浅谈职业学校VB程序设计教学

作为一名多年从事计算机教学的教师,在VB程序设计教学过程中,针对如何解决程序设计枯燥、难懂这个问题,为了在教学实践中找到一条比较新颖的教学方式,笔者从培养学生学习兴趣、教学方法、运用能力等方面做了一些尝试。     

浅谈职业学校VB程序设计教学

作为一名多年从事计算机教学的教师，在VB程序设计教学过程中，针对如何解决程序设计枯燥、难懂这个问题，为了在教学实践中找到一条比较新颖的教学方式，笔者从培养学生学习兴趣、教学方法、运用能力等方面做了一些尝试。     

浅谈VB语言程序设计课程教学策略

通过VR语言程赢设计课程的教学实践和对其理论的思考,结合多年讲授《VB程序设计》课的实际教学经验,从培养学生学习兴趣、教学方法和考核方式等方面阐述了《VB程序设计》教学经验和体会,以达到提高计算机语言课程教学质量的目的。     

VB程序设计教学方法探讨

本文依据个人近年来的教学实践,对VB程序设计课程的教学方法进行了归纳总结与理论研究,解决了该科课程枯燥、难学等问题,在培养学生扎实的理论基础和较强动手能力等方面收到了较好的教学效果.     

浅谈VB.Net程序设计教学方法

VB.Net是微软近几年推出的最新的面向对象的可视化编程工具,它不仅简单易学,而且功能更加强大。但技工学校的学生在学习VB.Net程序设计过程中,存在多种问题,不能取得理想教学效果。这里笔者就自己多年的教学实践及体会,简要分析VB.Net程序设计教学中存在的问题、成因及相应的教学方法。     

VB程序设计教学方法探讨

VB程序设计作为各高等院校非计算机专业基础教育的一门主干课程,其理论性和灵活性都较强。如何找到行之有效的教学方法来提高教学质量是一个广大计算机教师颇感兴趣的课题。     

浅谈VB教学

计算机应用专业中专班学生的VB教学是学生学习计算机软件知识的入门语言,学习并掌握好VB的程序设计方法及一些常用算法,对培养学生的程序设计能力有很大的帮助作用,同时也为他们学习其它语言奠定了一定的基础。本学期我注重的是更好地让学生掌握VB语言,灵活解决一定的问题,提高学生的综合素质。     

VB程序设计教学方法初探

在VB程序设计教学过程中怎样充分调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生分析、解决问题的能力是教师十分关注的问题,本文从VB自身特点出发,结合VB程序设计实际教学经验,提出了几点行之有效的教学方法。     

论公共计算机教学VB程序设计

Visual Basic是一种十分流行的计算机编程语言和应用开发环境。本文主要介绍公共计算机基础教学改革后，VB程序设计的课程内容设计和如何提高非计算机专业学生的编程能力和对课程的兴趣。介绍了新的教学模式和考核方式，对实验内容的选择提出了本人的教学观点。     

浅谈职业学校电子琴教学

电子琴教学中,一般采取先学习音乐理论知识,然后才进行乐曲弹奏练习的模式,这是一种典型传统教学模式,也是一种灌输式的教学模式.由于传统教学的枯燥乏味,即使是电子琴的学习也不例外,跟其它很多学科的教学都一样,这种模式往往会抑制学生学习的兴趣,出现厌学、扰乱课堂、上课睡觉、逃课等,教师的教学没能得到很好的展示.美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、效果的可能性,同学们充满着喜悦的心情,在教师的指导下,一定能将这种可能性逐渐变成自己的东西.”那么“怎样才能提高学生的技能”和“怎样才能实现以‘学生为中心…教学?通过多年的教学实践与探索,在此谈一些电子琴教学方法,以供参考.     

VB程序设计教学方法初探

总结vb程序设计的实际教学经验并加以反思,重新对“程序设计”进行了探讨,根据个人的实际教学总结出链条式教学方法,同时对该教学方法进行了阐述以及基于这种方法如何进行具体的实际教学。     

VB程序设计课程教学方法探讨

本文作者结合多年讲授课的实际教学经验,分析了教学过程中一些可以改进之处,从培养学生学习兴趣、教学方法等方面谈谈自己的体会,以达到改善教学质量的目的.     

浅谈中职VB程序设计课程教学改革的探索

本文主要通过对中职计算机专业VB程序设计课程在教学中存在的问题进行分析,介绍VB程序设计课程教学改革的原因,并提出中职计算机专业VB程序设计课程改革策略,旨在探讨VB程序设计课程的教学改革。     

案例教学法在VB程序设计教学中的应用

在计算机VB程序设计教学中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,并找出一条比较新颖的教学方法,越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。本文探讨了案例教学法在VB程序设计教学中的应用。     

中等职业学校VB程序设计课程的教学反思

在计算机VB程序设计教学中，如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题，并找出一条比较新颖的教学方法，越来越成为广大计算机教师颇感兴趣的话题。     

《高级语言程序设计VB》的教学实践研究

《高级语言程序设计VB》是高校非计算机专业理科学生一门重要的基础必修课,本文针对学生特点,总结出在VB教学中采用的多种教学方法,根据实际情况,运用不同的教学方法,可以激发学生学习兴趣,提高教学质量。     

浅谈物理化学教学

指出大学物理化学教学中在教师教学方法、学生的实验技能和科研能力方面存在的一些问题,并提出课程的优化、重组,理论教学、实验方法的改进等.     

非计算机专业VB程序设计教学探讨

为提高VB程序设计教学效果,本文探讨了教学内容组织、案例-项目驱动教学法、学习能力评价及教师的作用等问题。     

VB程序设计教学探讨

《VB程序设计》课程是非计算机专业学生必修的公共基础课程之一,并且还是计算机等级考试二级考试科目,如何利用现有的教学条件和教学资源,围绕学生这个教学对象,选择教学内容,确定教学策略,进行系统、科学有效的课程教学设计,对于实现教学目标,提高教学质量有着重要的意义。本文主要分析了VB程序设计在理论教学和实践教学中的现状,提出了该课程在教学内容的制定上应与专业和学生实际情况相结合,以及在教学过程中采用的教学方式,并对教学改革进行了探究。