共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
职业学校因为在生源、培养目标、社会功能上与其他学校的不同定位,势必左右着职业学校班主任工作的重点,如何才能在新的职业教育形势下做一位优秀的班主任,为此我们应该做出一些新的思考。 相似文献
2.
班主任的工作繁重而辛苦，每个班主任老师都有自己独特的教育方法。该文阐述了作者担任中职班主任的得与失，希望在工作中收获的经验与教训与广大班主任共勉。 相似文献
3.
随着科学技术的迅猛发展，学科间的渗透性与交叉性越来越强，知识的综合程度也越来越高，我们的教育事业与教师队伍，尤其是我们的班主任队伍能否快速准确的转型直接关系到中国教育的未来。我们的班主任如何才能起到其应有的作用呢？或者说优秀的班主任应该具备的基本素质是什么呢？本文对此作了初步探讨。 相似文献
4.
班级的民主管理要求班主任正确把握其特征,充分发挥自身在班级民主管理中的主导作用,重视利用良好的沟通、严格的班规、优化的领导层、共同的荣誉感等多种措施,以提高学生的素质,促进优良班风的形成。 相似文献
5.
班主任作为班级的教育者和组织者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师．沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任对班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的紫高道德品质、言行一致地做好学生的表率，言传身教，使每个学生感受到并在班主任爱的阳光下健康成长，这是我们每一个班主任工作的方向与目标。 相似文献
6.
班主任管理班级各有特点，有人尚刚，有人尚柔。然而，太刚和太柔都是不可取的，只有做到刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，才能在班级管理中收到长效。 相似文献
7.
班级是学校行政体系中的最基本单位,而班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量。班主任不仅要关心学生的学习还要关注学生的身心发展,做好学生家长教育与学校教育的衔接工作,帮助学生更好的成长。 相似文献
8.
文章结合班主任工作实际,借鉴管理学的相关理论对西藏高校班主任工作的特殊性及核心内容进行了分析,认为做好日常工作是搞好西藏高校班主任工作的核心内容。同时,根据西藏的民族、地域特点,对班主任工作的目标和方法进行了阐释。 相似文献
9.
我自从1985年参加教育工作以来，年年都担任班主任工作。从多年的班主任工作实践中，我深深感觉到班主任工作是一项非常重要的工作，因为一个好的班集体的形成，学生们德、智、体、美、劳的全面发展，都与班主任的工作有着密切的关系。下面浅谈我是怎样做好班主任工作的： 相似文献
10.
良好的师生关系是开展正常教学活动的前提条件，也是提高教学质量的必要保证。本文针对中职生的特点，提出中职班主任要做到博学多才，言传身教，真诚地爱护、尊重学生，公平公正对待每一位学生，营造和谐的师生关系，重视家校联系等方法，努力使自己成为受学生欢迎的班主任。 相似文献
11.
司马宁 《黔西南民族师范高等专科学校学报》1998,(3):31-33
班主任的角色地位决定了其威信形成的特殊性,班主任自身素质是其威信形成的主要因素,班主任应不断维护和发展其已形成的威信,努力探讨新时期的班主任工作。 相似文献
12.
13.
高校班主任是学校教育工作的得力助手,是班级最有权威的教育者和组织者,担负着对学生进行管理、教育、服务的重要责任。在班风建设中发挥重要的引领作用。 相似文献
14.
班主任是一个班级的领导者、组织者和管理者。作为班主任,每天都和学生有密切的接触和联系,所以更要时刻关注学生的学习状况和心理状态。为此,班主任在日常的班级管理过程中,要切实的发挥好作为班级管理者的积极作用。 相似文献
15.
16.
班主任工作是素质教育的重要组成部分,它对班风、学风有着直接的影响。为了做好班主任工作,需要做好三个方面的主要工作:对学生进行学习和生活上的指导和帮助,营造良好班风,使学生尽快适应大学校园生活;做好学生的心理辅导;当好学生成才的指路人,做好学生就业的好参谋。 相似文献
17.
班主任是一个光荣而责任重大的职业，对整个班级的发展产生着重要的影响。班主任老师能否对学生的生活与学习进行有效的引导，将直接影响到学生学习的有效性。本文对如何做一个善于倾听、走进学生内心的班主任展开论述。 相似文献
18.
19.
20.
《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求培养出数以千万计的高技能专业人才,为了全面地提高教学质量,对班主任的素质也提出了更富有创新特色的要求。 相似文献