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《高等数学》与《工程数学》因其高度抽象性、广泛应用性和严密逻辑性等特点,已渗透到了自然科学各领域。《信号与系统》是电子与通信各专业必修的专业基础课程,在本课程中需用到大量的《高等数学》知识及《工程数学》知识,因此,学好《高等数学》与《工程数学》对电子与通信类各专业学生学好《信号与系统》这门课程非常重要。 相似文献
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高职高专教育的本质特征是培养生产、建设、管理和服务第一线的高等技术应用型人才。《无机及分析化学》是化工系各专业的一门实践性很强的专业基础课,是研究物质的组成、结构、性质、变化及变化过程中能量关系的一门基础课程。《无机与分析化学》是在综合应用多门有关学科的知识、通过掌握基础化学理论和熟悉元素性质的基础上,再突出量的概念来进行分析方法研究和分析操作技能的课程,是一门实践性很强的基础课程。通过《无机与分析化学》课程的学习,将为后续的有关专业基础课程的学习打下基础。笔者结合教学实际,从教学理念、教学方法及学生能力培养等方面对课程进行了改革,探讨如何更好地提高该课程的教学效果。 相似文献
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史素华 《中国新技术新产品精选》2008,(15):171-171
《机械知识》是中专机械专业的一门专业基础课。根据课程特点和学员基础,要求授课教师要从理论教学和实践教学两方面有效组织《机械知识》课程教学,使学员掌握基本原理和基本知识并增强动手能力。 相似文献
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《自动控制理论》是一门理论性较强的课程，也是电气工程及其自动化专业（独立本科段）的一门重要的技术基础课程，与工程实践密不可分。它既是基础课程向专业课程的深入，又是专业课程的理论基础，是新知识的增长点。那么本文就该课程的特点和难点，及在教学实践中的几点改进意见来和大家探讨一下：教师如何较好、学生如何学好《自动控制理论》这门课程。 相似文献
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《电路基础》课程是高职高专电子信息类、通信类专业学生的第一门专业基础课。通过连续三年从事该课程的教学工作,本着因材施教,以"必需,够用"为原则,对该课程的内容和教学方法进行了大胆的改革和尝试,加大了实验实训在教学中的比重,改革了考核方式,重点培养学生的动手能力和创新能力,并在教学过程中反复实践、修订,使本课程的教学效果发生了质的变化。 相似文献
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《机械制造技术基础》课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高《机械制造技术基础》课程的教学质量,增强学生理论联系实际的能力、机械综合设计能力以及动手操作的能力,为社会培养出具有工程观的新型高素质人才,同时针对目前该门课程在现实教学中存在的诸多问题,有必要对该门课程进行一系列的改革。本文结合作者长期的授课经验和对教学过程中存在问题所进行的总结,对《机械制造技术基础》课程教学改革做了探讨,并对教学手段和方法提出了一定的具体措施。 相似文献
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杨睿 《沈阳师范学院学报》2014,(3):397-400
《电路与电子技术概述》课程是计算机科学与技术专业十分关键的专业基础课程,由《电路分析》和《模拟电路》2门课程整合而成。该课程具有知识含量大、构成复杂,面向的学生特殊等特点。其课堂教学过程中可能在知识内容、教学模式及学生课堂行为习惯等方面遇到诸多问题,影响课堂教学质量,甚至影响学生专业课程学习积极性,从而导致后续专业应用课程的学习受较大影响。《电路与电子技术概述》课程授课教师应针对该课程课堂教学过程中出现的各类问题,耐心分析课程特点和学生心理,认真总结经验教训,努力寻求解决课堂教学问题对策,培养学生良好课堂学习习惯,进一步调动学生课堂参与积极性,提高课堂学习效果,为学生后续专业应用课程学习打下扎实基础。 相似文献
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进入21世纪后,随着通讯技术的发展,家用计算机的普及,计算机教育在高职高专的教学中占有的比重越来越重。其中,《计算机基础》被确定为各专业学生必修的第一门公共基础课程,本文从多个角度出发,阐述了如何因材施教,上好《计算机基础》这门课程,使学生能熟练掌握理论知识,灵活运用操作技能,为以后的课程学习打下坚实的基础。 相似文献
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《印后加工技术》是印刷工程专业的一门重要专业核心课程。在课程体系建设过程中,紧密结合印刷工程专业特点和学科发展的实际情况,在深入研究该课程整体知识理论布局的基础上,认真探究提高《印后加工技术》课程质量的方法和手段。本文分析了课程的特点,优化课程的教学内容;改进教学方法,培养学生的学习能力;综合运用多种教学手段,提高课堂教学效果等方面进行了探讨与实践。 相似文献
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"通信原理"是高职高专通信技术专业的专业基础课程,在课程体系中起着承前启后的重要作用,是学生专业从业能力形成的关键课程。因此教学质量的好坏直接关系到人才培养质量的优劣。针对高职高专学生的学情,对该课程进行了课程定位、教学内容以及教学方法等方面改革的思考。 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》是技校学生的一门专业基础课。如何进行课程的改革和创新?如何把这门课的知识更好更多的教会学生? 相似文献
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《极限配合与技术测量基础》是中职学校机电类专业的一门专业基础课,该课程综合性强、知识抽象,而中职学生又普遍理论基础薄弱、逻辑思维能力较差,如何处理好教与学的矛盾,笔者以自己在企业和教学岗位的经验,从教师、课堂、和学生等方面就这门课程的教学提出了自己的几点看法。 相似文献
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关于《建筑识图与构造》课程教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
<建筑识图与构造>是建筑工科类各专业必须学习的一门重要的技术基础课,是一门既有系统理论又强调实践的技术基础课,但传统的教学方法已不适应高职高专的教育特点.根据高职高专的教育特点,应注重学生专业实践技能的培训,以培养应用型专业人才为目的来满足社会需求.因此要求建筑工科类各专业基础课程不断改进教学模式,对教学内容、教学方法和教学手段以及学生能力培养等方面进行一系列的改革. 相似文献
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李德华 《高等函授学报(自然科学版)》1999,(3):33-39
《化学工程基础》是为高校理科化学专业学生开设的一门应用基础理论课程。它是一门为培养具有较完整的化学专业知识结构和较强的实际应用能力所必不可少的一门重要基础课程,学生在学习该课程中将会受到工程研究的思维方法,以及创新能力等综合素质训练。１课程性质和教学... 相似文献
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《机械工程设计基础》是机械类专业的一门重要技术基础课程,在专业课与基础课之间起着承上启下的作用。掌握一定的力学基础知识和机械设计理论与方法,是机械类高职高专类学生必须具备的能力。本文就高职高专对人才培养目标的要求,阐述了《机械工程设计基础》在优化教学内容,改进教学方法等方面的一些初步的探索。 相似文献
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《材料力学》是工科学校土木、机械等专业的一门专业基础课程,但由于材料力学理论的抽象、学时的短缺以及学生前期知识积累的差异等因素的存在,有必要在教学内容、方法等方面进行深入思考和探讨,使学生能高效率地理解并掌握材料力学知识,同时也具有较高工程实践应用能力和良好的工程素质。如何采用有效的教学手段去切实提高教学质量和教学效率,如何让学生扎实地掌握课程基础理论知识并将所学知识应用到工程实际中去,是该文讨论的主要方向。 相似文献
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《信号与系统》是电类专业的一门重要的专业基础课程。该门课程对数学、电路等知识的较高要求,使许多概念非常抽象,难以理解,不断探索新型的教学方法对该门课程尤其重要。MATLAB软件提供了强大的图形绘制功能,将其融入《信号与系统》课程的教学,加深了学生对生硬知识难点的理解,提高了学生的学习兴趣和实践动手能力。文中介绍了MATLAB软件的特点,详细给出了MATLAB软件在《信号与系统》课程教学中的几个应用实例,并分析了借助MATLAB软件,如何理解《信号与系统》中的抽象概念。 相似文献