完善校办产业组织体系提升高校服务社会能力——南京师范大学校办产业的探索和体会

高校校办产业对促进高校产、学、研的密切结合,加速学校科技成果转化,扩展学校社会服务功能,增强学校自我发展能力,提升学校社会影响及办学效益,推动国家科技进步等方面都具有非常重要的作用。在高等教育改革与发展的历史性跨越时期,加强和改进校办产业经营机制,对于推进校办企业的体制创新、技术创新和管理创新,提高企业的竞争力,促进企业可持续发展,具有重要的现实意义。     

教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见

1，改革开放以来，高校利用科技和人才优势创办科技企业，在加速科技成果转化和产业化方面取得了显成绩，已成为我国发展高科技、实现产业化的重要力量。高校科技产业在促进国家产业结构调整，带动相关行业技术进步、培育新的经济增长点、增加国家税收和促进社会就业方面做出了重要贡献：对于调整高校学科专业结构和科研方向、提高科研综合水平、稳定科研队伍、培养创新和应用型人才，以及补充学校经费不足等方面都发挥了重要作用。发展高校科技产业是高校服务社会的重要途径，是一项“利国利民利校”的事业。     

规范高校科技产业发展 推动产学研一体化建设

高校科技产业在连接学校科技资源方面具有先天的优势，经过这些年的发展，已成为推动高校产学研相结合、促进地方经济发展的重要途径。高校科技产业应从制度改革、体制机制创新、社会支持等几个方面加大改革力度，完善规范化建设，实现高校校办产业的跨越式发展，助力战略性新兴产业的培育。     

坚持科学发展 规范校办产业搭建“三服务”平台

四川农业大学作为一所以生物科技为特色，农业科技为优势，农、理、工、经、管、医、文、教、法等多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学。长期以来，学校依托科教优势，坚持科学发展观，以改革促进科技产业的清理整顿，在发展中深化对校办科技产业的认识，明确新世纪新时期发展校办科技产业的价值取向，清理整顿了科技产业，搭建了教学服务、科技成果转化服务和社会服务三个平台，以进一步促进学校教学、科研和科技成果转化工作的健康发展，为社会经济发展提供了优质服务，走出了新世纪新阶段校办科技产业发展的特色之路.他们的做法值得借鉴。     

瞄准总体目标服务整体功能——对规范发展高等学校校办产业的思考与建议

高校校办产业的指导思想 高校校办产业应更注重社会效益,紧紧围绕学校中心工作,瞄准学校总体目标,服务于学校整体功能,为实现大学的办学宗旨,即人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新而不懈努力,这是高校校办企业与一般社会企业的本质区别. 在当前全面提高高等教育质量的进程中,高校校办产业肩负着不可推卸的历史重任,也具备得天独厚的有利条件.校办产业是连接大学与社会的桥梁,是高校科研成果转化的重要渠道,在推进和加强学校与政府、企业的联系中发挥重要作用.最近,同济大学成立科技成果转化服务中心,该中心为企业化运作,其目的是为广大教师服务,促进科研成果转化.     

对强化高校社会服务职能的几点思考

服务地方经济建设，是高校的新时期行动方案，是科学发展观的必然要求。如何提高高校服务地方意识，增强科技创新与开发能力，提高科技成果的转化率，创造更多的社会和经济效益，是高校必须研究的课题。     

积极发展、规范管理、开拓创新——高校校办企业改革与发展交流会暨中国高校校办产业协

改革开放以来，高校科技产业有较快发展，特别是近些年来，高校科技产业发展迅速，成绩卓，引起了社会上甚至国外的关注与瞩目。进入新世纪后，从2001年开始，以国务院批准北京大学、清华大学两校规范校办企业的管理体制试点为标志，高校校办产业进入了一个规范发展的新时期，经过短短的一年多时间，高校校办产业又有了新的发展。     

对加快高校科技产业发展的几点思考

改革开放以来 ,我国高校摒弃封闭的办学传统 ,积极发展科技产业 ,推进产学研一体化 ,其间虽然涌现出北大方正、清华同方、东大阿尔派等一批国内知名的高新技术企业 ,但总体上看 ,我国高校科技产业大多数仍处于起步阶段 ,其总体规模仍然偏小 ,相当一部分高校科技产业仅仅满足于分流人员、上缴部分利润 ,热衷于搞小循环 ,缺乏发展大企业的眼界与气魄 ;也有一部分科技产业处于从生产经营向资本经营飞跃的关键时期。它们如何迅速解决发展过程中所面临的现实问题 ,主动适应新的形势要求 ,真正成为社会经济发展的重要推动力量 ,已成为一个摆在我们…     

关于高校科技产业发展的几点思考——以中国海洋大学为例

高新技术成果的转化与产业化,已经成为大学服务社会的重要方式之一。科技成果的转化与产业化,需要国家、地方政府和大学共同完成,本文从大学自身的角度出发,对高校发展科技产业进行了探讨。     

高校校办产业固定资产管理存在的问题与对策

本文分析了在高校校办产业固定资产管理中存在的问题,并提出了改进对策。     

浅论高校图书馆服务功能与服务能力的提升

论述了高校图书馆在学校发展中的地位和作用,提出了服务功能要坚持全面性和特殊性相结合,探讨了高校图书馆拓展服务功能与提高服务能力的对策。     

提升浙江地方高校社会服务能力的对策研究

在高校服务地方发展工作会议、浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份和《长江三角洲地区区域规划》实施背景下,经济转型升级给浙江地方高校提升社会服务能力带来了前所未有的历史机遇和重大挑战。浙江省地方高校要在科学发展观指引下,融入地方经济社会发展,在服务中求生存,在贡献中求发展,进一步提升服务地方经济社会发展的能力和水平,积极为地方经济转型升级和增长方式转变提供智力支持,不断提高对地方经济社会发展的贡献度。     

论高校服务社会的功能拓展

随着知识经济社会的快速发展，作为高校三大功能之一，高校服务社会功能日益凸显。为了更好地适应高等教育大众化，提高高校的办学质量和文化品位，满足群众日益增长的文化需求，高校服务社会功能需要进行合理拓展。建议：建立高校服务社会的评估机制；拓展高校服务社会的实施路径；完善高校服务社会的保障机制。     

协同创新:提高地方高校社会服务能力

追溯高校社会服务渊源并厘清其概念与内涵,分析制约地方高校社会服务能力施展的原因,回望我国协同创新的提出及总目标,明确地方高校在协同创新中的角色,从政府、高校和教师3方面提出了提高社会服务能力的策略。     

浙江地方高校社会服务的科学发展路径

浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份、《长江三角洲地区区域规划》出台和国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）实施的现实形势,给浙江地方高校社会服务带来了前所未有的历史机遇和重大挑战。浙江地方高校要以科学发展观引领社会服务工作,落实以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展战略,强化内涵发展和特色发展,探索和拓展科学发展的社会服务之路。     

高校图书馆社会信息服务的现状与发展

目前高校图书馆社会信息服务面临以下几个问题 :1 收藏的信息资料主题太分散 ;2 新的信息资料太少 ;3 收藏的信息资料太少 ;4 信息资料加工粗糙 ;信息资源上网严重滞后 .应对的策略应该是 :1 科学地选择信息市场 ,找准服务重点 ;2 改善信息资料收藏结构 ;3 提高信息产品的加工质量 ;做好高校图书馆的宣传工作     

略论地方高校社会服务功能的实现

地方高校强化社会服务功能,既是区域经济社会发展的客观要求,也是新形势下高等教育自身发展的内在需要。因此,坚持和落实科学发展观,立足区域经济社会发展,发挥学科专业优势,是推动地方高校改革与创新,提升办学实力的重要途径。     

略论地方高校社会服务功能的实现

地方高校强化社会服务功能，既是区域经济社会发展的客观要求，也是新形势下高等教育自身发展的内在需要。因此，坚持和落实科学发展观，立足区域经济社会发展，发挥学科专业优势，是推动地方高校改革与创新，提升办学实力的重要途径。