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1.
陈关荣 《科技导报(北京)》2019,37(22):149-152
介绍了物理学家路易·德布罗意(Louis de Broglie,1892-1987)的生平和科学贡献,特别是他的导航波理论的前世今生。关键词德布罗意;物理学;导航波理论 相似文献
2.
在量子力学理论中,为了表示微观粒子的波粒二象性,微观粒子的状态用波函数描述,在波函数中最典型的当属描述自由粒子状态的德布罗意波,然而量子力学教材中对德布罗意波的"归一化"问题叙述得比较笼统跳跃,造成普通高校的物理学专业学生难以掌握德布罗意波"归一化"的来龙去脉。针对该问题,本文通过介绍微观粒子波函数的归一化、德布罗意波及Delta函数等内容,系统地给出了德布罗意波"归一化"的步骤,为普通高校的物理学专业学生掌握德布罗意波"归一化"的问题理清了思路。 相似文献
3.
史玉民 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》1995,(1)
本文以德布罗意的原著为依据,对诸多物理学史著述及物理学教材中关于德布罗意评价中的若干通行说法重新进行了研究。首先,明确了波粒二元理论中德布罗意的波粒综合思想与玻尔的互补思想的差异;其次,对德布罗意关系p=h/λ在德布罗意理论体系中的地位问题作了说明;最后,对德布罗意一度放弃自己理论,认同哥本哈根观点的原因,作了实质性探讨。 相似文献
4.
相速度、群速度与德布罗意波 总被引:1,自引:0,他引:1
在介绍了相速度与群速度的概念后,由德布罗意关系出发,对实物粒子的波粒二象性进行了讨论,给出了实物粒子的运动速度正是德布罗意波的群速度。 相似文献
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6.
丁逊 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2002,22(1):21-23
从德布罗意相波思想的发展和其本人的个人成长经历事实出发,发现其中的特点,并揭示其与现代物理教育的关联,寻求和探讨现代物理教育中的人才培养和物理学习的有效模式。 相似文献
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8.
以德布罗意的生平及其研究方向为主要依据,分析了物质波形成的历史渊源、科学背景及其理论的提出与发展。 相似文献
9.
推导出帽速和群速的乘积等于光速的平方,指出了德布罗意能量公式与相速相联系而动量公式与群速相联系. 相似文献
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11.
王文赜 《西北师范大学学报(自然科学版)》1995,31(4):108-110
De Broglie波的相速和群速是两类不同的速率,相速等于单色波传播速率,群速等于粒子运动速率。文中给出了相速与群速的一般关系。 相似文献
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给出了S偏振电磁波在分层介质中的传播和满足薛定谔方程的粒子的德布罗意波在一维势场中的传播,它们之间存在着一一对应的关系,分析和讨论了S波传播和粒子波传播的数学联系及物理意义的区别。 相似文献
14.
We show that the phase velocity in a stationary state of a de Broglie wave can be directly obtained from the probability distribution, i.e. the quantum trajectories, without detailed knowledge of the phase term itself. In other words, the amplitude of a de Broglie wave function describes not only the probability distribution but also the phase velocity distribution. Using this relationship, we comment on two calculations of the Goos-H nchen shift in de Broglie waves. 相似文献
15.
采用对自发参量下转换过程产生的光子对的量子态和光场的非纠缠态描述,分析了由自发参量下转换过程产生的四光子的德布罗意波长测量的实验,得到了与实验观测相一致的结果。这一结果进一步验证了对自发参量下转换过程产生的光子对的量子态和光场的非纠缠态描述的正确性。 相似文献
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17.
从光电效应、光量子理论、康普顿散射效应、德布罗意物质波及其统计规律等方面对大学物理中波粒二象性概念的教学进行了的研究. 相似文献