我国相对落后地区"远程教育"若干问题探讨--对湖北省仙桃市陈场镇和清水湾村的调查与思考

现代远程教育是对我国现有教育模式的重要补充，加快远程教育的步伐势在必行。本文依据所调查的资料和统计的数据，对目前一些相对落后地区的基础教育型远程教育现状进行了分析，并在此基础上提出了相关对策。     

科学发展观视野下的现代远程教育

科学发展观的提出为现代远程教育发展指明了前进的方向：不仅要发展，而且要全面、协调、持续地发展。现代远程教育在短短的几年里，取得斐然的成绩；但与此同时，外部政策导向问题、内部自身发展问题接踵而至，不断困扰着高校远程教育的实施者，阻碍了远程教育的发展。本文简述了现代远程教育近几年所取得的成绩，并立足现实，试着从科学发展观的角度出发审视远程教育发展本身存在的问题；展望未来，通过调整与完善，促使现代远程教育科学合理地发展。     

网络远程教育发展与应用的思考

网络远程教育是近年来高等教育领域讨论的热点之一，对于网络远程教育的优势和不足、定位及发展前景众说纷纭，本文试从网络远程教育发生发展的背景出发，通过与传统教育进行对比分析，指出网络远程教育的特点与优势，并就现阶段在开展网络远程教育过程中出现的一些问题给出建议，旨在探讨网络远程教育良性发展的对策。     

现代远程教育及相关技术的应用

远程教育是现代教育中十分重要的一种教育模式，在发展远程教育技术的过程中，学校如何根据自身的特点开展远程教学非常关键。本从现代远程教育对相关技术的要求出发，就现代远程教育的基本模式、所涉及到的卫星通信技术、网络技术以及流媒体技术等方面进行了研究和探讨，力求为现代远程教育的建设提供参考。     

现代远程教育的解决技术

纵观当前国内外远程教育的各种形式，函授由于成本低廉，现仍在使用；广播电视覆盖面大，是当前重要的远程教育手段、基于Internet上的远程教育，采用了各种多媒体技术、先进的网络通信技术，使得教与学的交互性大大加强，形象直观生动，受到普遍欢迎．分析了远程教育的发展历史及现代远程教育的特点，介绍了适合我国国情的支持协同工作的现代远程教育系统．     

多媒体网络技术与远程教育的实现

从远程教育的需求出发，讨论了多媒体网络技术在远程教育中的应用，以及在开展远程教育过程中，网络中心如何运用多媒体网络技术为远程教育提供技术基础和服务．     

现代远程教育的发展趋势研究

远程教育的优势就在于它突破了时空限制，增加了学习机会，有利于扩大教学规模、提高教学质量、降低教学成本．本文在介绍远程教育百年发展历程的基础上，着重分析研究了现代远程教育的发展趋势，并提出了一种基于DVR技术、CSCW技术和多Agent技术等新技术的现代远程教育模式．     

远程教育与高校图书馆服务探析

针对高校图书馆在远程教育中的优势，分析了高校图书馆在远程教育服务中的重要作用及在提供远程教育服务中存在的问题，并提出了高校图书馆服务于远程教育的几点建议。     

"中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点"教学质量保证体系分析

“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”开展以来,建立开放教育教学质量保证体系,保证远程开放教育的教学质量,以消除人们对开放教育教学质量的怀疑,已成为远程教育工作关注的焦点。广播电视大学利用远程教育的系统的优势,在这方面进行了许多有益的尝试。     

运用远程教育推进"钒钛之都"学习型社会建设的研究

21世纪是知识经济社会,实现资源型城市永续发展的唯一途径是既要发展资源产业经济,又要大力推进学习型社会建设,全面提升市民学习力,形成资源经济、人力资本、社会文明、环境优化的和谐发展.本研究以攀枝花市市情为起点,探讨了运用远程教育推进"钒钛之都"学习型社会建设的必然性,以及"钒钛之都"学习型社会的目标内涵、远程教育系统、远程教育力量、远程学习样板等问题,既为攀枝花市政府决策提供参考意见,也为地级城市推进学习型社会建设提供研究思路.     

谈中国现代远程教育与图书馆

中国远程教育具有广阔的市场，图书馆在远程教育中有诸多优势，图书馆应承担起历史使命，撑起远程教育的一方蓝天。     

浅析现代远程教育中的教学设计

现代远程教育创造了一种全新的教学模式，打破了传统教学模式在时间、空间上的限制，采用了先进的教学手段和教学方法，大大提高了教学效率和教学效果。本文结合现代远程教育的特点分析了远程教育教学设计应包含的要素，提出了远程教育教学设计应该遵循的原则。     

现代远程教育迎来"流媒体"时代

心理学家告诉我们,教学过程中运用的感官越多,它们的作用就发挥得越充分,知识就越容易被理解和掌握。在现代远程教育系统中,以计算机网络和多媒体技术为特征的现代远程教育是目前远程教育发展的主流。针对目前视频信息在线播放效果差的问题,本文作者结合工作实践,提出了将“流媒体”技术应用于现代远程教育系统的解决方案——一个基于“流媒体”技术和Internet网络来实现的现代远程教育系统结构。     

区县靓点之信息

以远程教育促进民俗旅游近期，在区科委、区妇联的积极组织配合下，通州区为期4天的“京郊农家女民俗旅游远程教育培训”在北京鑫淼观赏鱼养殖中心、台湖第五生产队等3个农村远程教育站点启动。此次“京郊农家女民俗旅游远程教育培训”由北京市妇联、北京市农村工作委员会和北京市科学技术委员会共同组织。     

利用ASP技术构建基于Web的远程教育平台

阐述了现代网络远程教育全新的教学手段和教学方式，并对动态服务器主页(ASP：Active Server Pages)技术的应用方法进行了探讨。在远程教育传统方法的基础上，提出了利用ASP技术构建基于Web的远程教育平台的模式，从而产生并执行了高效、交互、动态的Web服务器应用程序，使用户可以灵活接入网络，充分发挥现代网络远程教育的优势。     

鞍山市农村远程教育存在的问题及教师培训

农村中小学现代远程教育工程在鞍山市实施几年来，远程教育资源的应用、设备运行的效率等方面存在很多不足。应用的关键是资源和教师，资源的使用者还是教师，教师的培训和管理是工作中的重中之重。在认真分析的基础上，总结出制约农村远程教育资源使用的原因，包括：农村教师的教育观念、教育技术应用能力欠缺，远程教育卫星资源不配套，农村学校终端设备欠缺、管理措施不到位等方面。对照这些原因，提出了解决问题的基本对策，主要是从教师的培训入手，在培训层面、培训组织、培训内容、培训方法、培训效果反馈等方面进行研究，以期达到从教师及使用者入手，提高远程教育资源应用效果的目的。     

中外远程教育发展刍议

简述了远程教育的发展历史，重点阐述了在我国实施现代远程教育的重要意义，同时简要介绍了远程教育在中国以及美国和英国的发展现状。     

农业广播电视教育媒体资源发展研究

摘要：论述了中国发展农业远程教育的意义和优势，探讨了央农业广播电视学校在我国农业远程卫星教育系统建设和农业远程教育公共服务平台建设中的作用。中央农业广播电视学校搭建互联网、卫星网学习平台，推动农业广播电视教育和农业远程教育公共服务，探索农业广播电视教育媒体资源发展的新途径，为中国农业远程教育的可持续发展提供了有力的技术支撑。     

三网合一的远程教育中心建设初探

远程教育是学习终身化的需求，数字化技术的飞速发展给远程教育提供了新的契机，目前，远程教育经过三次革新已发展成为以ＮＥＴＷＯＲＫ和多媒体技术为代表的现代远程教育，我们建设的是以计算机、卫星电视网、电信网三网合一的空间立体，开放的远程教育体系，其技术实现主要基于电信网、ＩＮＴＥＲＮＥＴ的体系和卫星电网的体系建设。     

高校图书馆与现代远程教育

分析了现代远程教育的概念、特点，探讨了现代远程教育对高校图书馆的影响以及图书馆开展现代远程教育服务时需要注意的问题，提出了为适应远程教育服务应采取的对策。