浅谈儿童抑郁症和自闭症的音乐治疗

目前,自闭症和抑郁症已经成为儿童青少年中比较常见的心理疾病。在对儿童青少年抑郁症和自闭症病理分析基础上,阐述了音乐治疗法的内涵和特征,着重介绍了儿童青少年自闭症和抑郁症的音乐治疗方法和实施。通过音乐治疗,能够逐渐缓解甚至消除自闭症和抑郁症的不良症状,使儿童青少年患者得以康复。     

生物反馈结合心理治疗方法探究——对1例重度抑郁症患者的临床治疗

以抑郁自评量表(SDS)和症状自评量表(SCL-90)结合访谈,选取重度抑郁症患者1名.使用VBFB3000生物反馈系统,采取生物反馈结合心理治疗的治疗模式,对患者进行了为期1个月共7次的治疗.EEG基线测试的初始数据为4.45,治疗结束时为0.83.3个月后追踪测试,EEG基线测试数据为0.91,SCL-90抑郁因子得分为1.95(轻度抑郁).结果说明生物反馈结合心理治疗的方法对治疗抑郁症有较好的临床效果.该方法可明显改善患者的抑郁状态,提高患者对情绪、情感的调节与控制能力,减少躯体症状及不适感,并能够在一定程度上抑制抑郁症的复发.     

心理认知护理干预在抑郁症护理中的实践经验与体会

目的：探讨心理认知护理干预在抑郁症护理中的经验和体会。方法将该院2014年3月接受治疗的98例抑郁症患者作为研究对象,随机分为对照组（n=49例）和干预组（n=49例）。两组均服用SSRIs抗抑郁药。对照组：常规护理;干预组在此基础上给予心理认知护理干预。4个月后通过症状自评量表（SGL-90评分）评估患者的心理状况。结果干预组患者在躯体化、人际关系敏感度、焦虑、抑郁方面有数据表现均优于对照组;干预组强迫、敌对、偏执、恐怖评分优于对照组。差异显著,均具有统计学意义(P<0.05)。结论心理认知干预可以调节抑郁症患者的心理紊乱状态,发挥患者本身的主观能动性,具有重要的临床意义。     

抑郁症心理护理实施的重要性分析

目的 分析探讨心理护理在抑郁症患者中的应用效果.方法 选择2013年6月—2014年11月来我院接受抑郁症治疗的患者106例,将其按照年龄、性别等随机分为对照组和试验组,每组患者53例.对照组患者采用药物以及常规护理方式,试验组患者在对照组患者基础上加用心理护理措施,比较两组患者治疗前后的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、抑郁自评量表(SDS)评分情况,比较两组患者的药物依从性.结果 试验组患者的HAMD、SDS评分情况明显优于对照组患者,两组患者比较差异有统计学意义,P<0.05;试验组患者的药物依从性明显优于对照组患者,两组患者比较差异有统计学意义,P<0.05.结论 抑郁症患者临床治疗中实施心理护理,可正确引导患者的思维,提高药物治疗效果,值得临床推广应用.     

老年性痴呆患者的药物治疗及心理干预

目的通过对AD痴呆患者的家庭进行跟踪随访,进行心理治疗护理,预防痴呆患者意外伤害及并发症的发生,提高患者及家庭的生存质量.方法对所选患者进行心智功能及功能性评估,制定相应的心理治疗及护理对策.结果通过心理治疗护理后痴呆患者生存质量有所提高,家庭互动良好,平均返院时间延长.结论通过开展老年痴呆症心理治疗及护理,建立良好的医护患的关系,提高患者生存满意度,使整个家庭生存质量改善提高.     

儿童瞬目综合症的治疗

目的探讨儿童瞬目综合症的临床表现特点和治疗方法.方法对我院2001年初～2005年底小儿门诊200余例瞬目综合症患者治疗进行分析.结果通过心理指导及口服常规量氟哌啶醇,95%以上患儿症状可在短时间内消失或明显改善.结论儿童瞬目综合症是儿童抽动综合症中的部分表现.是儿童生长发育中精神障碍的表现,病因尚不明确,但通过心理治疗及相应药物治疗可取得良好效果.滥用抗生素等眼药水是不可取的.     

在校大学生抑郁症心理分析与调控策略

本文通过对在校大学生抑郁症产生的原因及其心理分析的详细阐述,说明抑郁症对大学生身心发展的危害性及严重性.作为高校的教育工作者针对此种现状应引起高度重视,提出相关的心理调控策略,帮助学生走出抑郁.     

基于互联网的干预对青少年抑郁症影响的研究进展

近年来,青少年抑郁症患病率逐渐增加,已成为亟待解决的热点问题。文章回顾了互联网应用于青少年抑郁症的发病干预及治疗。研究表明：相关干预在青少年抑郁症的预防、青少年父母养育技巧的改善、青少年抑郁症状自我监测与管理等方面呈现出积极效果。但对其预后管理的研究仍存在较多不足,如缓解期症状干预、症状监测等。分析表明：应关注网络和手机App在青少年抑郁症防治和管理中的应用,并在国内人群中开展更多设计精良、样本量更充足、随访期更长的干预研究,进一步丰富和补充现有研究证据。     

儿童交通安全心理研究

儿童交通安全问题是一个极受关注的领域。国外已经开展了大量儿童交通安全心理的研究,此类研究主要集中探讨儿童认知对交通安全的影响。研究发现,感知觉、注意和决策等心理因素方面存在的问题是致使儿童成为交通事故高发群体的主要原因。而我国在此领域的研究还较缺乏。因此,我国急需开展儿童交通安全心理的研究,以更好促进儿童健康成长。     

自闭症儿童的早期干预

对自闭症儿童的早期干预能够尽早弥补缺陷,提高自闭症儿童的社会适应能力。对自闭症儿童的早期干预包括早期诊断、早期治疗和早期教育三个部分。自闭症患者幼儿时期的诊疗和干预极为重要,干预矫治在2～5岁时最有效,治疗介入越早效果越好,否则反之。如果错过这个最好时机将会遗憾终生。通过简要介绍自闭症早期干预的内容、方法及干预原则,阐述自闭症早期干预的重要意义。     

乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态的临床研究

为分析乌灵胶囊联合心理干预治疗儿童青少年轻中度焦虑状态的效果,将某医院于2021年11月至2022年10月收治的处于轻中度焦虑状态的儿童青少年随机单盲分入乌灵胶囊治疗联合心理干预组(乌灵组,30例)或单一心理干预组(对照组,12例).治疗前,采用汉密尔顿焦虑量表(Hamilton anxiety rating scale, HAMA)、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(the screen for child anxiety related emotional disorders, SCARED)、汉密尔顿抑郁量表(Hamilton depression rating scale, HAMD)和儿童抑郁障碍自评量表(depression self-rating scale for children, DSRSC)分别进行焦虑及抑郁症状的他评和自评,并采用匹兹堡睡眠质量指数量表(Pittsburgh sleep quality index, PSQI)评定睡眠质量情况;治疗后再次评定患者的HAMA、SCARED和PSQI得分.结果发现：在治疗6周后,乌灵组患者的HAMA和SCARED减分值显著...     

心理护理在抑郁症患者临床护理中的应用

目的：探究并分析心理护理在抑郁症患者护理中的临床效果。方法将我院自2012年3月～2014年3月期间收治的196例抑郁症患者,随机分成试验组和对照组,对比两组患者不同护理方法的效果。其中对照组：常规药物治疗+常规护理,试验组患者在对照组患者治疗基础上予以心理护理。结果经过六周一个疗程治疗后,两组患者的密尔顿抑郁量表(HAMD)和抑郁自评量表(SDS)评分均得到改善,但试验组优于对照组,差异显著,有统计学意义(P＜0.05);试验组患者治疗依从性整体效果优于对照组患者,差异显著,有统计学意义(P＜0.05)。结论治疗抑郁症过程中采用常规方法基础上辅以适当合理的心理护理有助于改善患者焦虑抑郁情绪,提高治疗依从性。     

消防视点——火灾后谁来抚慰“过火”的心灵

新年伊始，各种类型的慰问品送到了火灾受害者的家中，也送到了为保卫生命财产而做出巨大贡献的消防官兵的手上。从报道中，我们可以看出，社会各界对火灾受害者以及消防官兵的身体状况以及生活状况十分关心。     

浅谈大学生抑郁症

大学生抑郁症是目前高校存在的一个普遍现象，其发展呈上升趋势，已严重影响了大学生的学习和生活。本文着重对大学生抑郁症的症状，表现及其调适方法进行探讨，目的在于让大学生对抑郁症有进一步清醒的认识，促进他们的健康发展。     

抑郁症的新疗法

美国德州休士顿的Cyberonics公司计划推出首个可用于治疗精神性病症的植入式器件该植入器件与标准的治疗方法相结合，能够使部分服用抑忧郁剂（Prozac）、盐酸帕罗西仃（Paxil）和其他药物无效的患者，缓解慢性或复发的抑郁症状。     

大学生抑郁症的识别与防治

抑郁症是一种以心境低落为主要特征的综合症。文章详细介绍了抑郁症的症状表现及诊断标准、抑郁症的防治。     

简述儿童的心理理论

儿童的心理理论的研究是心理学研究的热点之一,其研究方向不断在扩展,研究的内容不断在深入。本文从心理理论的界定,心理理论的研究方法,研究内容以及研究方向的拓展阐述了心理理论的有关研究。     

抑郁症的诊断及治疗

抑郁症是一种病态的情绪低落,是一种情感障碍,属于心理（精神）疾病的范畴,其主要临床症状为情绪低落,快感的丧失,精力疲乏、无力.许多抑郁症患者常以其附加症状如头痛、失眠、胸闷、心慌、气短、心前区不适、上腹饱胀、腹泻、食欲下降和体重减少等躯体性主诉到综合医院就诊,使抑郁症患者错失诊断和早期治疗的机会而贻误了病情.因此,为提高抑郁症在综合医院的诊断和治疗率,本文拟就抑郁症的诊断和治疗进行综述.