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如何提高初中数学教学水平,这是每一个初中数学教育工作者都在思考的问题。本文认为,培养学生的学习兴趣是提高教学水平的前提和基础,因此,提高课堂效率是提高教学水平的关键,要高度重视这项工作。 相似文献
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党的十七大明确指出,提高自主创新能力是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键,必须制定实施知识产权战略。总结过去,审视现状,展望未来,从全局和战略高度谋划和推进宜宾知识产权事业又好又快发展,是提高自主创新能力,推进“工业强市”战略,建设创新美好新型宜宾的迫切要求。 相似文献
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写作能力的培养和锻炼,途径和方法是多种多样的。众所周知,写日记是提高写作能力的方法之一,坚持写日记,是对生活的观察、思考与积累的过程,也是于潜移默化之中培养和锻炼观察事物、思考问题、提高文字表达等能力的过程。 相似文献
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煤炭是不可再生资源,所以如何有效地回收煤炭资源,提高资源回收率,降低资源损失,减少生产投入和不必要的浪费,提高企业经济效益和社会效益,是现代矿井面临和必须解决的首要问题。该文从健全机构完善制度、资料管理基本方面,尤其主要从技术方面阐述了提高回采率的有效途径。 相似文献
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关爱学员身体健康,是提升战斗力的基础,是提高院校战斗力和凝聚力的根本目的。坚持“以人为本”,不断提高学员的健康水平,对于军队院校培养新型高素质军事人才,提高部队战斗力具有极其重要的意义。 相似文献
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掷标枪运动成绩结构中,最主要的要素是有效的掷标枪技术。重新提高对技术机练重要性的认识,及时了解掷标枪技术和技术训练发展的新趋向和新特点,是提高技术训练效果的重要条件。明确技术训练重点,加强技术训练方法的研究,是提高掷标枪运动成绩的有效途径。 相似文献
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德育课教学是中职德育教育的主阵点,德育课是一门思维性很强的课程,作为其重要及教学组成部门的课堂提高的改革,不论是对提高教师驾驭课堂的能力和教学水平,还是调动课堂气氛,激发学生学习兴趣是大有益处。本文从提高要把握适度、提高交应时适宜,提问形式要不拘一格,提高时要及时评价及方面对课堂提高的改革进行了论述,谈谈自己的实践与体会。 相似文献
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以ISO9001标准建立的质量管理体系,其核心:一是持续改进组织的质量管理体系,提高组织的整体能力,来确保组织对顾客的要求和市场机遇做出快捷的响应,并不断提高竞争的优势;二是不断提高产品和服务质量,以达到和超越顾客的需求,增强顾客满意。 相似文献
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课堂教学,无论在时间上,还是在传授知识的容量上都是处于教育的主导地位,要使学生生动、活泼、和谐、主动地得到发展和提高,必须优化课堂教学,提高教学有效性。课前预习是提高数学课堂教学的重要手段,逐步教会学生学习的方法和技巧,还要注重培养学生的探究能力,分层练习是巩固数学课堂教学效率的良好举措。 相似文献
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在谈到中国政府将提高居民收入写入“十二五”规划时,一位俄罗斯专家开玩笑说,俄罗斯政府的目标是降低居民收入增长幅度。增加福利,提高居民收入本应是政府的任务之一,但俄罗斯特殊的人力资源结构和预算收入与分配模式证明,单纯提高工资和退休金收入并不能消除贫富差距。 相似文献
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《贵州科技工程职业学院学报》2009,4(1)
制定实施“五项计划”:一是“专业带头人培养计划”,提高专业建设水平。二是“教学骨干培养计划”,提高教师社会影响力。三是“双师素质教师培养计划”,提高教师实践教学能力。四是“兼职教师队伍建设计划”,确保教学质量。五是“青年教师培养计划”,尽快提高青年教师的理论和实践教学水平。 相似文献
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李良红 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(2):59-61
朗读是结合口语和阅读的重要手段,是扩大语言输入、增加语言积累和提高语言技能的重要途径。重视朗读训练和朗读技巧的指导是教学生学好英语的基础。教师应结合教学实践阐述朗读的意义,提高学生朗读能力的一些具体做法,以达到提高学生学习效率的目的。 相似文献
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关于高校教学管理队伍建设的认识与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
黄海宇 《东莞理工学院学报》1997,(1)
教学是学校工作的中心,也就决定了教学管理是学校管理工作的中心,而教学管理人员则是搞好教学管理的主体因素。为了使高校教学管理更加现代化、科学化、制度化、规范化,提高教学管理的水平和效率,我们必须正确认识加强教学管理队伍建设对提高高校教学量质和办学水平的意义和作用,并采取有效的措施,加强教学管理队伍建设,提高教学管理队伍素质。 相似文献
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随着新课程改革,小组合作学习已成为许多学科课堂教学中学生思维碰撞的一种教学模式。一年多来,在参与各学校的“优化小姐学习过程,提高学生自主学习效率”微型课题实验研究中,我认识到:学与小组的划分是提高学生学与效率的前提,把握学与交流的契机和时间是提高学生学习效率的基础,确定小组学习的内容是提高学生学习效率的关键,评价小组学习的得失是提高学生学习效率的保证。 相似文献
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提高教学质量是教学管理的中心工作,提高教学质量是一项系统工程,保证生源质量是首要环节,教学计划的科学性、合理性是必要前提,重视和发挥教与学两个方面的积极性是根本保证,同时还应处理好普修与专修、教学与科研的关系。发挥每一环节的功能,提高教学质量,才能实现培养中学体育教师的目标。 相似文献
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生态清洁型小流域治理是传统小流域治理的提高和完善,是小流域治理的发展方向,是新型的小流域治理。柳林沟小流域通过生态清洁型小流域建设有效保护和合理配置水资源,改变当地群众生产条件,提高群众生活水平,促进了流域经济社会的可持续发展。 相似文献
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对强化高校社会服务职能的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈立栋 《中国高校科技与产业化》2010,(1):66-67
服务地方经济建设,是高校的新时期行动方案,是科学发展观的必然要求。如何提高高校服务地方意识,增强科技创新与开发能力,提高科技成果的转化率,创造更多的社会和经济效益,是高校必须研究的课题。 相似文献