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生物实验教学可以激发学生的学习兴趣,帮助学生获得各种实验技能。有利于培养、提高学生的观察、操作、分析,归纳、总结,应用能力,还有利于培养、提高学生的创新能力和审美能力,而这些恰恰都是学生必不可少的科学素养;同时还有助于培养学生严谨的科学态度,实事求是的治学精神。生物实验既是学生探索科学的重要方法,又是推进素质教育的重要途径,对提高学生的科学素养起着至关重要的作用。 相似文献
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生物实验教学可以激发学生的学习兴趣,帮助学生获得各种实验技能.有利于培养、提高学生的观察、操作、分析、归纳、总结、应用能力,还有利于培养、提高学生的创新能力和审美能力,而这些恰恰都是学生必不可少的科学素养;同时还有助于培养学生严谨的科学态度,实事求是的治学精神.生物实验既是学生探索科学的重要方法,又是推进素质教育的重要途径,对提高学生的科学素养起着至关重要的作用. 相似文献
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生物实验教学可以激发学生的学习兴趣,帮助学生获得各种实验技能。有利于培养、提高学生的观察、操作、分析、归纳、总结、应用能力,还有利于培养、提高学生的创新能力和审美能力,而这些恰恰都是学生必不可少的科学素养;同时还有助于培养学生严谨的科学态度,实事求是的治学精神。生物实验既是学生探索科学的重要方法,又是推进素质教育的重要途径,对提高学生的科学素养起着至关重要的作用。 相似文献
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义务制阶段的小学科学教育不应局限于学生科学知识方面的获得,而是要从培养学生科学素养的高度全面关注学生,关注学生在科学探究活动中的情感、态度、价值观以及关注课外活动的开展,培养学生科学实践能力。 相似文献
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廖旭华 《安庆师范学院学报(自然科学版)》1995,(4)
演示实验是化学教学中的一个重要组成部分.它旨在将书本上的理论知识通过演示实验的手段.在学生中展现出来,具有直观性强、可信度高等特点.学生观看演示实验往往比听纯理论课倍加认真.因此。在化学教学在,准确无误、规范地做好演示实验,将有利于学生的学习和诸方面能力的培养.本文结合自己多年的教学实践,阐述了演示实验与培养学生观察能力,严谨的科学态度、规范的实验操作、大胆的创新思维能力等方面的关系以及注意和改进演示实验的几种做法与同行们商榷. 相似文献
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伍龙莉 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(F06):173-174
在初中化学实验教学中,应创设趣味实验,灵活变通各种实验形式,培养学生的观察能力;重视实验教学中的探究性实验,培养学生的动手和思维能力;鼓励学生多做家庭小实验,培养学生的兴趣和创造能力。 相似文献
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米金英 《晋中师范高等专科学校学报》2000,17(4):32-33
实验教学是培养学生观察能力的重要途径。在化学实验教学中重视培养学生的观察能力,有助于学生理解和记忆所学的化学知识,有利于发展学生的智力。本文对如何培养学生的观察能力进行了研究和探索。 相似文献
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在化学实验中培养学生能力 总被引:3,自引:0,他引:3
本结合教学实际,探讨在中学化学实验教学中培养学生能力的方法和途径。教师首先要做到提高自身素质,练好基本功,同时还要观念创新,转变实验方式,促进教学深入.并注意与其它学科的结合渗透,把素质教育落到实处。 相似文献
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实验教学是培养学生观察能力的重要途径。在化学实验教学中重视培养学生的观察能力 ,有助于学生理解和记忆所学的化学知识 ,有利于发展学生的智力。本文对如何培养学生的观察能力进行了研究和探索 相似文献
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伍龙莉 《达县师范高等专科学校学报》2007,17(z1):173-174
在初中化学实验教学中,应创设趣味实验,灵活变通各种实验形式,培养学生的观察能力;重视实验教学中的探究性实验,培养学生的动手和思维能力;鼓励学生多做家庭小实验,培养学生的兴趣和创造能力. 相似文献
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在化学实验中培养学生的能力 总被引:1,自引:0,他引:1
从三个方面介绍培养学生的能力, 即围绕“实验目的”组织教学;在教学中创造宽松环境;在时间、内容、考核上给学生一定的自由度;在实验内容方面,增加设计性实验强化学生能力。 相似文献
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化学实验对化学教学的重要作用是不吉而喻的.化学实验教学对培养学生的观察能力、记忆能力、操作技能、表达能力、创造能力都有非常重要的作用. 相似文献
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化学实验对化学教学的重要作用是不言而喻的。化学实验教学对培养学生的观察能力、记忆能力、操作技能、表达能力、创造能力都有非常重要的作用。 相似文献
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化学实验操作与学生动手能力培养 总被引:1,自引:0,他引:1
分析操作技能的基本构成,以及学生学习操作技能的理论过程,从教育心理学的角度提出学生学习操作技能的三个阶段,着重论述了教师在技能教学过程中要求和指导作用,提出了教师在学生动手能力培养方面应注意的几个问题. 相似文献
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土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。土木工程既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆地或水中、直接或间接为人类生活、生产、军事、科学研究服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、海洋平台、给水排水以及防护工程等。 1 土木工程专业的特点 相似文献