浅析基层党组织开展“创先争优”活动的新途径

党的十七大提出要以改革创新精神加强和改进党的建设,明确指出要党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。深入开展＂创先争优＂活动,是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是学习实践活动的继续、延展和深化,是推动科学发展、促进社会和谐的需要。旨在推动基层党组织和党员立足本职、经常性发挥先锋模范作用的工作,不断提高基层党建工作适应新形势的科学化水平。     

地勘单位基层党组织创新的几点思考

提高地勘单位党支部工作的创新能力主要有：其一,尊重党员的主体地位,积极营造以人为本、公平公正、和谐稳定的发展氛围;其二,把解决思想问题与解决实际问题相结合,努力为党员职工排忧解难;其三,给职工的成长成才搭建平台,创造条件。地勘单位基层党组织要积极营造促进人才成长的良好发展环境,努力满足职工的＂四个需要＂,即渴望关爱的需要、沟通心灵的需要、展示自我的需要和成就事业的需要。地勘单位基层党组织只有工作方法创新才能最大限度地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,充分发挥和调动职工群众的主观能动性和创造精神。     

“创先争优”活动对大学生党员的要求

在高校学生基层党组织建设过程中,大学生党员是＂创先争优＂活动的主体,大学生党员主体作用发挥如何直接影响着创先争优活动的实效。大学生党员要努力提高自身素质,接受＂创先争优＂活动对大学生党员先锋模范作用的检验。     

基于大数据分析的高校党建差异化学习平台设计

基于大数据分析的高校党建差异化学习平台由多媒体学习和大数据推荐两大模块组成。基于B/S架构,智慧党建在线学习与资源管理功能通过多媒体教学软件来完成,将党员与非党员、辅导员与学生进行分类,收集分析群体行为,提取典型特征,大数据推荐子系统提供了差异化学习资源,直观地体现了基层党建学习时效性。平台支持多人同时在线学习,精准实现了大学生党员党课理论学习的智能化,是高校基层党建工作遵照党中央指示与顺应时代形势的创新。准实现了大学生党员党课理论学习的智能化,是高校基层党建工作遵照党中央指示与顺应时代形势的创新。     

高校基层党组织学习活动社团化的意义和实现路径

依托和借助高校各类社团组织来开展高校师生党员和入党积极分子的学习活动,是高校基层党组织学习活动的一种组织结构创新,它有利于增强高校基层党组织学习活动的实效性和针对性。实施高校基层党组织学习活动社团化,要确立开放、多元、广覆盖、无边界的构建原则,以充实和丰富学习活动内容为重要任务,而关键则是藉此激活高校师生党员群众的主体性。     

谈当前会计监督乏力、国资流失现象和对策

谈当前会计监督乏力、国资流失现象和对策刘锦扬一九五七年四月八日，邓小平同志在百安干部会上报告中一开头就说：＂党要受监督，党员要受监督，八大强调了这个问题。＂接着又说：＂所谓监督来自三个方面。第一，是党的监督．对于共党员来说，党的监督是最直接的。要求党...     

高校创建学习型党组织的思考

在高校创建学习型党组织,对于促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展、建设学习型政党具有不可替代的重要作用。＂乐于学习、善于学习、团队学习、自觉学习、终身学习＂是学习型党组织的重要特征。要让学习成为每一名党员的自觉行动、生活内容、终身习惯,要不断完善组织中的个体,从而使得个人、团队、整个党组织都得到发展。在高校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,要采取有力措施组织实施。     

加强当前安全生产“双基”工作的对策与措施

安全生产基层基础（即：双基）工作事关国家和人民利益,事关社会安定和谐,做好安全生产＂双基＂工作是我国社会主义市场经济持续、稳定、快速、健康发展的根本保证,是维护社会稳定、发展大局的重要前提。本文针对基层安全工作内容和实际情况,就基层存在的安全问题进行了探讨,阐述了加强当前基层安全生产的必要性,以及解决问题的对策。     

任务驱动教学法在高校《计算机应用基础》教学中的应用

《计算机应用基础》课程强调的是技能,基于这门课程的特点,要寻找一种新的教学方法,而＂任务驱动＂教学法完全颠覆了传统教学法,它是让学生在解决实际问题中发现新的知识和学习新的知识,文章应用实际案例阐述＂任务驱动＂教学法的应用体会及应用中存在的问题。     

基层思想政治教育必须强化“三种意识”

当前,部队基层思想政治教育在积极推动部队整体建设向前发展的同时,也存在＂针对性和时效性不强、方法不活、效果不佳＂等问题,迫切要求基层思想政治工作者牢固树立学习意识、创新意识和反省意识,提高政治教育的针对性和时效性,增强政治教育的吸引力。     

哲学视野下党员生活方式问题研究

新形势下,党员生活方式存在诸多问题,从个人与国家层面看,存在公私不分问题;从个人与政党角度来看,存在上下不分问题;从个人与家庭方面来看,存在里外不分问题;从个人自身建设来看,存在高低不分问题。党员生活方式存在问题的原因很复杂,国内因素表现在传统的经济结构、政治结构、文化结构和社会结构等特点的共同影响;而国外因素表现在拜金主义至上论、个人主义主导论和虚无主义控制论等的共同影响。因此,要多管齐下解决党员生活方式存在问题:一是党员必须要学好用好哲学;二是党员应着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性;三是党内、人民、媒体要强化对党员的有效监督。     

职业教育不公平看待及其解决路径

在当今＂科教兴国＂的背景下,职业教育的作用越来越大,但社会上部分人对职业教育还存在偏见。要从根本上解决职业教育的问题：一是加快人才多元化培养的步伐;二是加强专业建设;三是强化校企合作与交流;四是重视学生素质教育。     

新时期如何加强和改进党的基层工作作风建设

在新时期,党的作风建设不断加强和深入,但党的基层工作中,还存在主观主义、本本主义和教条主义以及命令作风、形式作风、官僚作风和腐败作风,工作方法也缺乏创新。改进党的基层工作作风需采取以下措施：加强基层党员政治理论学习,注重党性修养;抓好基层党建工作,增强党的阶级基础和扩大党的群众基础;不唯上,只唯实,切实改进工作方法;正确认识和评价基层党员干部的政绩,建立和完善科学的考核标准;加大工作监督力度,增强制度约束力。     

对木质环境学课程教学开展的几点建议

＂木质环境学＂是林业院校木材加工及家具设计专业课程体系中的一门专业选修课。目前存在教学效果不明显,专业人才培养滞后于社会发展对高素质、复合型人才需求的问题。该文作者以实际课堂教学出发：从＂明确课程教学定位;改善教学方法;倡导启发式教学、案例教学;充分利用公益资源,进行实践教学;加强教与学的交流,适当增加课堂讨论教学环节＂等几方面进行了思考和总结。     

加强修养,提高素质,锻炼能力,做德才兼备的共产党员

保持党员的先进性教育活动的首要目标,就是要全面提高共产党员自身素质,共产党员如何加强修养、提高自身素质、始终保持党员的先进性,我感到,共产党员必须认真践行＂三个代表＂,努力在＂德＂、＂才＂上下功夫,加强党性修养锻炼,培养高尚政治品德;努力党性锻炼,提高个人素质4;加强学习锻炼,丰富业务知识和工作经验;勇于实践,不断增强干事创业的本领。     

探索建立高校教师党员保持先进性长效机制

探索建立高校党员教师保持先进性的长效机制具有重要的战略意义。高校党员教师保持先进性的长效机制包括学习机制、能力和师德建设机制、服务学生机制和激励机制等;建立途径和方法为高校要以求真务实的态度把握社会主义的办学方向是基础,建立基层党组织良性工作机制为前提,党员教师要加强学习是途径,发挥政治优势为机制实施作保障。     

大力推进文化信息资源“共享工程”基层网点建设

全国文化信息资源＂共享工程＂的实施,在提高公共文化服务水平,满足城乡群众的精神文化需求方面发挥了积极作用。但在实施乡镇文化信息资源共享工程基层网点建设的过程中,还存在资金短缺、人才匮乏等问题。推进＂共享工程＂基层网点建设可以采用以下策略：加大宣传力度,提高认识;增加资金投入,完善基层网点建设;多方扶持发展,建立共享机制;注重人才培养,保障网点运行。     

开展“党员联系服务群众”主题活动更好地为新农村建设服务

科学发展观的核心是以人为本.基层党组织的丰体是党员,服务对象是人民群众,这就要求基层党的建设必须始终坚持以人为本,基层党组织要充分发挥党员的主体作用,切实做好服务群众的工作.本文笔者结合胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:"……农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨;……"对落实科学发展观、推进新农村建设做出相关探讨.     

新时期大学生思想政治工作的问题与对策——以甘肃政法学院法学专业思想政治教育为例

高校的思想政治工作,对国家和学校来讲,是关系到我们培养什么的人和如何培养人的大问题,从家庭和学生来讲,则是培养合格的社会分子,并实现学生的人生价值的全局性和方向性的大问题。新时期大学生思想政治工作的基本思路是：贯彻学校＂以生为本＂的理念,以解决学生的思想、心理、学习、生活中的实际问题为出发点;以调动学生学习成才的积极性、发挥主动性、鼓励创新为基本目标;以搭建平台,培育社团,开展活动为途径,以激发专业学习兴趣和成才动力为导向;以加大就业培训、就业服务和就业指导为统领,提高就业竞争力,全方位育人。     

构建大学生党员党性教育体系及其措施初探

党的十七大报告对当代党员标准提出了新的要求,同时指出要＂健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制＂,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件）中提出＂对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用＂。本文阐述了大学生党员党性教育体系的构建渠道,提出了提高大学生党员的党性教育的基本方法。