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从化工热力学课程的特点及其在化工学科中的重要性着手,提出了应用实例在教学中的重要作用,以适应江苏技术师范学院培养应用开发型高级化工技术人才需要.阐述了化工热力学课程教改过程中,实例教学法在组织教学内容、改进教学方式、提高课堂讲授质量等方面的实践探索与体会. 相似文献
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本文在教学过程中探讨了如何提高化工热力学质量。着重从以下几个方面进行论述:理论联系实际,激发学生学习兴趣;通过化工热力学软件的操作,锻炼和培养学生的创新能力和动手能力;通过改进教学方法的改进,提高课程教学质量。 相似文献
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化工设计课程是应用化工技术专业的专业综合课程,对于培养学生化工工程设计能力具有重要的作用。在教学过程中,采用先进的教学手段,尝试教师精心教学与学生主动训练互动的方法,切实培养学生化工工程设计能力。 相似文献
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软件工程课程是一门理论性和实践性都跟强的课程,是高等职业院校计算机专业及相关专业的一门重要的专业基础课,目前的教学过程中存在着很多的问题,针对这种情况,提出了一种"任务驱动"、"分组教学"及"案例教学"的教学模式,并在实际的教学过程中取得了较好的教学效果。 相似文献
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随着各地"技工荒"的出现,为了适应化工企业对中职人才的大量需求,我们中职学校必须找准定位,深化改革,办出特色,职业教育才会真正为地方经济发展作出贡献。本文就化工专业的主要专业基础课《化工原理》如何教学谈几点看法。 相似文献
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根据学校定位、办学理念、培养目标,结合化学工程专业教学改革的探索与实践,针对应用型本科高校如何建立与高素质应用型人才培养目标相适应的实践性教学课程体系,分析南阳理工学院生物与化学工程学院化学工程专业"化工过程分析与合成"在实践性教学环节中存在的问题,对人才培养模式、专业方向、课程设置及教学内容体系安排等进行了论述,并探索了有利于创新人才培养的加强化工过程分析与合成课程实践性教学环节的方法措施. 相似文献
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赵平 《河北科技大学学报》2002,23(3)
河北科技大学及其前身所设的化工及相关专业可以按生产过程和产品特性来分工。在化工生产中 ,通常的工艺过程一般是 :原料准备反应分离精制产品。根据反应过程和产品特性产生了不同的专业 :无机化工——反应过程是无机物之间的 已改为 化工工艺 ;有机化工——反应过程是有机物之间的 已改为 精细化工 ;催化——研究反应过程热力学、动力学 ,加快反应速度 ;核化工——涉及核反应 ;化学制药——用化学方法制造医药中间体或医药产品 ;高分子——反应涉及高分子反应 ;化学纤维——制取纤维产品 ,属高分子范围 ,专业面较窄 ,已取消。为了扩大专业… 相似文献
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工作过程系统化是依据并围绕职业活动中"为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序"建立起来的课程体系,这是它与学科系统化课程的根本区别所在。针对化工机械行业化工装备技术专业的特点,从现场工作任务到学校课堂不同层面进行解构和重构,阐述了工作过程系统化化工装备技术专业课程体系构建的思路。 相似文献
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本文以"现代教育技术学专业汉语"课程第七课"投影教学与教学银幕"的设计、制作为例,阐述了在各高校为少数民族学生开设的"专业汉语"课程所配套的多媒体课件的设计原则、设计过程以及工具运用与技术实现。 相似文献
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化工原理是化学工程与工艺专业的一门最主要的工程基础课,是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始,而化工原理课程设计是理论联系实际的重要环节,起到由理论到实际的重要桥梁作用。基于化学工程与工艺专业"工程教育专业认证"要求,针对化工原理课程设计传统教学过程中存在的一些问题,以提高教学质量和教学水平为目标,从化工原理课程设计的教学内容、教学方式和考评等方面,对课程设计的教学改革进行了相关探讨,以期有利于推动学校教学改革进程,促进课程体系建设。 相似文献
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高校化工专业具有非常强的工程实践性,而化工专业实验是化工专业重要的实践教学环节之一。随着高校的教学改革,化工实验教学也在随之变化,其中化工专业实验教学体系中不科学、不合理的地方日益显露出来。从当今化工专业实验的教学目的、化工专业实验教学中出现的问题及可采取的措施等几个方面来介绍化工专业实验的现状。 相似文献
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室内设计是实践性极强的专业,如何让学生学以致用?本文通过对室内设计专业现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立"设计工作室"制,以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行"任务-设计实训-理论-任务"的专业教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的"知识灌输"为"任务驱动型"的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量。 相似文献
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本文对《化工装备技术专业大学物理》课程从课程目标、课程内容、教学过程和教学方法进行了整体设计。体会到了专业应用与基础知识相结合,应用中学习知识,学习知识中联系应用。 相似文献
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":空间信息与数字技术"专业作为教育部目录外专业,属于新兴的交叉学科。厦门理工学院在培养"复合型、应用型的空间信息与数字技术人才"的实践过程中,从培养目标、实施方案、监控与考核体系、保障体系等四个方面切入实施,形成了以突出实践能力,创新能力为特色的实践教学体系。 相似文献
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《化工环保与安全》是化工类专业的一门重要的专业课程,它对于学生专业素质的提高及其环保和安全意识的增强具有十分重要的意义。教学过程中应采取案例教学、现场教学等多种教学手段,增加实践教学的比例,大力开展校企合作等。只有这样,才能取得理想的教学效果。 相似文献