初中计算机教学的有效策略浅谈

现阶段,由于计算机网络技术的发展和普及,人们对计算机技术已经不再陌生,特别是学生阶段的孩子,对计算机知识的掌握已经远远超过了教材上所要求的范围。因此,在初中阶段的计算机教学中,如何高效地教学便成为当前迫切需要解决的问题。今天,笔者就结合自己的教学经验,来谈一下在初中阶段如何有效地开展计算机课程的教学。     

浅析初中计算机教学

计算机应用是学生需要掌握的基本技能之一,在初中教学中教师要加强计算机教学,培养学生的实际操作能力。在教学中教师要改变传统的教学方式,不断的与时俱进,用多种方式灵活的组织教学,并且合理的选择和组合教学内容,帮助学生更好学习计算机。     

新课程背景下初中政治教学的有效性策略

新课程的实施为我们的初中政治教学指明了新路,面对初中政治课程,我们的教师需要在日常的教学活动中进行深入的思考和总结,将新课标的教学指导意见引进到我们的教学之中来,为提高我们的初中政治教学的效果而做出努力。下面,笔者就具体地谈一谈新课程背景下初中政治教学的有效性策略。     

初中计算机教学要求和方法

中小学计算机课程是计算机教育的一个重要组成部分,是培养学生对计算机的兴趣和意识,提高学生科学文化素质,帮助他们掌握计算机基础知识和基本技能的重要途径。而入门教学更是初中计算机教学的重中之重,而要上好一堂课,难度就显得大了。     

新课程理念下的初中数学教学策略

《数学课程标准》为数学教学树立了新理念、提出了新要求，初中数学教学正在发生巨大的变化，初中数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学，理解新的数学课程理念，建立起新的初中数学教学观。     

初中信息技术教学中融入合作学习的策略研究

新的课程标准指出在进行初中信息技术教学的过程中要着重培养学生的自主学习与合作学习的能力.这就要求在初中信息技术教学的实践中,老师要解放自己的教学思想,帮助学生树立正确的“主体意识”,与学生建立良好的师生关系,使学生之间实现有效的合作,从而提高初中信息技术的教学水平和教学质量.     

浅谈初中数学新课程教学

《新课程标准》实施以来,随着数学学习内容的增减,数学更贴近学生的实际,学生学习数学的兴趣越来越浓,数学课堂教学也更加充满活力,数学学习的内容更为丰富.本文就空间观念的培养和推理进行一些探讨.     

初中数学教学中实施素质教育的主要策略

该文分析了素质教育的内涵,探讨了中学数学教学与素质教育、数学素质与数学教学的关系,概括了初中数学教学中实施素质教育的内容,进而提出了初中数学教学中实施素质教育的主要策略.     

浅谈古诗词教学的有效策略

初中语文课本中所选的古诗词,是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝。它对提高初中生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操．培养美好品质等都有着十分重要的作用。但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方,从而导致学生学习兴趣不浓,影响了古诗词教学的效果。本文以初中古诗词教学为例,结合2001年颁布推行的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）,探讨当前初中古诗词教学的有效策略。     

农村初中物理分层教学探讨

本文在阐述分层教学含义及农村初中物理实施分层教学模式前所需准备工作的基础上,分析探讨了农村初中物理实施分层教学的策略。     

农村初中物理创新教学探讨

本文在阐述创新、创新教学含义及物理学课程创新教学价值的基础上,分析探讨了农村初中物理创新教学的策略。     

初中数学基本概念教学策略探析

在解题过程中恰当应用数学基本概念,有利于数学问题的准确快速解决。本文先是将初中数学基本概念分为直观型概念和抽象型概念两大类,并分析其基本特征,然后重点阐述了这两类数学基本概念的教学策略。     

新课程理念下初中数学教学

新课程理念下的数学课堂教学对我们广大教师提出了较高的要求,随着新课程改革的深入开展,教师必须尽快调整自己的角色及时转变教学观念、教学方式和教学行为,同时注重完善、提升、反思自己的教学方法和教学方式,注重学生的应用意识和实践能力的培养;树立正确的教学观,掌握合理的数学教学策略,真正把新课理念下的初中数学课堂教学落到实处。     

初中数学计算机课堂教学的利用和推广

当前,计算机在初中数学课堂教学中的利用,需放在初中教学的十二五教育规划中,且必将成为时代发展的必然趋势,计算机技术在教学课堂中的应用,也是素质教育发展和延伸的一种体现.将计算机和多媒体技术魂入课堂,可进一步增进师生之间的互动,从而提高教学效率.     

浅谈新课程下初中数学分层教学的有效策略

素质教育的思想理论给人的发展注入了新的希望，同时也对课堂教学提出了新的要求，教学不仅要面向全体，还要因材施教。当今初中的教育对象再也不是由“应试教育”中选拔上来的学生，而是面对着“九年义务教育”体制实施中涌现出来的学习、能力水平参差不齐的一个学生群体。传统的课堂教学已远远适应不了这样的一个群体，因此传统的课堂教学模式也就面临着新的挑战。[第一段]     

初中数学教学现状探析

数学的教与学,对于初中阶段的学生来说,有着非常重要的作用。数学是一门逻辑性、思维性等各方面都很强的学科,学生通过对初中数学的不断学习,能够逐步改变自身的思维模式,增强自身的综合素养。在现阶段的教学过程中,一方面存在着许多可喜之处,另一方面仍存在着许多不足之处,有待我们的改进和优化。     

计算机辅助初中物理教学初探

计算机辅助教学是一种集文字、图像、声音、动画、影像于一体的现代的教学手段，在课堂教学中得到了广泛应用。利用计算机辅助教学，可以提高学生的学习兴趣，突破教学难点。动画模拟自然现象和实验现象，可以增大课堂知识容量。     

初中信息技术教学策略浅析

该文就初中信息技术教学重要性,探讨了科学的实践教学策略。对提升教学水平,优化教学效果,培养学生形成综合素养,掌握丰富、现代化的信息技术手段,有重要的实践意义。     

初中地理之教学现状探析

初中地理学习活动的开展,对高中地理的学习的展开起着至关重要的作用,初中地理讲授的内容大多都是高中区域地理的内容。因此,如果初中地理学好了、学精了,那么学生到了高中时对于区域地理的学习便会轻松很多。但是现阶段初中地理在教学的过程中还存在着许多不足之处,教师应不断的积极改进,不断优化初中地理的教学过程。