再谈大学新生入馆教育

分析了高校图书馆大学新生入馆教育的现状,论述了入馆教育的必要性,提出了加强大学新生入馆教育的主要措施。     

谈高校图书馆的新生入馆教育

从高校图书馆新生入馆教育的现状出发,指出开展新生入馆教育的必要性及入馆教育的途径.     

谈高职图书馆新生入馆教育工作

阐述了高职新生入馆教育的重要性,同时提出了入馆教育的途径。     

如何提高高校新生利用图书馆的能力

本文阐述了通过对高校新生进行入馆教育，使他们在极短的时间内，对图书馆产生一定的了解，包括图书馆的规章制度、馆藏布局、分类知识、检索技能等，激发新生利用图书馆的热情，使之更好地利用图书馆。     

如何指引大学新生利用图书馆

本文指导大学一年级新生利用图书馆的一般知识及意义。     

谈高校图书馆新生人馆教育

本文对目前高校图书馆新生入馆教育存在的问题及原因进行了研究,并指出应从思想认识、授课内容设计及教育组织等方面对新生入馆教育进行改革。     

大学新生入馆教育初探

对新生入学后出现的一些借阅问题进行了有针对性的分析，并提出了相应的解决办法。阐述了新生入馆教育的重要性及其在沟通师生关系、做好服务工作方面的深远意义。     

浅议图书馆新生入馆教育的几种模式——以塔里木大学图书馆为例

新生入馆教育是图书馆教育的开始,是整个图书馆教育过程中十分重要的环节。介绍了塔里木大学图书馆的新生入馆教育模式。     

浅谈如何引导新生快速高效地利用图书馆

从图书馆入学教育的创新和各部门的协同配合两个方面,论述了高校图书馆应如何引导新生快速高效利用图书馆。     

大学新生入馆教育初探

高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等；入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。     

高校图书馆开展新生入馆教育的新模式探究

新生入馆教育是新生与图书馆的第一次接触,利用这个最佳时机在提高图书馆利用率的同时,也培养了大学生的信息素养。     

从黑龙江科技学院图书馆开架借阅谈新生入馆教育

以黑龙江科技学院图书馆为例,介绍了开架借阅的优越性及其存在的问题,指出加强新生的入馆教育是搞好开架借阅服务工作的关键。     

论高校图书馆的新生入馆教育

阐述了大学新生入馆教育的必要性,从三个方面探讨了搞好新生入馆教育的措施。     

浅析高校图书馆新生人馆教育

本文分析了高校新生入馆教育的现状和认识误区,探讨了强化新生入馆教育的必要性并提出了新生入馆教育的内容。     

新生入馆教育——图书馆对外的窗口

本文分析了新生入馆教育的现状,探讨了怎样提高新生入馆教育必要性的认识,以及在新生入馆教育形式和内容的设置中应采取的具体措施。     

浅谈高校图书馆对新生的入馆教育

高校图书馆的新生入馆教育是高校教育教学活动中的一个组成部分，是发挥图书馆教育职能的重要体现。通过新生入馆教育，引导新生学会最大限度地利用图书馆资源，使图书馆的价值得到实现和提升。本文介绍了加强新生教育的必要性，提出了新生教育的内容与形式，探讨了搞好新生入馆教育的创新措施。     

大学新生入馆教育初探

高校图书馆在大学生成长过程中扮演着重要角色。搞好入馆教育有利于图书馆馆藏资源的充分利用和提高管理水平。入馆教育内容主要包括图书馆各项规章制度等;入馆教育方式则包括入馆讲座、入馆指南、专题录像片和馆内宣传资料等。     

高校图书馆新生入馆教育探索

分析了新生入馆教育的必要性,介绍了新生入馆教育的作用,从参观讲解、利用多媒体、印发宣传单和举办讲座及读书会等方面论述了新生入馆教育的方式。     

论独立学院图书馆新生入馆教育

高校图书馆是学生在校学习的重要课堂,本文结合我院新生入馆教育的具体实践工作及独立学院大学生的自身特点,探讨新生入馆教育的重要作用及开展新生入馆教育的方法。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育

阐述了高校图书馆开展新生入馆教育的重要意义,针对如何组织和开展新生入馆教育这一问题提出了一些切实可行的方法和措施。