计算机在实验教学管理中的应用研究

计算机和网络已经普及我国许多教学方面,随处可以看见高校运用多媒体、笔记本电脑等信息时代的产物来传授知识。这也由于计算机信息容纳量大、运行速度快、数据处理准确等优点,被运用到实验教学管理当中。依据多年观察和经验．来讲述计算机在实验教学当中的运用优点及运用方法。     

应用程序加密在实验教学中的应用

通过给应用程序加上具有加密狗功能的文件头的办法，控制使用应用程序，以达到实验教学管理的目的。     

虚拟现实在实验教学中的应用

虚拟现实应用于教育是教育技术发展的一个飞跃,它在实验教学中扮演着越来越重要的角色。建立虚拟实验室,通过虚拟软件进行虚拟实验在院校已经展开,既节省了资源又提高了教学质量。     

探析TQM在高校实验教学管理中的应用

全面质量管理是一种面向全面改进与持续提升质量的科学有效的现代管理理论。它历经全球企业实践验证,其精髓"一个中心、三全、一多(即以顾客为中心,全员、全过程、全企业和多方法)"对目前高校实验教学管理极具参考意义。文中对高校实验教学管理采用TQM的必要性进行了系统分析,可以实现实验教学管理"一念三观"的转化,可以"挖掉"实验教学管理的沉疴顽疾。提出实验教学实施TQM的指导思想和措施:以人为本,树立服务质量观;加强预防,全过程把握质量;全员参与并作为质量责任主体;采用PDCA循环。     

虚拟仪器在实验教学中的应用

简要介绍虚拟仪器的概念、特点,分析了目前传统实验室所存在的问题。提出了高校建立虚拟实验室的必要性。开发周期短、成本低、使用效率高的虚拟实验室有望成为解决高校扩招引起的资源紧张的有效途径之一。     

虚拟仪器在实验教学中的应用

虚拟仪器是现代计算机技术与仪器技术相结合的产物，本文介绍了虚拟仪器的概念、特点，并与传统仪器进行了对比，阐述了它的重要意义，并给出了虚拟仪器在实验中的应用前景，     

需求层次理论在图书馆管理中的应用

在Web2.0的推动下,图书馆除了要大力引进Web服务技术,在管理思想上也应与时俱进。从＂人本主义＂角度出发,探讨了如何运用需求层次理论激励、提高馆员的积极性并在网络环境下充分发挥图书馆的功能和优势,阐述了要根据具体情况活用需求层次理论使激励效果达到最优。     

MATLAB在大学物理实验教学中的应用

物理学是一门以实验为基础的学科．在进行演示实验时,实验条件苛刻、设施复杂等条件的限制,往往很难实现;进行实验数据处理和分析时,由于计算量大且复杂,从而影响教学效果．而使用计算机模拟,这些问题往往迎刃而解．本文通过几个实例来阐明MATLAB在大学物理实验教学中的应用,以期对今后的物理实验教学具有促进作用．     

多媒体技术在实验教学中的应用

实验教学是高校培养创新型高素质人才的重要组成部分,尤其是电子类学生,更应重视实验动手能力的培养。在提高实验教学质量工程中,教学方法是第一步,合适的教学方法能起到事半功倍的作用。阐述了在实验教学中采用多媒体技术与传统黑板教学的优缺点,以《数字电子技术基础实验》为例,重点介绍了如何结合多媒体技术进行实验教学。通过传统教学方法与多媒体技术教学方法的有机结合,使实验步骤更清晰,师生的互动效果更好,收到了良好的教学效果,得到了学生的好评。     

VR在计算机实验教学中的应用

VR(虚拟现实)进入计算机实验教学能生动形象地表现教学内容,与多媒体技术结合,营造跟本身专业方向一致的学习环境,可以充分利用现有计算机资源,降低实验室投入成本,有效地激发学生的积极性,从而使学生更好地掌握知识,运用知识。     

多媒体技术在实验教学中的应用分析

随着多媒体技术在实验教学领域的推广应用,实验手段与实验方法有了巨大的变化。文章就多媒体技术对实验教学领域的影响及具体表现形式带来的变化进行分析与研究。     

探究式教学在电工学实验教学中的应用

依据国内外先进的教育理论,结合电工学实验教学的实际,探讨以“激疑—假设—实验操作—总结—巩固”为基本程序的探究式教学,让学生在探究中学习和理解探究,培养创新精神、实践能力和良好的个性品质。     

微机在核物理实验教学中的应用

本文通过以微机模拟Geiger-Miller计数管(简称G-M管)实验为例介绍微机在实验教学中的应用.本文采用BASIC语言编制程序,可用来研究G-M管的坪曲线及坪斜;放射性物质的核衰变的统计分布规律,包括高斯分布与泊松分布;以及放射源计数率的测定。     

计算机技术在实验教学中的应用

当今社会是信息技术高速发展的社会，多媒体计算机技术与教学的联系日趋紧密。实验教学也应跟上时代的步伐，合理利用计算机技术，提高教学质量。本文从四个方面讨论了计算机技术在实验教学中的应用。     

电脑在平面设计实验教学中的应用

该文阐述了电脑在平面设计中的优越性及实验教学中的应用，以及其在平面设计实验教学中渗透信息技能的培养。     

SystemView在移动通信实验教学中的应用

本文提出了一种基于SystemView软件平台的移动通信实验方法,通过一个SystemView仿真实验实例说明了在移动通信实验教学中适当地运用仿真技术,可起到良好的教学效果。     

显微互动教学系统在植物学实验教学中的应用及管理

介绍了显微互动系统的组成、功能及在植物学实验教学中的应用。此系统能提供数字传输的功能,在植物学实验教学中能充分、有效地进行师生互动教学,大大提高了实验教学的效率,在实验中具有很高的应用价值;同时还介绍了显微互动实验室的管理与维护。     

价值工程在实验教学中的应用

本文通过阐述价值工程原理,实验教学的特点和功能,探讨价值工程在实验教学中的应用及价值功能的评价,分析实验教学与职业技能培养结合的价值功能,实施科学化的教学质量管理体系和实验教学内容体系改革与创新,阐述价值工程原理在实验教学应用中的绩效评价,提高学生能力的教学方法与促进素质教育的途径。     

仿真技术在中学化学实验教学中的应用

随着计算机技术的发展,将仿真技术引入中学化学实验教学中,弥补了传统的化学实验教学中的缺点和局限性,进一步加深学生对中学化学实验知识的理解。因此学生在进入实验室之前能够熟悉实验仪器的使用,掌握实验操作中的要领。     

CAI在公差实验教学中的应用

介绍了公差ＣＡＩ实验教学软件系统，其中包括实验原理，实验操作，数据处理，实验报告，自测题库五部分。阐述了ＣＡＩ所具有的形象性，交互性，先进性，灵活性，科学性等特点。