当代道德教育的道德性问题

由于教育者没有正确定位道德教育的目标,道德教育中出现了"道德性"问题,导致我国道德教育的成效不高。从道德教育内容、手段以及目标方面对道德教育存在的"道德性"问题进行剖析,对以上几方面分别提出合情化、共情化、大众化的解决对策,对于提高道德教育的有效性有着重要作用。     

能量自给型城市生活垃圾综合处理系统:打响城市垃圾"反击战"

和谐保障发展,环保关乎民生.如何有效解决城市生活垃圾污染问题,实现垃圾的科学处理和循环利用,从而真正实现"节约型社会",成为我国民生科技发展的重大课题.     

从人本管理到以人为本--试论科学发展观在管理科学上的理论创新

现代西方的管理理论经历了"物本管理"、"人本管理"和"能本管理"的几个发展阶段,标志着管理科学领域的巨大进步.而决定社会经济发展方向的则是科学的发展观的建立.以人为本的科学发展观的提出,是我党对社会主义市场经济在体制上的理论创新和认识上的思想飞跃,对转变经济增长方式,构建和谐社会,实现安全发展、可持续发展有着重大指导意义.     

试论杜威的实用主义道德教育思想

实用主义是产生于 1 9世纪末 2 0世纪初的现代西方资本主义的一个重要的教育流派。杜威是美国著名的哲学家、心理学家和教育家 ,是实用主义最有影响的代表人物。他特别重视道德教育 ,把道德作为解决社会问题、实现人们幸福的决定性因素。他总结和发展了资本阶级的道德教育经验 ,提出了一套完整的道德教育理论。     

试论杜威的实用主义道德教育思想

实用主义是产生于19世纪末20世纪初的现代西方资本主义的一个重要的教育流派。杜威是美国著名的哲学家、心理学家和教育家，是实用主义最有影响的代表人物。他特别重视道德教育，把道德作为解决社会问题、实现人们幸福的决定性因素。他总结和发展了资本阶级的道德教育经验，提出了一套完整的道德教育理论。     

科学发展观的哲学基础及现实意义

中共十六届三中全会提出了"以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观".这一科学发展观有着坚实的哲学基础和重大的现实意义.以人为本是科学发展观的核心,其哲学基础是历史唯物主义;全面、协调、可持续发展,是科学发展观的基本内容,是实现以人为本的保证,其哲学基础是唯物辩证法.发展是中国共产党执政兴国的第一要务,科学发展观则从根本上解决了为什么发展,怎样发展的问题,是我们全面建设小康社会,建构和谐社会,实现中华民族伟大振兴和现代化的指导思想和行动指南.     

论大学生生态道德教育的内涵、目标及其功能

21世纪科技与经济高速发展,人类社会发展取得辉煌成就,然而生态日益恶化、生态问题严峻,给人类社会的可持续发展带来了重大的挑战。当代大学生是我国未来社会发展建设的中坚力量,同时是自然生态的保护者和创造者,大学生生态道德教育是新时期高校的一项长期系统工程。本论文对大学生的生态道德教育的内涵、目标及其功能三个方面进行了分析和探讨。     

《小学品德与社会》的功能研究

随着经济与社会的发展,我国进入了社会转型期,在物质生活变得日益富裕的同时,新的道德问题也随之而来.青少年的道德失范、价值观混乱等问题已引起了整个社会的关注.面对这些问题,传统的道德教育已显得力不从心.在这种形势下,小学品德与社会课成为我国小学实施道德教育的新阵地,担负起了学生健康成长及道德教育和社会适应性教育的重任.     

以科学发展观为统领推进高校科技工作又好又快发展

党的十六大以来,中国科技事业取得了长足进步,科技实力大幅提升,为经济社会发展和国家安全提供了强有力的支撑.基础研究和前沿技术研究取得众多突破,原始性创新能力进一步增强重大技术装备自主研发能力明显提高,高技术产业规模不断扩大,科技在调整经济结构、解决"三农"问题、促进社会发展、改善民生方面的支撑作用显著增强,并取得了载人航天、超级杂交稻、高性能计算机等一大批标志性科技成果;     

当代农业的基本矛盾与农业革命

<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决议>提出"把走中国特色农业现代化道路作为基本方向",系统地提出解决"三农"问题的原则、目标、方针、政策、要求和作法,对"现代农业"提出了"高产、优质、高效、生态、安全"的要求.这不仅对我国的"中国特色社会主义"事业具有极其重要的意义,而且对全世界的可持续发展也将产生重大影响.     

浅谈“人人都是通风员”安全理念,推动本质安全型矿井建设

＂人人都是通风员＂的安全理念,是我们抓好安全工作必须长期坚持的一项指导方针。这一理念是落实科学安全发展观的具体体现;是公司全员抓安全思想与当前安全形势的具体结合。实现了由全面抓安全向重点抓安全的转变,是抓好安全工作的新思维,强化安全管理的新举措,对于搞好当前和今后一个时期的＂一通三防＂工作乃至安全生产,具有十分重要的指导意义。     

以安全文化力提升企业安全管理水平

分析论述了安全文化建设在企业安全管理工作中的地位和作用,探讨了如何构筑企业安全文化力的对策措施.研究结果旨在为企业安全文化建设和应用提供一个操作平台,从而提升企业安全管理水平,有效地保障安全生产.     

安全信任的基础性问题研究

“信任”在社会科学领域是一个重要的概念,同理,安全信任作为对安全的行为期望,在安全领域也是一重要概念,为填补安全领域信任研究的不足,完善安全社会科学的内容,对安全信任基础理论进行研究。首先,基于信任与安全的关系总结出安全信任的理论与实践需要。其次,提出安全信任的概念,对安全信任过程进行界定与区分。最后,将安全信任划分为社会、人际和组织信任维,并构建安全信任网络,具有对实践的指导性意义。     

关于安全生产道德建设的若干认识问题

在分析安全生产道德本质的基础上,指出安全生产要在道德观念上实现三大转变：实现安全价值获得优先干财富价值获得的转变,注重向安全职业道德自律的转变,注重向强化政府责任和企业责任转变;接着指明了要树立牢固树立安全生产道德观念,必须牢牢把握安全生产道德的三个基本原则：保存生命原则、生命健康自由原则、生命健康平等原则;最后,阐述了积极推动安全生产道德的建设,是政府和企业牢固树立安全生产道德观念的基础：一是应该首先抓好安全生产道德教育。其中,安全管理者是安全生产道德教育的特殊对象和重点对象。二是发挥安全生产培训学校或中心的重要作用,制定通过定期培训、持证上岗等有效措施;三是健全安全生产责任制与责任追究制度,提高安全生产失德的法律与道德成本。     

系统动态安全评价研究

针对系统中诸多不确定性因素和系统的动态特征进行分析,将SPA和Markov链用于系统的动态安全评价,并进行了深入研究.提出了一种集状态评价和趋势分析于一体的系统动态安全评价的方法,为安全评价提供一条新的途径,并通过实例验证了其可行性.利用SPA中的联系数确定系统的危险等级,建立了将系统的安全状态变量、集对势的趋势变量、悲观势的趋势变量相结合的三元组趋势分析模型,剖析了系统的发展趋势,动态评价系统的安全状况;根据Markov链的遍历性,预测系统最终的安全水平,为管理者进行安全决策提供了理论依据.     

Unix和Linux服务器系统安全防护网的构建

网络安全是一个庞大和具有挑战性的主题，它不会一成不变，而服务器是网络安全中最关键的环节．本文结合合理的安全设置方法与几个常用的网络安全软件，构建一个交叉的服务器系统安全防护网．     

飞机整机级系统安全性指标分析

针对整机级系统安全性评估中安全性指标的选择与确定问题，分析对比了国内常用安全性参数之间的区别,指出了其在系统安全性评估应用中的缺点;根据系统安全性的特点,提出了飞机整机级系统安全性指标的要求和维度;借鉴国外系统安全性评估的成功经验,结合可靠性,提出了指标选择和量化的具体方法,并举例说明安全性指标的应用时机和使用方法。研究表明,将安全性与可靠性相结合,选择影响飞机安全性的可靠性指标进行机整机级系统安全性评估,可以解决传统安全性参数量化困难、不适用等问题,是一种可行并且合理的方法。     

基于层次分析法的建筑作业人员安全意识对作业安全影响研究

建筑工程施工危险性高，作业人员的安全是整个工程项目的生命线，而施工人员的安全意识对作业是否安全起着至关重要的作用。为分析施工过程中作业人员安全意识对作业安全的影响，利用自制调查问卷，对湖南某房建项目一线作业人员的安全意识水平进行多次调查，根据调查结果，得到基于不安全意识而引起不安全作业行为的主要影响因素，并采用改进层次分析法构建起安全意识对作业安全影响的数学模型，实现安全意识水平对作业安全影响定量分析。结果表明：作业人员安全意识对作业安全影响，可分为4个一级影响因素，14个二级影响因素，通过对建筑工人作业安全的影响路径构建作业安全的数学模型，并进行了重要度分析，得出人的行为意识中安全基础知识是最重要的影响因素，为提高作业的安全性及实现工程项目安全管理提供科学依据，具有很好的可推广性。     

中国安全科技人才发展战略研究

通过分析中国安全生产形势和我国建筑、有色金属矿山、交通、煤炭行业安全科技人才的现状,指出安全科技人才的匮乏是导致中国各行业安全生产、安全管理的形势十分严峻的重要原因之一,并通过对我国安全科技人才培养教育现状的分析,提出了发展中国安全科技人才的战略对策。     

铁路安全文化建设研究

以安全价值取向、安全伦理道德、安全行为规范、安全管理理念、安全文化知识、安全文化氛围为主要内容的安全文化的提出,是将安全问题由自然科学向人文科学的转化和深化,是对安全管理思想和理论的一种新认识。倡导和建设铁路安全文化,是实现运输生产长治久安的治本之策;是树立铁路安全形象,提高企业效益,实现铁路科学发展的客观要求。无论是在对安全文化重要作用的深刻认识和对安全文化基本内涵及其本质特征的把握上,还是在加强安全文化建设的途径与方式和实现安全文化与安全管理互为表里的有机结合上,尚有很多困难和问题亟待解决。