力成为国家发展战略之一,孔子学院遍布世界各地,渴望了解中国、学习汉语的人越来越多,如何抓住机遇,利用我国高等教育比较优势,加强汉语国际教育,促进我国高等教育国际化是值得我们研究的重要课题。     

高职教育国际化问题思考

随着经济、科技、信息全球化时代的到来,高职教育国际化越来越受到我国各高职院校的认同和重视,成为高职教育发展的必然趋势,也是高职教育重要的转型标志,国际合作已逐渐成为高等教育的“第四职能”。文章论述了高职教育国际化的必要性,提出了推进教育国际化的有效保障措施,并指出了国际化进程中存在的问题。     

留学生教育限制性因素调查分析及对策建议——以浙江科技学院为例

以浙江科技学院为例,通过问卷调查和个人访谈,对来华留学生教育满意度进行测评,了解留学生教育发展限制性因素,并在此基础上提出对策建议:国际化校园建设亟待加强,全校性留学生教育联动机制急需建立,管理中信息沟通制度有待完善,改善硬件设施及后勤服务不可忽视。     

高等院校国际化发展战略框架

遵照党的十八大和十八届三中全会精神,根据国家中长期教育改革和发展规划纲要,提出了高等院校国际化战略的指导思想。之后,用"五个三"概括了高等院校国际化战略的发展规划及工作构想。最后,论述了高等院校国际化战略的实现形式,包括来华留学生教育、中外合作办学、外国专家工作、留学访学与因公出访、汉语国际推广、国际科研合作和国际培训合作等。