培养训练微生物学基本技能的改革尝试

微生物学具有一套独持的实验技术和方法,为了使学生在有限的时间内掌握最基本、最重要的知识和技能,我们对微生物学实验课教学进行了一些改革和尝试。     

探讨项目教学法在《电基本技能》教学中的应用

本文主要对项目教学法在电基本技能教学中的应用进行探讨,可供大家参考.     

浅谈对学生地理基本技能的培养

地理基本技能给我们用地理的观点观察周围事物提供了一种有效工具，培养学生地理基本技能是地理教学的主要目标之一，本文主要谈过了地理基本技能的构成、重要性以及地理技能的培养问题。     

体操基本技能规范化研究

对体操基本技能的构成、体操基本技能规范化的培养途径和方法做了探讨性研究 ,旨在为提高高师院校体操教学质量提供参考     

《基础会计》教学中案例教学法的运用

案例教学作为一种新的教学方法，在调动学生积极性和主动性，激发学生创造性思维，提高分析问题，解决问题的能力方面具有其他教学方法无法比拟的优点。在财类教学中如何充分运用案例教学法来提高教育教学质量，值得我们探讨。     

基础会计教法探讨

《基础会计》是会计专业的入门课程,其教学过程大致可分为理论教学和实践教学两个阶段。传统会计教学偏重理论讲授,而对实践环节重视不够。应通过下列措施改进:情景教学,激发学习兴趣,形成师生互动;项目教学,每节有任务,节节有收获;课前五分钟,学生考问法,温故而知新;注重学生的能力培养,提高学生的动手能力。     

高校篮球教练员教学与训练的基本技能及其分类研究

高校篮球教练员是我国培养高素质篮球后备人才的主力军。他们肩负着高校篮球的教学与训练双重任务,因此,对高校篮球教练员教学与训练的基本技能与分类进行研究具有重要理论意义。采用文献资料、专家访谈等研究方法对高校篮球教练员的基本技能的概念、特点及其分类的原则、意义进行了较为深入的探讨,期望本文的研究对提高我国高校篮球教练员教学与训练的整体水平提供理论参考。     

基础会计案例教学方法探讨

本文以基础会计案例基础,总结多年的教学经验,探讨如何充分运用案例教学法提高基础会计的教学效果。本文的创新点：一是重点对适合的基础会计案例进行整理和分析。以往的文献研究主要集中在研究基础会计案例教学的作用、意义、原则和过程,很少有比较经典和被广泛使用的基础会计案例。所以,搜集、整理和分析一些适合基础会计教学的案例显得尤为重要。二是从基础会计案例分析中总结出一些行之有效的教学方法。这样可以帮助学生很好地进行案例学习,充分调动学生学习的积极性,增强学生的独立思考和独立决策能力,使学生能将所学的知识用于实际工作中。     

基础会计教学方法探析

《基础会计》是财会专业的基础课,具有很强的专业性、理论性、抽象性,而学生没有社会实践经验,缺乏对会计业务的感性认识,针对这一问题,本文提出了一系列灵活多样的教学方法进行探讨分析。     

技校学生餐饮服务基本技能培养

餐饮服务的基本技能是餐饮服务与管理教学中的一个重要组成部分，它的内容涉及到托盘、摆台、斟酒、口布叠花、上菜和分菜等六大基本功。本人结合餐饮服务与管理的教学工作，认为教师应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。     

金融会计课程教学改革的策略探讨

高等学校在金融市场逐步国际化的背景下,为满足知识经济对社会人才的需求,应该以培养具有创新精神和实践能力的高级人才为主要目标。文章从授课内容的整合、教学方法的改进、实践教学的创新以及案例教学模式的运用几方面对金融会计课程教学改革的策略进行了探讨。     

车工基本技能操作训练的几个环节

对车工专业的学生如何进行车工基本技能操作训练提出了几个有效的环节。     

高职院校会计电算化专业实践教学对策探讨

高职院校是培养高技能应用型人才的摇篮,实践教学应作为高职院校的重中之重,针对会计电算化专业应如何加强实践教学进行探讨。     

利用化学实验教学提高学生基本技能

本文从几个方面浅谈利用化学实验教学来提高学生基本技能和终身受益的一些做法。     

关于基础会计案例教学若干问题的研究

注重加强基础会计案例教学实施、正确处理案例教学与其他教学方法的关系、提高会计教师素质、在案例教学中采用现代教育技术和重视会计城信等几个方面加强基础会计案例教学力度，提高会计教学质量和效果。     

加强高职会计电算化实践性教学的探析

本文分析了在会计电算化教学中要加强会计电算化的实践性教学;合理设置专业课程和内容;重视案例教学和社会调查;加大实践性教学投资力度;提高专业教师实践技能;走校企合作之路.     

论科技编辑的三大基本技能

提出成为一名合格科技编辑必须具备的三大基本技能─—阅读技能、评审技能、写作技能,并分别归纳了各自的特点和培养这些技能的方法。旨在为培养合格的科技编辑提供一点可行的思路。     

高职《会计基础》实训之我见

本文作者在教学实践中,认识到基础会计这门学科的实践教学非常重要。于是,从教材内容分析出适合开展实践的内容,对实践教学的内容、方法等方面作了探索。对今后如何进行实践教学提出了有价值的建议。     

基于实践能力培养的管理会计案例教学初探

管理会计是企业各项管理工作的基石,如何有效地改进管理会计的教学,提高学生的实践动手能力,促进其管理会计知识的具体应用．并由此提高我国企业整体管理水平,这是目前高校教师极为关注的问题。本文通过探讨管理会计人员在企业实践运用中遇到的困境以及管理会计教学中理论与实践脱节的现状,提出了为促进我国管理会计的发展,以培养学生实践能力为目的,应大力推行管理会计教学中的案例教学。     

中学语文教师应具备的基本技能和学生创新能力的培养

作为—名合格的中学语文教师。要具有良好的语言表达能力,良好的书写技能，良好的组织管理能力和勇于接受新事物的能力；在此基础之上，通过在教学过程中培养学生的创新个性,发展学生的创新能力和训练学生的创新能力等方式，培养学生的刨新能力，以完成中学语文的教学目标。