基于需求分析理论的商务英语课程设置

本文针对当前高校商务英语专业课程设置的现状,阐述了需求分析理论下商务英语课程设置的必要性,从社会、学生、学校的需求入手,试图从课程设置上进行彻底的教学改革,使之能够适应现代社会的发展。     

中职三维动画课程教学改革探讨——以福建经济学校为例

根据动漫人才培养现状,以福建经济学校为例,分析目前中职校动漫专业"三维动画"课程教学中存在的问题;阐述了该课程进行教学改革的必要性;以培养学生职业能力为目标,结合课程特点,从加强校企合作、强化师资队伍建设、改革教学内容、改变教学模式和过程化考核形式等方面入手,对"三维动画"课程的教学改革进行深入探讨。     

基于工作过程的《CAD辅助设计》课程改革

根据高职高专学校的办学目标、就业导向、培养目标，分析学生学习（CAD辅助设计》课程的现状。结合这门课程的特点以及笔者的教学实践，从课程的教学理念，教学模式的实施等方面，探讨基于工作过程的教学改革的途径，系统地介绍了笔者在教学实践中的具体操作与实际效果，以寻求提高（CAD辅助设计》课程教学质量和效果的教学模式。     

《精细化工》课程教学改革的思考

分析精细化工课程教学改革的现状,结合河南农业大学课程教学改革实际,提出了精细化工课程教学改革的建议,为学校精细化工课程的教学改革提供切实际的思路和方法。     

中职层次证券交易课程教学改革的探讨

《证券交易》是中职学校金融事务专业的一门核心课程,在教学过程中目前存在缺乏教学实验环节,缺乏与中职学生学习特点相适应的教材以及教学模式单一等问题,该文针对中职学校开设《证券交易》课程的教学现状进行剖析,并对《证券交易》课程教学改革提出具有针对性的策略与设想.     

基于CDIO的冲压模具设计课程教学改革研究

基于CDIO教育理念,对冲压模具设计课程进行了教学改革。从培养目标出发反向设计了教学流程,以项目为驱动重构了教学内容。基于信息化背景下教育技术发展现状,革新了教学方法和手段。通过课程教学改革,学生的模具设计水平和解决工程问题的能力有明显提高,CDIO教育理念符合学校应用型人才培养的定位和人才培养目标。     

技工学校《机械基础》课程教学改革初探

<机械基础>是技工学校机械类专业学生的必修课程.创新教育和创新能力的培养是目前中等职业教育的一个重要课题.该文对技工学校<机械基础>课程的教学现状进行了分析,以培养学生的创新意识、分析问题和解决问题的能力为出发点,从教学的多个环节入手,对<机械基础>课程的教学改革进行了初步探索.     

烹饪化学教学改革特点与内容

烹任化学教学改革是课程改革的一个重要组成部分。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变和学校教学管理制度的重建将是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。本文对烹任化学教学改革的特点和内容进行了阐述，为烹饪化学类课程教学改革提供新的借鉴。     

社会保障课程教学微思考

新疆石河子大学最近曝光的学生上课时的"异类行为"在大学课堂上特别是文科类的课堂教学中屡见不鲜。本文从教师、学生和教学媒体三个方面分析了我院社会保障专业课程的教学现状,并结合社会保障课程自身的特点从教师和学校两个方面探讨了如何提高社会保障课程教学效果。     

经管类专业高等数学教学改革的思考

高等数学课程是高校经济管理类专业学生的公共必修课程之一,是学习专业课程的基础,更是培养逻辑思维能力的重要课程。所以,高等数学教学肩负着为学生提供学习后继课程和解决实际问题的数学基础和数学方法的重任,对高校教育的成效起着至关重要的作用。但是,当前高校教学中,高等数学教学还存在着一些问题和不足。因此,高等数学教学改革不容忽视。该文从高校经济管理类专业高等数学教学的现状和特点出发,根据高等数学课程的特点,从教学内容、教学方式方法等方面进行探讨,提出了高等数学教学改革的基本思路。     

高校体育专业的《学校体育学》课程教学改革探讨(Ⅱ)

随着时代的发展，学校体育教学改革在不断地深入，体育专业的发展面临着挑战．为此，上篇文章从学校体育学课程如何培养学生体育教学能力方面探讨了改革的思路．本文将从学校体育学启发性教学和素材加工与创新方面继续进行学校体育学课程教学改革的尝试．     

高职院校计算机基础入门课程教学改革浅论

计算机基础入门是高职院校各专业的一门必修课。针对高职院校学生更注重实践操作技能培养的特点,论文在剖析当前该课程教学现状基础上,从教学内容、教学手段和考核方式等方面对该课程的教学改革进行了初步探讨。     

应用型本科院校“自动控制原理实验”教学改革的探索与实践

针对"自动控制原理实验"课程的特点,结合学校实际教学情况,提出了该实验课程的教学改革思路,从实验教学内容、实验教学方法与手段、实验室教学管理体系、实验考核模式四个方面进行一些探索性的改革实践,以提高学生的实践应用能力和创新能力。     

“电子技术”课程教学改革的探索与实践

高校电子技术课程教学改革的根本任务是培养具有工程实践和创新能力的高素质人才。本文根据高等教育教学改革的基本思想以及应用型本科人才培养的基本要求,结合电子技术课程的特点和教学现状从教学内容、教学方法和手段、课程考核等方面对该课程的教学改革进行了探讨。     

探析《地基基础施工》课程有效教学的改革方案

根据中职学生的特点以及《地基基础施工》课程的教学现状,结合成功的教改案列,从教学现状、教学内容的改革、教学方式的改革以及教改的实施效果和不足四个方面就《地基基础施工》课程有效性教学的改革方案进行了阐述.旨在推进中职课程的教学改革,提高教学的有效性.     

《气象仪器》课程的教改探索与实验

本文分析了气象仪器课程的特点和当前发展趋势,并结合学校及学生的专业特色,对气象仪器课程进行全方位教学改革,包括精选教材及教学内容、教育思想观念的改革、实验教学的改革及考试方式的改革等方面。通过一系列的教学改革,进行理论联系实际的教学,充分发挥了学生的学习积极性。     

《单片机原理及应用》在机制类专业中的教学改革探讨

本文针对机制类专业学生学习单片机课程教学效果较差问题,从单片机课程的课程特点出发,探讨了单片机课程教学改革下的教学方法,并给出了机制类专业学生学习单片机技术的教改思路。通过单片机课程的教学改革,能有效提高教学效果。     

体育专业学校体育学课程教学改革的理论与实践研究

运用文献资料、问卷调查、理性思维等方法,对体育专业理论课学校体育学的教学现状进行了分析.针对存在的问题,以当代课程理论为思想基础,从重视学生"学"和能力的全面培养出发,提出了学校体育学课程教学改革的设想,并进行了改革试验.结果表明该改革赢得了大部分学生的支持与赞同.     

技工学校计算机应用基础课教学方法的探讨

本文根据学校计算机基础课的特点,从技工学校学生的现状,介绍了技工学校计算机基础课的几种有效的教学方法,并结合各方面的成功案例以及计算机课程自身的特点,分析其具体运用方法,以达到最优化的教学效果。     

信息安全课程体系教学模式的探讨

信息安全形势日益严峻,信息安全课程已经在越来越多的高等院校中开设。信息安全课程体系既是面向各专业学生的选修课,也是计算机信息安全专业的核心基础课程,该课程体系具有理论性强、涵盖专业广、知识更新快等特点。该文针对课程体系的特点,总结了信息安全课程的教学现状,结合笔者在教学实践中的经验,从教学模式方面探讨了课程教学改革思路和方法。