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开发高校图书馆美育功能 提高大学生审美素养 总被引:1,自引:0,他引:1
郑岱霞 《科技情报开发与经济》2005,15(17):51-52
阐明了美育在高校素质教育中的作用,探讨了高校图书在美育中的优势,提出了不断提高大学生审美素养的措施。 相似文献
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图书馆作为人类文明的重要组成部分,其服务理念从传统的文献传递向信息导航服务转变,由信息的处理者向信息的管理者转移。图书馆是学校的文献信息中心,是学生的第二课堂,是学生利用现代化手段获得课本以外知识和获取动态信息的重要场所,也是高校进行教学和科研的重要信息库。作为转型期的高校图书馆对馆员的业务能力、知识、以及馆员的素养提升等提出了更高的要求。馆员只有不断地提升自己的责任感、业务工作能力和服务水平,才能适应现代化图书馆工作的需要。 相似文献
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高校图书馆主要为全院师生服务,要始终秉承读者第一服务理念。本文从读者服务内容,服务方式、馆员整体素养三个方面进行探析,并对存在的问题加以分析,提出自己观点。 相似文献
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介绍了学科馆员及学科馆员制度,阐述了高校图书馆建立学科馆员制度的必要性,提出了高校图书馆学科馆员应具备的素质。 相似文献
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论述了高职院校图书馆开展信息素养教育的必要性,分析了高职院校图书馆在学生信息素养教育方面存在的优势和不足,探讨了信息素养教育的具体内容和形式。 相似文献
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郑岱霞 《科技情报开发与经济》2005,15(11):31-32
从馆藏文献、馆舍环境、馆员素质和图书馆多功能性等4个方面阐明了高校图书馆在审美教育中的重要作用,指出了高校图书馆不仅是学生读者知识学习的宝库,教学科研的殿堂,修身养性的乐园,而且也是向学生读者进行审美教育的一个重要基地。 相似文献
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江娜 《科技情报开发与经济》2011,21(33):87-88
美育是素质教育的重要组成部分,而高校图书馆是审美教育的重要基地。介绍了高校图书馆美育的性质,探讨了高校图书馆美育的特点和作用,提出了开发高校图书馆美育的途径。 相似文献
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李莉 《科技情报开发与经济》2003,13(7):12-13
图书馆数字化、网络化的形成,对高校图书馆馆员的素质有了更新的要求,为了充分利用高校图书馆现有人力资源,改善人才结构,继续教育尤为重要。 相似文献
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陆萍 《科技情报开发与经济》2004,14(10):82-83
论述了高校图书馆教育功能与大学生审美教育的关系,从重视馆内外环境的审美效应、保护大学生读者的权利、提高馆员审美素质等方面探讨了高校图书馆对大学生实施审美教育的途径。 相似文献