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本文简述了当前《网络营销》课程教学理论与实践脱节的现状,并分析了引入网络创业的可行性。在此基础上,笔者在《网络营销》教学实践中,尝试引入网络创业,将理论知识传授、网站建设、理论运用等与网络营销实践紧密有机的结合,使学生从整体上掌握课程的精髓,提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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网络营销实务是电子商务专业的核心课程。其教学的重要性,不言而喻;其教学效果的好坏对整个专业教学计划能否顺利完成和专业培养目标能否实现有着举足轻重的作用。因此高职院校电子商务专业课程内容的改革势在必行。基于任务导向的高职《网络营销实务》课程教学改革与实践对电子商务专业的相关课程内容的教学改革与教学实践有重要的借鉴意义。 相似文献
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在电子商务活动中,网络营销是一个非常关键的环节,它的成功与否直接关系到电子商务活动的完成情况。网络营销作为市场营销专业和电子商务专业一门重要的专业主干课程,是一门综合性、实践性很强的课程。如何提高学生的学习兴趣,做到理论联系实际,并且学以致用,就成了该门课程教学的关键。本文在分析了网络营销课程的教学内容、教学目的以及网络营销课程教学中存在的问题的基础上,对网络营销课程教学提出了一些建议,为该课程教学的进一步发展提供参考。 相似文献
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网络营销作为电子商务专业课题体系中的主要课程,对了解电子商务实际应用有重要意义。该门课程的教学效果的优劣,直接影响到学生进入社会后运用电子商务模式进行商品营销的成败。本文通过阐述案例教学法原理及其在网络营销教学中的应用步骤,旨在帮助教师更好的运用案例教学法提高网络营销课程的教学效果。 相似文献
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2010年中国网络营销大会显示，中国网民已超过4亿人，成为网民人口第一大国，网络营销为中小企业提供了公平竞争的平台，同时网络营销人才瓶颈也影响了互联网全面发展，如何能通过教学改革激发学生学习兴趣，提升学生核心竞争力，已成为当前至关重要的问题。本文介绍了网络营销课程存在的问题、课程改革思路、教学内容设计、教学实施过程、考核方式等内容。 相似文献
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针对高职非专业网络营销课程许多只有课堂理论教学，讨论这门课程安排上机实训的重要作用和实训具体安排。 相似文献
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随着互联网信息技术的发展，网络购物越来越受到大众的青睐，网络营销也成为当前最为重要的营销渠道之一。但是，网络营销是一门变化迅速且极为重视实践的课程，职校在网络营销实操培训设计中如何加强学生的竞争能力，增强学生的网络营销实操能力已经成为了重要问题。因而进行职校网络营销实操培训内容设计是增强学生竞争意识，提升学生职业能力的重要方法。 相似文献
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在分析了网络营销课程的特点及其教学现状的基础上,本文从教学内容,教学方法等方面进行了探讨,初步完成了教学体系的设想。 相似文献
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阐述了行为学习法的实施过程,结合<网络营销>课程中的具体实践,探讨了行为学习法在商务类课程体系设计上的可行性. 相似文献
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潘玲玲 《芜湖职业技术学院学报》2011,13(4):75-77
目前,中国许多高校的电子商务专业都开设了<网络营销>课程,但在经过了近十年的发展后,课程体系仍然很混乱.从分析<网络营销>课程设计的必要性入手,用基于工作过程系统化的方法对教学内容进行解构与重组,设计基于工作过程系统化的教学情境,研究基于工作过程系统化的教学方法和适应课程体系的考核方式,可以解决<网络营销>课程内容和教... 相似文献
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本文结合高职学生特点,对《网络营销》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探索,以期和同行们商榷和共勉。 相似文献
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工学结合模式下高职《网络营销》教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,这是高等职业教育理念的重大变革。文章通过分析目前我国高职网络营销教学存在的问题以及在高职教育中实施工学结合教学模式的意义的基础上,探讨《网络营销》课程中实施工学结合的策略。 相似文献
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基于混合学习理念和引领式在线学习模式,以国家开放大学网络营销专业(专科)"电商精英"课程为例,对网络课程进行了设计与个案实践。从课程目标的分析、学习者分析、资源内容的混合式设计、学习活动的混合式设计、学习评价的混合式设计等流程方面进行了研究与实践效果的总结。 相似文献
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《网络营销》是电子商务专业一门实践性很强的课程,它不仅要求学生掌握扎实的理论基础,更要求学生能够在学习中熟练使用网络营销的方法和工具。以福州海峡职业技术学院为例,探讨学校《网络营销》课程的改革模式,以期能适应社会对电子商务专业学生的职业能力需求。 相似文献
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网络营销是以互联网为主要手段的一种新型营销方式,是企业整体营销策略的一个重要组成部分。在现代企业经营中的重要地位和作用促使网络营销课程成为各高校电子商务、市场营销等专业争相开设的必修课程。本文通过对网络营销课程内容体系及特点的分析,设计网络营销实验课程内容体系、组织方式及考核方式,这对网络营销实验教学具有一定参考意义。 相似文献
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本文在讨论网络营销学科特点的基础上,分析了网络营销教学现有教学案例少、案例更新跟不上现实发展变化、在教学中存在用相同讲义讲稿给不同专业进行授课、网络营销师资缺乏,教学经验不足等主要问题,最后就这些问题提出自己的观点及解决的对策思路。 相似文献