文学翻译的艺术性与科学性的辩证统一

从中西方翻译理论发展史中可看出,译学界普遍认可文学翻译具有艺术性.但文学翻译作为翻译学科的一个分支,也不能脱离科学性这一属性的前提,它是艺术性与科学性的辩证统一.     

翻译的科学性和艺术性

在对翻译学的概念和内涵明确界定的基础上，本文从霍姆斯的翻译学框架出发，从其三个分类证明了翻译学是科学化系统化的学科，是名副其实的科学；又从文学翻译和非文学翻译两个角度阐明了翻译实践的艺术创造性和科学受制性。从而在清晰的层次和分类中对翻译的艺术和科学之争作出了系统的结论。     

论管理的科学性与艺术性

管理是一门科学,具有科学的规律性、严密的程序性、先进的技术性。管理是一门艺术性,具有巧妙的应变性、灵活的策略性、完美的协调性。管理是科学与艺术的统一,客观规律与主观能动性的统一。管理的科学性与艺术性并不相互排斥,而是相互补充的。所以,管理是科学性与艺术性的有机统一。本文分别科学性与艺术性的角度简述了管理的特点,并分别指出了把其科学性与艺术性分割开的片面性,最后提出了管理科学性与艺术性的关系:科学性是艺术性的前提与基础,艺术性是科学性的补充与提高。     

试论管理是科学性与艺术性的统一

管理是一门科学,也是一门艺术。本文阐述了管理的科学性、艺术性及二者之间的关系,说明了科学是艺术的前提与基础,艺术是科学的补充与提高,二者相辅相成。作为优秀的管理者,只有具备广博的知识和专业背景,才能面对各种未知因素和不断变化的环境,巧妙运用领导、组织、协调、激励等管理艺术,把企业管理好。     

浅谈多媒体课件的科学性、时代性和艺术性

笔者认为在设计、制作、使用多媒体课件的实践过程中,多媒体课件的科学性、时代性和艺术性是值得广大政治教师关注与探讨的问题。一、多媒体课件的科学性多媒体课件的科学性是指内容结构和表达方法的科学性。课件设计的内容应符合中学政治教材的“科学性”要求,必须保证所论述的内容和演绎的概念正确无误,同时考虑到课件使用对象的特点。为此,教师应采用多层次的教学设计,针对不同层次的学生,采用不同层次的引导。例如,在教学《价值规律的基本内容和表现形式》时,对课堂的导入可以设计这样几种形式:既有《洛阳纸贵》的动画导入,也有对诗歌《…     

试论企业管理的科学性与艺术性

本文先对管理的内涵和特征进行界定,通过对企业管理的科学性与艺术性的阐述,得出管理的科学性与艺术性的关系,进而对如何正确处理两者关系提出建议。     

试论产品设计中艺术性与科学性的依存关系

现代产品既有科学性注入的一面，又有艺术性注入的一面。科学性与艺术性构成产品设计不可或缺的一个整体。科学性是产品设计的首要因素，艺术性是产品设计的灵魂，科学性和艺术性是产品设计互相依存的两个方面。科学性和艺术性的相互交融可以实现产品设计的时代飞跃。     

从杨必译著《名利场》看文学翻译的科学性和艺术性

《名利场》是英国19世纪小说家威·梅·萨克雷的成名之作,在这部小说里,作者充分发挥了他那极富幽默的天赋和善于讽刺的才能,＂用逼真而动人的文笔,揭露出政治和社会上的真相—马克思＂,反映了英国19世纪中上层社会各色人等的丑恶嘴脸。小说妙趣横生,发人深省。文章立足于解读杨必译著《名利场》,提出文学翻译在不能脱离科学性的基础上,更应重视它的艺术性的观点。并从翻译过程中意义转换的科学性、翻译思维形态的科学性、文学翻译的艺术化再现等方面来加以论证。     

朱绍禹论语文教育的科学性与艺术性

语文教育既是科学，又是艺术。语文教育的科学性与艺术性是辩证的统一。科学性要求语文教育现代化，艺术性要求教师不仅要具有先进的教学思想和渊博的知识，而且要掌握娴熟的教育技巧，成为语文教学的专家。     

浅析高校办公室管理中的科学性与艺术性

高校办公室管理是管理中科学性与艺术性的紧密结合,办公室管理的科学性是其发挥职能的重要制度和工作基础,办公室管理的艺术性是其具体操作过程中有效性的保障。在提升高校办公室管理水平和绩效的过程中,要避免两者的极端化,而应当实现两者的协调和相互补充。     

浅析高校办公室管理中的科学性与艺术性

高校办公室管理是管理中科学性与艺术性的紧密结合,办公室管理的科学性是其发挥职能的重要制度和工作基础,办公室管理的艺术性是其具体操作过程中有效性的保障。在提升高校办公室管理水平和绩效的过程中,要避免两者的极端化,而应当实现两者的协调和相互补充。     

制订体育教学计划应遵循的科学性、教育性与艺术性原则

制订体育教学计划、教学进度是一个复杂的过程，如何处理好教学内容之间的搭配、教学单元的衔接等，将直接影响教学的质量和效果。在教学计划的制订中，科学性是基础，教育性是本质，而艺术性是进行科学性教育的一个有效方法，三者之间有着内在的联系，可谓是相辅相成的统一体。     

汉语标识语英译的科学性和艺术性

标识语翻译是一项实用性极强的创造性劳动,它体现出城市的文明程度和形象.汉语标识语英译的实质是科学性和艺术性的统一.科学性体现在标识语英译具有严格的规范性、标准性和沿袭性;艺术性则体现在创造性和可接受性中.     

论教学的核心原则──科学性思想性艺术性相融合

教学原则是教学论中的重要问题，现代教学论中的普通教育的教学原则体系因缺乏核心原则而呈现一定的无序状态。从教学论的理论逻辑出发，更以服＊务教学实践为目的，本文从一个独特的角度全面阐述了科学性、思想性、艺术性相融＊合这一核心原则，并将之与原有的教学原则作了比较分析。     

论文学翻译的艺术性与科学性——译者的思想与风格在文学翻译中的再现

翻译中,存在着仅追求艺术性或仅追求科学性的局限,而不是二者的完美结合。充分认识翻译的艺术性和科学性,对翻译实践有重大的现实意义。本文为了说明翻译实践的艺术性与科学性的统一,摘引了一些实例,通过对思想内容形式与风格形式的分析,来阐明观点。     

浅谈科技馆的科普艺术性

科技馆的科学普及应该说是科学和艺术的有机统一。科技馆要吸引人,达到普及科学知识的目的,除了具有科学性以外,还要具备一定的艺术性。科普中的艺术是对科学的服务与衬托。     

植物种植设计中科学性与艺术性的应用

植物景现是园林景观规划中的重要组成部分,是园林绿地建设发挥生态效益、社会效益的重要途径.在当前的园林景观规划设计中,人人都在强调生态建设的重要时,植物种植设计的科学性与艺术性也应受到真正重视.本文阐述了植物在园林中的作用,介绍了几种常见的植物种植设计形式,为园林植物的应用提供借鉴,希望对园林绿化建设有所帮助.     

论科技翻译中的科学性和艺术性

本文就翻译领域的热点问题作了深刻的思考,阐明了科学性和艺术性的和谐统一在科技翻译中的重要作用。     

浅谈中等职业学校数学教学质量的提高——数学教学语言的艺术性

本文根据自己在多年从事职业学校的数学教学过程中总结出来的一点体会,主要从语言准确、精练、亲切、生动、幽默五个方面来阐述数学教学语言的艺术性。     

浅谈语文教学的艺术性

本文从语文教师应具备的素质,语文课导语的设计,提问的方式,因材施教等方面阐述了语文教学要讲究艺术性这一论题。以学生为主体,教师为主导,有效调动学生学习兴趣,是取得语文教学的最佳效果的途径之一。