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教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉，是一种创造性的劳动，也是一种教育的艺术。良好的教学效果离不开德育活动，古板的说教式德育达不到很好的效果，德育与教学应该很好地有机结合，对学生进行爱国主义教育和社会主义教育，对学生进行学科学爱科学的教育。 相似文献
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教学中德育因素的深入挖掘和教育契机的随时捕捉,是一种创造性的劳动,也是一种教育的艺术.良好的教学效果离不开德育活动,古板的说教式德育达不到很好的效果,德育与教学应该很好地有机结合,对学生进行爱国主义教育和社会主义教育,对学生进行学科学爱科学的教育. 相似文献
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随着社会的发展,德育教育已成为当今学校教育的重点。从学生思想道德问题产生的原因、体育教学渗透德育教育等方面进行阐述,为体育教学中的德育教育提供参考依据。 相似文献
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李青梅 《山西师范大学学报：自然科学版》2011,(Z2):32-33
提高学生的思想品德是教育工作的重点之一,本文结合物理学的特点,探讨了在物理教学过程中如何渗透德育教育,提高学生的全面素质. 相似文献
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教师教学的目的就是要提高学生的文化素质，把学生培养成有理想、有道德、有文化的社会主义建设人才。因此在物理教学中教师应适时地渗透德育，这不仅使学生学到物理知识，而且在道德品质方面成为一个高尚的人。[第一段] 相似文献
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德育教育是体育教学任务的重要组成部分,在体育教学中渗透德育教育,是培养全面发展的人才的需要。体育教学中,教师要为人师表,尊重学生,善于利用教学环境、教学内容组织各种活动,创设各种德育情境对学生实施德育影响,使体育不仅能"育体",更能"育人"、"育心",实现体育与德育的有机给合,促进学生身心的和谐发展。 相似文献
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小学社会学科的教学内容蕴涵着大量的丰富的思想教育因素，但从社会学科的特点考虑，又与思想品德课有区别，如何使社会课教学内容和思想品德教育有机地结合起来，将社会公德教育融于社会常识课中，将爱国主义教育以及引导学生如何做人置于历史知识的社会课教学中，就成为社会课任教教师永久的课题。 相似文献
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教师是学生的良师益友,通过自身的一言一行,给学生树立良好的形象,善于发掘体育教学中蕴含的德育教育,充分利用课堂的组织教学法在各个环节对学生进行德育教育,培养出德、智、体、美全面发展的高效人才。 相似文献
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齐莹 《中国新技术新产品精选》2009,(8):192-192
语文教学中的审美教育、社会教育作用历来为人们所推崇，特别是其中所蕴含的德育教育，更是语文教师在教学实践中需要注重的重要环节之一，本文试图通过这方面的探索，畅谈一些自己的实践心得，以期求得方案的斧正。 相似文献
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唐代大文学家、教育家韩愈说过：＂师者,所以传道、授业、解惑也＂。在这里,他把＂传道＂放在了教师职责的首位,正所谓＂教之道,德为先＂。而语文是生命之声、文化之根,是人的精神家园,每篇课文都有丰富的人文内涵,都体现着时代的主旋律。在语文教学中渗透德育教育具有得天独厚的优势。正因为如此,小学语文新课程标准提出了＂培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容＂的要求。如何在语文教学中渗透德育教育,寓德育教育于语文教学之中,本文就多年的语文教学经验,谈谈自己的粗浅看法。 相似文献
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在学校教育教学中，德育教育足学校工作中非常重要的一环，是每一位教师都应当来共同完成的工作。下面，我仅以本学科特点谈谈如何在数学课堂教学中渗透德育教育。 相似文献
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高职教育的职业特性,决定了它和普通高等教育的不同。高职教育必须以就业为导向,要注重专业知识和专业技能的培养,但同时也不能忽略了德育教育。高职学院中的德育教育必须与专业课相结合,寻求新的发展途径。文章主要分析了高职院校如何在专业课教学中渗透德育教育。 相似文献
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随着社会的发展，教育改革的不断深入，德育教育已成为当今学校教育的重点。从对体育教学进行德育教育的途径与方法入手，为同行在体育教学中如何开展德育教育理清思路，提供借鉴。 相似文献
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师德才是教师的灵魂,国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师,高尚的品格和爱。可以感化每一个学生,我们要解放思想,更新观念,育德育教学于高中物理教学中,既要言教,又要身教,系统的、科学的、长期坚持去抓,定能培养出德、智、体、美、劳全面发展的新时代的高中生。 相似文献
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德育是教育者培养受教育者品德的活动,它是进行社会主义精神文明建设和物质文明建设的重要条件,是学校全面发展教育的基本组成部分,是实现教育目的的重要保证,在青少年思想品德的形成与发展中起着重要作用,是培养社会主义新人的条件,怎样在音乐教学中渗透德育教育： 相似文献